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格林童話讀后感(共8篇) 七年級(jí)格林童話讀后感：格林童話 格林童話是一個(gè)充滿豐富想象、奇幻瑰麗的精彩世界，一個(gè)個(gè)曲折、奇妙的故事，一定會(huì)使你百讀不厭。 這里，是故事的王國，這些故事不但在中國廣泛流傳，而且在很多年國家都有被譯成本國的書籍，其中像：小紅帽、灰姑娘、白雪公主等等故事，不光在舞臺(tái)上被人們演過，而且，還是兒童睡前經(jīng)常講的故事。 還有的故事不是特別有名，但你一聽名字就會(huì)喜歡，像：會(huì)唱歌的骨頭、死神教父、魔鬼和他的奶奶這樣有趣的書，吸引著我，每天晚上，我趴在床上，痛痛快快地讀個(gè)夠。其中，我最喜歡的是會(huì)唱歌的骨頭，它主要講的是：從前，有個(gè)王國，經(jīng)常受一頭野豬的攻擊，國王說：“誰能把野豬殺死，拿著它的心來見我，我就把公主嫁給他!” 很多人都去殺野豬，可都被野豬吃了。 終于有一個(gè)武士，把野豬殺了。他把豬心放在屋里的箱子里，想明天去見國王，可當(dāng)夜就被自己的哥哥給殺了，埋到了小橋下。 第二天，哥哥就去見國王，國王把公主嫁給他了。 有個(gè)農(nóng)民，在小橋下種樹，忽然，看見了武士的骨頭，于是，他把骨頭做成笛子，一吹，笛子自己唱起：好農(nóng)民，我被哥哥殺死啦，他拿走了豬心，娶走了公主。 農(nóng)民把笛子交給了國王，國王恍然大悟，把武士的哥哥殺死了。 這個(gè)故事告訴我們：有恩報(bào)恩，有仇報(bào)仇，要做一個(gè)善良的人。 這是一篇七年級(jí)格林童話讀后感，作者閱讀格林童話后有感而發(fā)。作者介紹了這本書的內(nèi)容，使讀者對(duì)其有大致的了解。格林童話灰姑娘的讀后感格林童話讀后感 我讀了格林童話這本書中的灰姑娘。 這個(gè)故事講的是：灰姑娘的母親死了之后，他的父親又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人很壞，她帶來的兩個(gè)女兒也很壞?；夜媚锾焯焓芩齻兊钠圬?fù)。 又一次，國王舉行了一個(gè)三天大宴會(huì)，請(qǐng)國內(nèi)所有漂亮的年輕姑娘來參加，好讓自己的兒子選一個(gè)未婚妻?；夜媚锖芟肴⒓游钑?huì)，可是她沒有一件漂亮的衣服。小鳥給灰姑娘做了一件漂亮裙子和一雙舞鞋，才使得灰姑娘能去參加舞會(huì)。 王子非常喜歡灰姑娘。由于其他原因，灰姑娘到了夜里十二點(diǎn)趕緊逃了。第二天，宴會(huì)又開始了，晚上十二點(diǎn)一到，灰姑娘又逃了。 第三天，灰姑娘又去了舞會(huì)，可是在晚上十二點(diǎn)逃走的時(shí)候，不小心丟了一只舞鞋。王子拿著舞鞋，一個(gè)個(gè)的給女孩子們?cè)嚧?。王子還說道，誰要是能穿上那只舞鞋，就能成為他的妻子。當(dāng)然只有灰姑娘可以穿上，然后他們過上了幸福的生活。 我的感想是：壞人沒有好下場(chǎng)，好人有好報(bào)。我們都應(yīng)該向灰姑娘那樣成為好人。關(guān)于小學(xué)二年級(jí)的讀后感范文：格林童話讀后感格林童話讀后感 暑假中，我讀了不少的課外書。你想知道嗎？如果你想知道，那就接著往下看吧！很精彩哦。 我讀了安徒生童話、格林童話、水滸傳、童年下面就讓我給你講講我讀完格林童話的感受吧！仔細(xì)聽。格林童話中中給我印象最深的就是灰姑娘?；夜媚锉緛碛幸粋€(gè)完整的家庭，可她的母親很快就死了，她的爸爸又給她找了一個(gè)后母。后母和她的女兒對(duì)灰姑娘一點(diǎn)也不好，把她當(dāng)成一個(gè)奴人一般，老是讓她做很多的事情。而灰姑娘對(duì)待她的后母和她的女兒卻還是很好。這篇童話告訴我們一個(gè)做人的基本道理：我們一定要珍惜自己的愛心，不要管別人怎樣對(duì)待我們，不管有多么的艱難我們都要堅(jiān)持。 伙伴們，相信你暑假里也讀了不少的課外書，那就趕快動(dòng)起筆來吧！ 【點(diǎn)評(píng)】語言平淡，中心不突出格林童話三種語言讀后感700字格林童話讀后感 今天我讀了一本叫格林童話的書，在眾多的精彩故事中我最喜歡三種語言這個(gè)很有意思的小故事。 