禮貌的力量 教案.doc

全省初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)禮貌的力量教學(xué)設(shè)計(jì)四川省樂(lè)山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 張雪琴【教學(xué)目標(biāo)】：情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：領(lǐng)悟到講文明禮貌的意義，增強(qiáng)語(yǔ)言文明和行為文明的意識(shí)。能力目標(biāo)：身體力行的講文明語(yǔ)言，拒絕陋行，踐行文明行為，最終學(xué)會(huì)禮貌待人，養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣。知識(shí)目標(biāo)：知道常用的禮貌用語(yǔ)，明確生活中不應(yīng)該有的陋行，知道講究文明禮貌的重要意義。通過(guò)對(duì)文明禮貌的了解，知道生活當(dāng)中的禮貌用語(yǔ)和文明行為，領(lǐng)悟禮貌在人際交往中的作用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：運(yùn)用禮貌用語(yǔ)和踐行文明行為【教學(xué)難點(diǎn)】：學(xué)生理解講究文明禮貌的重要性【設(shè)計(jì)思路】：由于本課的教學(xué)重點(diǎn)在于學(xué)生能夠運(yùn)用禮貌用語(yǔ)和踐行文明行為，在生活當(dāng)中做一個(gè)講文明禮貌的中學(xué)生，因此，對(duì)于本課的教學(xué)的設(shè)計(jì)，首先應(yīng)有直觀的感受，情景應(yīng)該符合初一學(xué)生的實(shí)際生活，注意與初一學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的切合點(diǎn)；其次，可不局限于教材的內(nèi)容和安排，在立足于教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)禮貌的深層認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟；再次，通過(guò)對(duì)于社會(huì)的一些不良風(fēng)氣進(jìn)行分析，學(xué)生感受到禮貌的內(nèi)核是真誠(chéng)與尊重。最后，要注意教學(xué)中的前后承接，從具體形象到學(xué)生內(nèi)心感受的形成來(lái)進(jìn)行層層遞進(jìn)的品德教育，使學(xué)生形成清晰的情感和道德認(rèn)知?！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】：多媒體 【教學(xué)過(guò)程】： 導(dǎo)入方案： 向?qū)W生問(wèn)好，引入課題：禮貌的力量環(huán)節(jié)一 感知禮貌活動(dòng)一：學(xué)生講禮貌故事談到禮貌，有很多名人講禮貌的故事被人們傳為佳話，哪位同學(xué)想跟大家分享你知道的禮貌故事。學(xué)生講故事?；顒?dòng)二：學(xué)生說(shuō)做客的禮儀同學(xué)們講的故事很打動(dòng)人，故事的主人翁都是成就卓著的人，他們都能做到禮貌待人，那我們作為當(dāng)代中學(xué)生，就更應(yīng)該講文明懂禮貌了。怎樣做到？我們不妨先來(lái)談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)懂禮貌講禮節(jié)的客人。比如你到親戚家做客，需要講究哪些禮儀呢？學(xué)生談做客禮儀。視頻：中華禮儀之做客活動(dòng)三：師生分析做客禮儀 根據(jù)做客的禮儀，師生得出結(jié)論：做客過(guò)程中的禮貌需要我們通過(guò)語(yǔ)言和行為來(lái)表達(dá)。提示我們講文明懂禮貌需要做到兩個(gè)方面：語(yǔ)言文明和行為文明。環(huán)節(jié)二 講究禮貌文明禮貌首先體現(xiàn)在語(yǔ)言上。我們先來(lái)看語(yǔ)言文明。 1. 語(yǔ)言文明先來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)小孩兒，看看為什么他走了“無(wú)禮”又“無(wú)禮”：【情景展現(xiàn)一：小品無(wú)禮】請(qǐng)學(xué)生來(lái)分析：小孩為什么走了“無(wú)禮”又“無(wú)禮”？生： 回答。師：同學(xué)們看了這個(gè)故事，得到了哪些啟示生：學(xué)會(huì)與陌生人交往：師：與人說(shuō)話語(yǔ)言文明，才能交往成功，否則，別人不會(huì)幫你。那么面對(duì)小品當(dāng)中的跟陌生人打交道時(shí)，我們正確的做法是什么？生：師：現(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)如何與陌生人交往。打招呼是第一步。第二，要做到與人為善。最后要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。自我保護(hù)是我們保護(hù)自己的最好方法。禮貌用語(yǔ)大家說(shuō)：不管是與熟人還是同陌生人，語(yǔ)言文明、禮貌不僅能有助交往，更仍讓人感受溫暖，拉近彼此距離?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中有哪些常用的禮貌用語(yǔ)：生：師：同學(xué)們很棒，說(shuō)得非常全面。