2014年教育工作督導評估方案.doc

2014年教育工作督導評估方案 2014年教育工作督導評估方案為全面評估XX區(qū)2014年中小學（幼兒園）、普通高中、職業(yè)中專辦學水平，大力實施素質教育，推動全區(qū)教育事業(yè)健康快速發(fā)展，根據(jù)XX省教育督導條例，結合本年度區(qū)教育工作實際情況，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道各級各類教育發(fā)展目標的落實情況進行年度督導，本次督導注重過程性、實際性，根據(jù)這一原則，制定本方案。一、評估內(nèi)容、重點（一）鎮(zhèn)、街道政府教育工作重點：學校安全、義務教育均衡發(fā)展、幼兒園建設、專項經(jīng)費管理等。 （二）初級中學、小學、幼兒園辦學水平學前教育：督導內(nèi)容以XX區(qū)2014年幼兒園辦園水平督導評估方案為準。義務教育學校：督導內(nèi)容為義務教育均衡發(fā)展（包括學校標準化建設）、學校教育教研、學校精細化管理三個方面。（三）普通高中、職業(yè)中專辦學水平高中、職業(yè)中專：督導內(nèi)容為學校標準化建設。二、評估辦法由區(qū)人民政府教育督導室組織各科室有關人員對各級各類學校進行督導檢查，以督導檢查成績?yōu)闇?，各學校不再進行自評。評估過程主要采取聽（介紹情況、課堂教學匯報）、查（查閱相關資料）、看（實地查看學校發(fā)展情況和管理情況）、訪（訪問教師和學生）等方式進行。其中到學校主要開展以下活動：（一）現(xiàn)場核查：核查學校校舍場地、教育教學裝備、校園環(huán)境文化、教育教學、精細化管理等情況。（二）資料核查：核查學校教師隊伍建設、教育教學質量、學校管理制度等情況。(三）個別訪談：通過與學校領導、教師、學生交流，了解學校落實政策情況。三、評估時間評估時間于2015年1月6日開始。四、分工與職責綜合組:負責了解全面情況，對鎮(zhèn)、街道政府教育工作進行督導檢查，撰寫評估報告。辦學條件組：負責對學校義務教育均衡發(fā)展專項工作（包括學校標準化建設）進行督導檢查，撰寫評估報告。教育教研組：負責對學校教育教學質量教研等方面進行督導檢查，撰寫評估報告。學校精細化管理組：負責對學校精細化管理工作進行督導檢查，撰寫評估報告。學前教育組：負責對全區(qū)學前教育學校進行督導檢查，撰寫評估報告。職業(yè)中專組：負責對職業(yè)中專進行督導檢查，撰寫評估報告。高中組：負責對XX區(qū)一中、XX三中進行督導檢查，撰寫評估報告。五、評估步驟 小學、初中、學前教育、職業(yè)中專、普通高中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府街道辦同步進行。六、評估結果的反饋與運用 督導評估當天結束后，由各組采取書面形式向被檢查學校反饋督導評估情況，有問題的學校下達整改通知，由校長簽字限期整改。義務教育學校督導評估成績直接與學?？冃ЧべY掛鉤。義務教育學校督導內(nèi)容主要分為3部分：義務教育均衡發(fā)展專項工作（40%）、學校教育教研（40%）、學校精細化管理（20%）。其中義務教育均衡發(fā)展專項督導工作已完成；學校教育教研工作由區(qū)教研室進行督導（除所有初中、中心小學外，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)還抽查一處完小，未抽查學校該項成績?nèi)≈行男W和抽查完小的平均成績）；學校精細化管理督導工作由辦公室及基教科對所有義務教育學校進行督導。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道小學超過2處（不包括2處）的，中心小學總成績占40%，其他完小總成績占60%，匯總得出該鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的中心小學總成績；鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道小學只有2處的，中心小學成績占XX%，完小占40%，匯總得出該鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道中心小學的總成績。學前教育中心幼兒園得分占比60%，村辦園得分占比40%（中心園必查，村辦園抽查一處），匯總得出該鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道中心幼兒園的總成績。七、2014年XX教育督導評估領導小組組 長：楊XX副組長：劉XX成 員：蘇XX 附件：1.2014年督導評估小組分工2.注意事項和基本要求3.各級各類學校督導考核內(nèi)容4.2014年鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教育工作考核內(nèi)容及評分標準。5.XX區(qū)2014年幼兒園辦園水平督導評估方案附件1 2014年督導評估小組分工綜合組一組組長： 劉XX成 員： 邵XX綜合組二組組長： 安XX成 員： 牟XX辦學條件組組長： 蘇XX成 員： 張XX 鄭XX教育教研組組長： 邵XX成 員： 宋XX 劉XX精細化管理組組長：蘇XX成員： 牟XX學前教育組組長： 安豐榮成員： 滕XX、王XX、抽調(diào)人員職業(yè)中專組組長： 宋XX成員： 劉XX、戰(zhàn)XX、張XX、李XX、劉XX、張XX、 鄭XX高中組組長： 于XX成員： 陳XX、劉XX、張XX、鄭XX附件2： 注意事項和基本要求 一、評估要求1.查評人員認真學習評估標準，仔細研究計分辦法和查評方法，設計好問卷調(diào)查表、測評表和打分評價表。