這個(gè)童話故事講的是：有一個(gè)老奶奶含辛茹苦把她的兒子養(yǎng)大后，竟然發(fā)現(xiàn)他是個(gè)“傻子”。因?yàn)闊o論教他什么東西，他都學(xué)不會(huì)。老人無奈地送他去很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)?？墒且荒旰?，她的兒子回來后，她竟然發(fā)現(xiàn)他老師那里只學(xué)會(huì)了聽說鳥語。老人很生氣，就給他另換了一個(gè)老師。一年后，她的兒子回來后，老奶奶發(fā)現(xiàn)她的寶貝兒子也只學(xué)會(huì)了聽說狗語。老人給了她兒子最后一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，并告訴他說如果這次再?zèng)]有學(xué)到別的孩子學(xué)的知識(shí)，就趕他出家門，永遠(yuǎn)不許他回家。一年后，她的兒子回來了，老奶奶看到她的兒子只學(xué)會(huì)了青蛙叫的意思。于是，老人真的把她的孩子攆出了家門。老奶奶的兒子在流浪的過程中，在小狗、小鳥和青蛙的幫助下，不但獲得了巨大的財(cái)富，還成了受人尊重的教皇。 讀完這個(gè)童話故事，我真正地感受到一個(gè)人無論學(xué)習(xí)什么東西，只要認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)到心里，或早或晚都會(huì)拿來為己所用的。另外，我從中還知道了這樣一個(gè)道理，那就是，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是我們小朋友學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的黃金時(shí)期。我們一定要爭(zhēng)取在這個(gè)時(shí)期學(xué)到越來越多的知識(shí)，以備將來所用。 今天我讀了一本叫格林童話的書，在眾多的精彩故事中我最喜歡三種語言這個(gè)很有意思的小故事。 這個(gè)童話故事講的是：有一個(gè)老奶奶含辛茹苦把她的兒子養(yǎng)大后，竟然發(fā)現(xiàn)他是個(gè)“傻子”。因?yàn)闊o論教他什么東西，他都學(xué)不會(huì)。老人無奈地送他去很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)。可是一年后，她的兒子回來后，她竟然發(fā)現(xiàn)他老師那里只學(xué)會(huì)了聽說鳥語。老人很生氣，就給他另換了一個(gè)老師。一年后，她的兒子回來后，老奶奶發(fā)現(xiàn)她的寶貝兒子也只學(xué)會(huì)了聽說狗語。老人給了她兒子最后一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，并告訴他說如果這次再?zèng)]有學(xué)到別的孩子學(xué)的知識(shí)，就趕他出家門，永遠(yuǎn)不許他回家。一年后，她的兒子回來了，老奶奶看到她的兒子只學(xué)會(huì)了青蛙叫的意思。于是，老人真的把她的孩子攆出了家門。老奶奶的兒子在流浪的過程中，在小狗、小鳥和青蛙的幫助下，不但獲得了巨大的財(cái)富，還成了受人尊重的教皇。 讀完這個(gè)童話故事，我真正地感受到一個(gè)人無論學(xué)習(xí)什么東西，只要認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)到心里，或早或晚都會(huì)拿來為己所用的。另外，我從中還知道了這樣一個(gè)道理，那就是，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是我們小朋友學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的黃金時(shí)期。我們一定要爭(zhēng)取在這個(gè)時(shí)期學(xué)到越來越多的知識(shí)，以備將來所用。 