那我們最常用的是哪些呢？請(qǐng)；您好；謝謝；對(duì)不起；沒(méi)關(guān)系師：希望同學(xué)們?cè)谏钪校嘤枚Y貌用語(yǔ)。把這些常用禮貌用語(yǔ)時(shí)常掛嘴邊，一定會(huì)成為你人際交往中的潤(rùn)滑劑。2. 行為文明首先請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們生活中有哪些不文明的行為？生：【情景展現(xiàn)二：十大不文明行為】我們要?jiǎng)?chuàng)建文明城市，就必須糾正這些行為，正確的文明的行為是怎樣的？生： 學(xué)會(huì)微笑 在我們?nèi)祟惖男袨楫?dāng)中，有一個(gè)及其簡(jiǎn)單的動(dòng)作。正是這個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，卻能帶來(lái)無(wú)窮的力量，甚至求生的力量。接著口述故事天價(jià)的微笑?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用一句話來(lái)描述微笑，描述微笑帶給你的感受。生：寫(xiě)一句話。師：請(qǐng)學(xué)生念自己寫(xiě)的話。環(huán)節(jié)三 禮貌的重要首先，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自樂(lè)山的王慷同學(xué)的故事?！厩榫罢宫F(xiàn)四：王慷不講禮貌的教訓(xùn)】師：聽(tīng)了王慷的故事，同學(xué)們認(rèn)為講究文明禮貌有什么重要性？生：師：點(diǎn)撥學(xué)生的回答；總結(jié)重要性：對(duì)個(gè)人：有利于個(gè)人成才成長(zhǎng)對(duì)社會(huì)：有利于社會(huì)的安定和諧對(duì)國(guó)家：有利于國(guó)家之間的友好相處練習(xí)題：聽(tīng)錄音小明的一天，請(qǐng)找出小明語(yǔ)言文明和行為文明的地方環(huán)節(jié)四 禮貌待人語(yǔ)言總結(jié)：同樣一件事情，如果我們有禮貌就可能辦好。反之則可能辦不成，甚至把事情搞得一團(tuán)糟?，F(xiàn)在我們?nèi)鄟?lái)完成一個(gè)話?。夯芈?。話劇內(nèi)容：一個(gè)孩子不知回聲是怎么回事，一天，他對(duì)著群山高喊：“喂！”群山里似乎也有一個(gè)孩子向他高喊：“喂！”這個(gè)孩子很奇怪，又喊“你是誰(shuí)？”那邊也喊“你是誰(shuí)？”這邊喊：“你是壞蛋！”那邊也喊：“你是壞蛋！”于是，兩邊幾乎同時(shí)吵了起來(lái)。孩子回到家，把這一遭遇告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“明天你和他好好說(shuō)話，看看怎么樣？”第二天，孩子對(duì)著群山，首先喊：“喂！對(duì)不起！”那邊也喊：“喂！對(duì)不起！”孩子喊“你好！”那邊也喊：“你好！”孩子再喊：“我們是朋友！”那邊也喊：“我們是朋友！”于是，孩子很快樂(lè)地度過(guò)了一天。提問(wèn)：這個(gè)話劇告訴了我們什么道理。接著總結(jié)本堂課。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們知道怎樣做一個(gè)講究文明禮貌的中學(xué)生，要做到語(yǔ)言文明和行為文明，并且時(shí)常保持微笑。再次，是要明白講究文明禮貌的重要性，講究文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)中國(guó)人都又怎任將其發(fā)揚(yáng)光大。欣賞歌曲：歌聲文明在哪里（結(jié)束語(yǔ)）我們每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的安慰、體諒、關(guān)懷，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn)，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重。有時(shí)一聲你好給別人帶去一天的好心情，一句謝謝拉近了人們之間的距離，一聲對(duì)不起能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)不要緊等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓社會(huì)充滿愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的社會(huì)競(jìng)相綻放吧！板書(shū)：第十一課 交往的藝術(shù)禮貌的力量一、做一個(gè)講文明懂禮貌的中學(xué)生1. 語(yǔ)言文明2. 行為文明二、講究文明禮貌的重要性對(duì)個(gè)人：對(duì)社會(huì)：對(duì)國(guó)家：【“禮貌的力量”教學(xué)流程】 情境引入反映出學(xué)生與人為善，有較好禮貌基礎(chǔ)問(wèn)好，老師的禮貌與同學(xué)們的熱情拉近師生距離初 一 學(xué) 生 生 活 中 的 禮 貌 表 達(dá) 情 境活動(dòng)一：學(xué)生講禮貌故事活動(dòng)二：學(xué)生說(shuō)做客的禮儀視頻：中華禮儀之做客活動(dòng)三：師生分析做客禮儀感知禮貌語(yǔ)言文明內(nèi)容一：小品“無(wú)禮”（多媒體）內(nèi)容二：與陌生人交往內(nèi)