校園十大歌手方案(劉敏).doc

廣州開發(fā)區(qū)第二小學(xué)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期校園藝術(shù)節(jié)“校園十大歌手”比賽方案一、活動組織：總策劃：德育處、藝術(shù)組、劉敏牽 頭：一至六年級長、年級主管行政負(fù)責(zé)人：一至六年級各班班主任、副班主任、家委二、活動對象：一至六年級全體師生（已獲得過“校園十大歌手”稱號的同學(xué)不參加本次活動）三、活動內(nèi)容及形式：1、每位學(xué)生演唱一首歌曲，歌曲演唱時(shí)間限制在5分鐘以內(nèi)，自備伴奏。2、歌曲選擇必須是校園歌曲、健康向上、主題明朗，臺風(fēng)及服裝端莊大方，符合小學(xué)生的身心特點(diǎn)，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的精神風(fēng)貌。3、演唱形式為獨(dú)唱。四、活動時(shí)間、地點(diǎn)：此次十佳歌手活動分預(yù)賽與決賽，預(yù)賽由各年年級負(fù)責(zé)，每個(gè)年級推選24名同學(xué)參加決賽。1、預(yù)賽時(shí)間：3月1日3月17日結(jié)束。 預(yù)賽地點(diǎn)：各年級選定2、決賽時(shí)間：3月21日（周二）下午14：3017：00決賽地點(diǎn)：學(xué)校體操房3月20日大課間音樂1進(jìn)行決賽順序的抽簽。請各班主任在3月17日下午放學(xué)前，在資料上傳90劉敏“校園十大歌手”文件夾報(bào)名登記表中填好本班選手的各項(xiàng)資料，并把伴奏復(fù)制在“十大歌手歌曲伴奏”文件夾中。三、活動地點(diǎn)：學(xué)校體操房四、活動評委：校領(lǐng)導(dǎo)、王唱、李韻、矯琦五、活動分工：節(jié)目輔導(dǎo)：班主任、級長、音樂老師、家長音響：莫師傅（音響、手持麥四個(gè)、耳麥一個(gè)）、劉敏（放音樂）麥克風(fēng)：李慧勤節(jié)目串詞：胡杰主持人訓(xùn)練：胡杰主持人：李慕言等 評委臺準(zhǔn)備：矯琦舞臺PPT展示：劉明恩校門口電子屏幕展示：劉明恩評委邀請:劉敏各班伴奏MP3、照片、新聞收集：劉敏獎狀：劉敏（領(lǐng)、?。﹦⒚鞫鳌ⅫS嘉雯（寫）催場：黃嘉雯（場外）評委前期工作準(zhǔn)備：劉敏（筆、評分表格打印、分發(fā)）開場講話、結(jié)束講話：藝術(shù)組主管行政（董校長）頒獎：校領(lǐng)導(dǎo)、級長道具：各班正副主任服裝、化妝：班主任、家委統(tǒng)分員：劉明恩（學(xué)生三人）攝影、攝像：各年級家委新聞（200字、照片）：各年級長可安排家委撰稿并于節(jié)目結(jié)束后2天后匯總至資料上傳90劉敏老師處六、活動程序1、進(jìn)場2、領(lǐng)導(dǎo)宣布活動開始3、風(fēng)采展示4、宣布結(jié)果5、頒獎6、活動結(jié)束、退場廣州開發(fā)區(qū)第二小學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期校園藝術(shù)節(jié)“校園十大歌手” 評分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi) 容要 求演 唱（5分）吐字、咬字清晰，氣息流暢正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、搶拍，不跑調(diào)、離調(diào)。臺 風(fēng)（1分）感情把握、與觀眾之間的交流等。理解歌曲內(nèi)涵，情感投入，表演是否到位。歌 曲（2分）歌曲內(nèi)容是否健康向上。舞臺形象（1分）是否選擇適合歌曲本身意境的舞臺形象、著裝整潔大方?？傮w印象（1分）選手在舞臺上的整體表演水平。評分規(guī)則：1、起評分8.0分，最高不得超過9.9分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。廣州開發(fā)區(qū)第二小學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期好聲音十佳歌手大賽校級決賽評分表 號選手 得分 內(nèi) 容要 求演 唱（5分）吐字、咬字清晰，氣息流暢正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、搶拍，不跑調(diào)、離調(diào)。臺 風(fēng)（1分）感情把握、與觀眾之間的交流等。理解歌曲內(nèi)涵，情感投入，表演是否到位。歌 曲（2分）歌曲內(nèi)容是否健康向上。舞臺形象（1分）是否選擇適合歌曲本身意境的舞臺形象、著裝整潔大方?？傮w印象（1分）選手在舞臺上的整體表演水平。