三種語言讀后感 今天我讀了一本叫格林童話的書，在眾多的精彩故事中我最喜歡三種語言這個(gè)很有意思的小故事。 這個(gè)童話故事講的是：有一個(gè)老奶奶含辛茹苦把她的兒子養(yǎng)大后，竟然發(fā)現(xiàn)他是個(gè)“傻子”。因?yàn)闊o論教他什么東西，他都學(xué)不會(huì)。老人無奈地送他去很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)。可是一年后，她的兒子回來后，她竟然發(fā)現(xiàn)他老師那里只學(xué)會(huì)了聽說鳥語。老人很生氣，就給他另換了一個(gè)老師。一年后，她的兒子回來后，老奶奶發(fā)現(xiàn)她的寶貝兒子也只學(xué)會(huì)了聽說狗語。老人給了她兒子最后一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，并告訴他說如果這次再?zèng)]有學(xué)到別的孩子學(xué)的知識(shí)，就趕他出家門，永遠(yuǎn)不許他回家。一年后，她的兒子回來了，老奶奶看到她的兒子只學(xué)會(huì)了青蛙叫的意思。于是，老人真的把她的孩子攆出了家門。老奶奶的兒子在流浪的過程中，在小狗、小鳥和青蛙的幫助下，不但獲得了巨大的財(cái)富，還成了受人尊重的教皇。 讀完這個(gè)童話故事，我真正地感受到一個(gè)人無論學(xué)習(xí)什么東西，只要認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)到心里，或早或晚都會(huì)拿來為己所用的。另外，我從中還知道了這樣一個(gè)道理，那就是，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是我們小朋友學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的黃金時(shí)期。我們一定要爭(zhēng)取在這個(gè)時(shí)期學(xué)到越來越多的知識(shí)，以備將來所用。 三種語言讀后感 今天我讀了一本叫格林童話的書，在眾多的精彩故事中我最喜歡三種語言這個(gè)很有意思的小故事。 這個(gè)童話故事講的是：有一個(gè)老奶奶含辛茹苦把她的兒子養(yǎng)大后，竟然發(fā)現(xiàn)他是個(gè)“傻子”。因?yàn)闊o論教他什么東西，他都學(xué)不會(huì)。老人無奈地送他去很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)?？墒且荒旰?，她的兒子回來后，她竟然發(fā)現(xiàn)他老師那里只學(xué)會(huì)了聽說鳥語。老人很生氣，就給他另換了一個(gè)老師。一年后，她的兒子回來后，老奶奶發(fā)現(xiàn)她的寶貝兒子也只學(xué)會(huì)了聽說狗語。老人給了她兒子最后一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，并告訴他說如果這次再?zèng)]有學(xué)到別的孩子學(xué)的知識(shí)，就趕他出家門，永遠(yuǎn)不許他回家。一年后，她的兒子回來了，老奶奶看到她的兒子只學(xué)會(huì)了青蛙叫的意思。于是，老人真的把她的孩子攆出了家門。老奶奶的兒子在流浪的過程中，在小狗、小鳥和青蛙的幫助下，不但獲得了巨大的財(cái)富，還成了受人尊重的教皇。 讀完這個(gè)童話故事，我真正地感受到一個(gè)人無論學(xué)習(xí)什么東西，只要認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)到心里，或早或晚都會(huì)拿來為己所用的。另外，我從中還知道了這樣一個(gè)道理，那就是，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是我們小朋友學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的黃金時(shí)期。