小學2014-2015學年度第一學期德育處工作計劃.doc

小學2014-2015學年度第一學期德育處工作計劃德育處工作計劃一、指導思想本學期我校德育工作，按照上級少工委、教育局德育（少先隊）工作計劃，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指導，以“學生行為習慣養(yǎng)成教育”為重點，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，緊緊圍繞中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范及公民道德建設實施綱要，全面推進素質教育，堅持育人為本，堅持生活教育，切實加強學生的思想道德建設和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，深入貫徹落實學校三年發(fā)展規(guī)劃，把“科學發(fā)展觀”的學習、實踐活動貫穿于教育教學工作中。二、工作思路結合本校的教育實際，本學期將進一步抓好行為習慣養(yǎng)成教育和愛國主義教育這條主線，堅持開展社會實踐活動，拓寬德育素質教育渠道，突出加強班級管理，創(chuàng)造性地開展“七彩水滴爭章”特色德育活動，讓主題教育與常規(guī)教育相結合；學校教育與家庭教育相結合；教師管理與學生自治相結合，使德育工作更具針對性、實效性、長效性。努力營造上下一心，齊抓共管的德育氛圍，為全面推進素質教育，為造就新世紀的“四有”新人而奮斗。三、工作目標（一）抓好師德師風建設，造就高素質德育隊伍。1.加強德育隊伍建設，加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，班主任隊伍建設要有創(chuàng)新。2.進一步重視班主任工作，落實好“班主任工作考核細則”，同時要抓好檢查考核這一關，做到檢查考核不走過場，讓“考核細則”真正落到實處。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。3.建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課等多種渠道，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。（二）嚴格常規(guī)，狠抓落實1.狠抓學生常規(guī)管理，從細節(jié)著手，將檢查、評比、反饋、矯正等環(huán)節(jié)真正落到實處，不斷養(yǎng)成學生良好的文明行為習慣，切實提高文明習慣養(yǎng)成教育的實效性，促使慶小學生在禮儀、出操列隊、課間及課堂等行為習慣方面能有明顯改觀。2.根據(jù)中小學生日常行為規(guī)范、慶安小學小水滴一日行為習慣等規(guī)章制度以及學 (文章轉貼自實用工作文檔欄目) 生的現(xiàn)狀，以“七彩水滴先鋒班級”評比為抓手，按照“面向實際，嚴格管理”的原則，結合“星級量化”評選要求，規(guī)范班級管理，促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。3.繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“星級量化”評比制度，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原因，并在“七彩水滴競光芒”值周評比欄中，每周進行掛星、公示。三、具體內容安排：（一）優(yōu)化隊伍建設1.繼續(xù)建立以校長為組長的德育領導小組，構建德育網絡（校長、分管副校長、教導主任、少先隊輔導員、班主任、學生家長代表），樹立“學為人師、行為示范”的追求目標，以淵博的學識、高尚的品德和人格魅力教育和影響學生。2.加強班主任工作的業(yè)務培訓，有效開展德育工作。（1）加強班