廣州開發(fā)區(qū)第二小學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期好聲音十佳歌手大賽校級決賽評分表 號選手 得分 內(nèi) 容要 求演 唱（5分）吐字、咬字清晰，氣息流暢正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、搶拍，不跑調(diào)、離調(diào)。臺 風(fēng)（1分）感情把握、與觀眾之間的交流等。理解歌曲內(nèi)涵，情感投入，表演是否到位。歌 曲（2分）歌曲內(nèi)容是否健康向上。舞臺形象（1分）是否選擇適合歌曲本身意境的舞臺形象、著裝整潔大方。總體印象（1分）選手在舞臺上的整體表演水平。廣州開發(fā)區(qū)第二小學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期校園藝術(shù)節(jié)“十大歌手”比賽結(jié)果獎項(xiàng)獲獎名單備注校園十大歌手12345678910校園優(yōu)秀小歌手廣州開發(fā)區(qū)第二小學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期校園十大歌手決賽主持詞（一） 五（2）李子琦 三（1） 陳璽 四（2）何文舟 三（4） 譚雅琳 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師2：敬愛的叔叔阿姨們3：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！1：五月的陽光，格外燦爛2：五月的微風(fēng)，格外溫暖3：五月是鮮花的海洋4：五月是藝術(shù)的天地1：廣州開發(fā)區(qū)第二小學(xué)“校園十大歌手”決賽合：現(xiàn)在開始1：今天，她們用歌聲展現(xiàn)風(fēng)采2：今天，我們用歌聲放飛夢想3：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱我們歡樂的童年4：優(yōu)美的旋律，演繹我們童年的歡樂（二）1：首先有請李玨儀主任致辭（退場）2：感謝李主任，精彩的致辭將開啟決賽的大門。有請1號選手，演唱曲目聽媽媽講 那過去的事情 ，請2號選手準(zhǔn)備。3：有請2號選手，演唱曲目低碳貝貝，請3號選手準(zhǔn)備。4：有請3號選手，演唱曲目哦，十分鐘 ，請4號選手準(zhǔn)備。1：有請4號選手，演唱曲目唱歌的風(fēng)箏 ，請5號選手準(zhǔn)備。2：有請5號選手，演唱曲目我相信 ，請6號選手準(zhǔn)備。3：有請6號選手，演唱曲目天使的翅膀 ，請7號選手準(zhǔn)備。4：有請7號選手，演唱曲目童年水云間 ，請8號選手準(zhǔn)備。1：有請8號選手，演唱曲目幸福格?；?，請9號選手準(zhǔn)備。2：有請9號選手，演唱曲目sparks fly ，請10號選手準(zhǔn)備。3：有請10號選手，演唱曲目三個(gè)月亮 ，請11號選手準(zhǔn)備。4：有請11號選手，演唱曲目不怕不怕，請12號選手準(zhǔn)備。1：有請12號選手，演唱曲目不要怕 ，請13號選手準(zhǔn)備。2：有請13號選手，演唱曲目做個(gè)小孩不容易 ，請14號選手準(zhǔn)備。3：有請14號選手，演唱曲目春暖花開 ，請15號選手準(zhǔn)備。4：有請15號選手，演唱曲目卓瑪，請16號選手準(zhǔn)備。1：有請16號選手，演唱曲目馬蘭謠，請17號選手準(zhǔn)備。2：有請17號選手，演唱曲目童年在長大，請18號選手準(zhǔn)備。3：有請18號選手，演唱曲目江山飛歌，請19號選手準(zhǔn)備。4：有請19號選手，演唱曲目我相信。（三）1：19位選手演唱完畢，評委老師們正忙著統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。2：讓我們放松心情，一起欣賞由任唏瑜，徐伊涵，譚雅琳給我們演唱的天天喜洋洋， 也祝愿我們的生活天天喜洋洋。1：2013年12月，她們榮獲明日之星香港國際青少年文化藝術(shù)節(jié)廣東省總評選中獲特金 獎；2014年2月，榮獲明日之星香港國際青少年文化藝術(shù)節(jié)全國總決賽金獎。2：掌聲歡迎！（4） 李主任宣布獲獎名單3：激動人心的時(shí)刻到了，同學(xué)們，想知道花落誰家，獎落誰處嗎？（想）4：掌聲有請董翠云副校長/李玨儀主任為我們宣布本次比賽的結(jié)果！董校：所有獎項(xiàng)將在藝術(shù)節(jié)閉幕式頒發(fā)，掌聲祝賀所有獲獎的選手。（五）1：今天，二小歡歌似海2：今天，二小掌聲如潮3：歌聲是我們表達(dá)情感最動人的語言4：音樂是難以用語言表達(dá)的奇妙天堂1：從初賽到?jīng)Q賽，每一位選手都是精心準(zhǔn)備2：是你們讓我們明白，用心歌唱就是自己人生的歌者3：快樂歌唱，我們的生活充滿歡樂4：用心歌唱，我們的人生綻放精彩1：我們祝愿，2：我們憧憬，1、2：讓校園處處充滿優(yōu)美的歌聲。3：我們耕耘4：我們收獲3、4：讓我們永遠(yuǎn)與歌聲相伴，與快樂同行。1：再次感謝所有的參賽選手2：感謝評委老師們3：感謝為我們辛勤付出的老師們、爸爸媽媽們4：謝謝聆聽的同學(xué)們！1、2：祝老師家長