小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版三年級(jí)認(rèn)識(shí)幾分之一 課件 (2).ppt

認(rèn)識(shí)幾分之一 新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)湯娉 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 只有1個(gè)月餅 平均分給2個(gè)同學(xué) 每人分得幾個(gè) 讓我們一起來(lái)分一分 有6個(gè)月餅 平均分給2個(gè)同學(xué) 每人分得幾個(gè) 有4個(gè)月餅 平均分給2個(gè)同學(xué) 每人分得幾個(gè)呢 一 預(yù)學(xué)反饋 把一個(gè)月餅平均分成 份 每份是這個(gè)月餅的一半 寫作 半個(gè) 也就是它的二分之一 半個(gè) 2 你們能用手中的紙折出它的嗎 并將它的涂上顏色 二 涂色活動(dòng) 小組合作要求 1 四人一個(gè)小組 組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄導(dǎo)學(xué)單2 小組組員任意選擇手中圖形紙 組內(nèi)合作共同完成折紙 利用手中的紙表示出它的二分之一 在圖上標(biāo)出 并互相說(shuō)說(shuō)自己是怎樣得到二分之一的 3 組長(zhǎng)上臺(tái)匯報(bào) 這兩個(gè)圖形都能用表示嗎 為什么 你們能用手中的紙折出它的嗎 并將它的涂上顏色 涂色活動(dòng) 4 4 小組合作要求 1 四人一個(gè)小組 組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄導(dǎo)學(xué)單2 小組組員任意選擇手中圖形紙 組內(nèi)合作共同完成折紙 利用手中的紙表示出它的四分之一 在圖上標(biāo)出 并互相說(shuō)說(shuō)自己是怎樣得到四分之一的 3 組長(zhǎng)上臺(tái)匯報(bào) 你能用分?jǐn)?shù)來(lái)表示這些圖形的涂色部分嗎 說(shuō)一說(shuō)理由 認(rèn)識(shí)其它分?jǐn)?shù) 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 一 認(rèn)識(shí)幾分之一 一 了解分?jǐn)?shù)各部分名稱 讀作 三分之一 活動(dòng) 從黑板上任意挑選一個(gè)分?jǐn)?shù) 跟同桌說(shuō)一說(shuō)它各部分的名稱 分?jǐn)?shù)線 分子 分母 同學(xué)們 你們知道嗎 分?jǐn)?shù)的每一部分都有名字 讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧 三 自主探究 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎 能表示的畫 不能表示的畫 說(shuō)一說(shuō)理由 1 2 1 3 1 4 1 5 四 鞏固練習(xí) 12 19 14 正方形是一個(gè)圖形的四分之一 這個(gè)圖形可能是什么形狀 你能在方格紙上畫出這個(gè)圖形嗎 五 拓展提升 你能把涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)嗎 五 拓展提升 看圖寫出分?jǐn)?shù) 從生活中尋找分?jǐn)?shù) 四 布置作