我們一定要爭(zhēng)取在這個(gè)時(shí)期學(xué)到越來越多的知識(shí)，以備將來所用。 從前，有一座房子里，住著一個(gè)老伯爵，他有一個(gè)很笨的兒子，什么也不會(huì)干，老伯爵很傷心，決定去給他找為師父。 第二天一早，老伯爵就叫起來他的兒子，把他送到了一個(gè)國家，一年過去了，老伯爵的兒子回來了，他高興的對(duì)父親說：“父親，我這會(huì)學(xué)會(huì)了狗的語言，我比狗叫的好聽多了!”于是，他學(xué)給父親聽。可他萬萬沒想到，父親卻罵了他一頓：你這個(gè)東西，你學(xué)了一年，我還以為你學(xué)了好多好東西，你卻去學(xué)狗叫!哎，我就再給你一次機(jī)會(huì)，你這次一定好學(xué)好!”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，好像是明白了。 第二次，他把兒子送到了另一個(gè)國家，一年后，兒子又回來了，父親說：“你有學(xué)到了什么，會(huì)不會(huì)又是狗叫?”兒子說：“不會(huì)的，我這次學(xué)的是鳥叫，我比鳥兒唱的還好聽!”于是他唧唧喳喳的唱了起來，父親生氣了，說：“你這個(gè)蠢貨，我教你學(xué)點(diǎn)正經(jīng)事，你卻去學(xué)動(dòng)物叫，哎，我給你最后一次機(jī)會(huì)，如果你再學(xué)動(dòng)物叫，我就不要你了!”兒子會(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)他什么一沒聽見。 老伯爵又把兒子送到了另一個(gè)國家，老伯爵是多么希望他的兒子成為一個(gè)厲害的人呀?？墒牵荒旰?，兒子回來了，父親迫不及待的為他：“你學(xué)到了什么，是不是又是狗叫、鳥叫呀?”兒子微笑著說：“不會(huì)的，我呀，這次學(xué)的青蛙叫，我比青蛙叫的還好聽呢!”于是兒子叫了起來;?！斑蛇伞苯械目珊寐犃?。不過，父親非常生氣：“哼，我怎么就養(yǎng)了你這蠢貨!我都快氣死了!哎”于是，老伯爵把他趕出了門。 這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)，不要學(xué)習(xí)不好的東西，那樣的話，別人也不喜歡格林童話讀后感400字格林童話讀后感 篇一 今天，我看了一本由格林兄弟編寫的格林童話，讀后我深受啟發(fā)。這本書是格林兄弟根據(jù)民間的故事編寫的。這些童話故事寫出了勞動(dòng)人民的智慧和辛勤，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的形勢(shì)，寫出了那些勞動(dòng)人民的心愿。它讓人懂得了更多的道理，了解了許多事物。 這本故事書里講述的人物不論是落難的公主，還是受屈的青年男女，無不愛憎分明，善良仁慈。他們?yōu)樽约旱拿篮米非蠖鴬^斗;當(dāng)他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，不屈不撓，最后以勝利結(jié)束。反之，諸如巫婆、昏君、妖魔這些邪惡的化身氣勢(shì)洶洶，神通廣大，有的拆散少年的愛情;有的十分貪婪;還有的不顧兒女情深，多行不義，最后自絕于人，下場(chǎng)可悲。在這方小天地里演繹得有聲有色，淋漓盡致。 看完這本格林童話后，令我體會(huì)到：人要多看書，知識(shí)才會(huì)越積越多，對(duì)世界才會(huì)了解更多。同時(shí)，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，應(yīng)該不屈不撓;而面對(duì)美好的追求時(shí)，應(yīng)該努力奮斗，不要與壞人為伍。因?yàn)閴娜说南聢?chǎng)到最后是很可悲的，我們要學(xué)習(xí)誓死抗?fàn)幍木瘛?篇二 我利用暑假又看了幾遍格林童話，卻受到了和以前不一樣的感受?；蛟S，有部分人可能認(rèn)為童話故事很幼稚，純屬虛構(gòu)。但我卻覺得童話故事里面有許多道理和豐富的知識(shí)。 從中，我體會(huì)到了一個(gè)字：善。做人要善良。善，它是一種美德，是指一個(gè)人心靈深處美。生活中常常會(huì)看到像這樣的事情：在車上，看到某一位年老的老人，沒有座位做，作為好孩子、好人的人都要給年老的老讓人讓座。那一個(gè)讓座的人是善良的。 小學(xué)生讀后感400字：讀格林童話有感 我是一個(gè)愛看書的孩子，最喜歡看格林童話，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑矢腥说墓适?。早在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開始給我講里面的故事，后來我自己開始看圖畫版的格林童話?，F(xiàn)在它依然是我每天睡前的必讀書本之一。 走進(jìn)格林童話，你會(huì)認(rèn)識(shí)美麗善良的“白雪公主”，聰明可愛的“小紅帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，可惡兇狠的老巫婆，饞嘴的狐貍和聰明的鵝 里面的故事常常感動(dòng)著我，給我印象最深的一篇故事是灰姑娘，里面講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了，父親給她找了一個(gè)后媽。那個(gè)后媽帶著兩個(gè)小女孩，這兩個(gè)女孩愛美、狠毒。這樣，灰姑娘就被欺負(fù)，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳?zāi)古?，認(rèn)識(shí)了小白鴿。有一次，國王幫王子選妃，舉行了三天宴會(huì)。最后，灰姑娘被選上了王妃，而兩個(gè)姐姐氣得暈過去了。 這個(gè)小故事讓我認(rèn)識(shí)到：人一定要善良，要有愛心。一個(gè)人如果有一顆善良的心，充滿愛的心，那么他的生活就會(huì)快快樂樂。但是，如果一個(gè)人有一顆不好的心，愛妒忌的心，那么，他整天會(huì)活得很不開心，結(jié)局也不會(huì)美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成為王妃后，她們也會(huì)成為漂亮的公主，過上無憂無慮的生活。 愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛的家園。 作文頻道編輯為大家整理的小學(xué)生讀后感400字就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。小學(xué)生優(yōu)秀讀后感：格林童話讀后感格林童話讀后感 我看了很多書，但最讓我記憶猶新的就是格林童話，小時(shí)候媽媽睡覺前講給我聽，在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話中，讓我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。識(shí)字以后我就慢慢的自己看了?？梢哉f這本書伴隨了我整個(gè)童年。讓我知道，什么是真善美，什么是假惡丑。 格林童話的故事中，有美麗純潔的白雪公主、英俊瀟灑的白馬王子、幼稚淳樸的小紅帽、天真可愛的灰姑娘、漂亮機(jī)智的馬琳、仁慈的仙女、正直的國王、這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象永遠(yuǎn)停留在我童年的記憶里。第一次我對(duì)善于惡，美與丑，貧與富有了一個(gè)模糊的概念，而那最初的智慧與道德概念居然來自那個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，由那個(gè)高大而堅(jiān)韌的民族為我們講述，而格林童話中那永遠(yuǎn)幸福的結(jié)局又給小小的我們帶來了多少歡樂和夢(mèng)想。我非常喜歡這些和我一起成長(zhǎng)的朋友，我在書中看他們的命運(yùn)，在悲傷的結(jié)局時(shí)我會(huì)隨著故事情節(jié)哭泣，在歡喜的結(jié)局時(shí)我更會(huì)高