查評時要以當年度工作為重點，尊重事實、注重調(diào)查，重在實效；加強驗證，強化效果，側重檔案材料的真實性。2.評估結束后，各小組把各種師生調(diào)查表、測評表，評價打分表交到督導室。3.評估評價小結以各組為單位進行內(nèi)容匯總，分別以綜合組、辦學條件組、教育教研組、精細化管理組、學前教育組、職業(yè)中專組、高中組分類進行匯總（分內(nèi)容寫成成績突出的學校、問題學校及整改建議等，字數(shù)控制：綜合組1000字左右，辦學條件組、教育教研組、精細化管理組2000字左右，學前教育組3000字左右，普高、職業(yè)中專分別為1000字左右）。二、注意事項1.各評估組人員一律于7：50點到教育局集合，8:15到達查評學校開始工作；查評中樓、黃墩集合時間7:20。2.午餐吃便餐，嚴禁喝酒。3.惡劣天氣，評估人員向帶隊領導請示做決定。三、一票否決項1、學校在2014年度出現(xiàn)重大安全事故者。2、學校固定資產(chǎn)流失嚴重者。3、義務教育均衡發(fā)展驗收不合格者。附件3： 各級各類學校督導考核內(nèi)容學前教育學校（幼兒園）： 1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌管理與均衡發(fā)展 2、行政管理 3、衛(wèi)生保健 4、辦園條件 5、教育教學 6、家庭社區(qū) 7、保教質量 8、財務管理義務教育學校：一、義務教育均衡發(fā)展 1、督學責任區(qū)落實情況及“一校一品”落實情況 2、城區(qū)學校進城務工子女入學情況和農(nóng)村學校留守兒童關愛情況 3、控制學生輟學情況 4、對口支教幫扶情況 5、校舍方案調(diào)整情況 6、實驗教學儀器配備管理使用情況 7、信息化管理使用情況 8、圖書管理使用情況 9、體衛(wèi)藝場地器材使用情況 10、固定資產(chǎn)管理使用情況 二、教育教研工作 1、課程實施 2、教學常規(guī)，主要包括（1）常規(guī)管理，（2）課堂教學改革（高效課堂構建） 3、校本教研（含網(wǎng)絡教研） 4、校本課程開發(fā) 5、實驗教學 6、骨干教師管理（含青年教師培養(yǎng)、外派教師觀摩學習、參加研訓情況） 7、新教育實驗（小學、初中） 8、教學質量：（1）小學監(jiān)測成績（初中學業(yè)考試成績、高考成績） （2）師 生成果（有關教學教研） 三、精細化管理工作 1、黨的群眾路線教育實踐活動 2、安全工作管理 3、學校文化 4、常規(guī)管理（紀律、衛(wèi)生、德育） 5、學生飲用水、取暖落實情況 6、體衛(wèi)藝課程開展情況。職業(yè)中專： 1、督學責任區(qū)落實情況 2、校舍方案調(diào)整情況 3、實驗教學儀器配備管理使用情況 4、信息化管理使用情況 5、圖書管理使用情況 6、體衛(wèi)藝場地器材使用情況 7、固定資產(chǎn)管理使用情況 高中： 1、督學責任區(qū)落實情況 2、校舍方案調(diào)整情況 3、實驗教學儀器配備管理使用情況 4、信息化管理使用情況 5、圖書管理使用情況 6、體衛(wèi)藝場地器材使用情況 7、固定資產(chǎn)管理使用情況附件4： 2014年鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教育工作考核內(nèi)容及評分標準 一、學校安全（20分）1.落實學校安全工作聯(lián)席會議制度，每學期至少組織1次聯(lián)合安全檢查，重點清理整頓學校周邊環(huán)境、校車安全隱患及民辦幼兒園安全隱患等（10分）。每發(fā)生1起學校安全責任事故扣5分，發(fā)生重大安全責任事故的不得分。2.民辦幼兒園分類治理（10分）。凡由鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道以出租等形式提供土地、校舍支持或利用私人出租房屋舉辦的未登記注冊幼兒園，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道負責完成清理整頓工作。二、義務教育均衡發(fā)展（50分）1.校舍維修改造（10分）。對學校校舍最少進行2次排查，建立校舍安全隱患臺賬，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道牽頭對危房及時進行維修改造。檢查缺1次扣5分，整改不及時每1處扣10分。2.按計劃完成年度內(nèi)學校標準化建設和薄弱學校建設項目（20分）。3.順利通過普通中小學辦學條件標準化和義務教育均衡發(fā)展驗收（20分）。三、幼兒園建設（20分）1.完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及村辦社區(qū)幼兒園達標建設，并竣工驗收（10分）。2.非公辦幼師工資管理（10分）。解決公辦幼兒園聘用的非公辦教師工資問題，確保聘用非公教師工資的30%由鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道承擔，聘用的非公辦教師工資應達到當年本地最低工資標準。統(tǒng)籌30%及以上得10分，20%以上得8分，10%以上得5分，不足10%不得分。每有1例教師工資達不到當?shù)刈畹凸べY標準的扣2分，扣完為止。四、專項經(jīng)費管理（10分）對教育專項經(jīng)費撥付足額及時得10分，撥付90%-60%得8-5分，低于60%不得分。五、加分項目1.由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道學校承擔的教育工作現(xiàn)場觀摩會，國家、省、市、區(qū)分別加10分、5分、2分、1分，獎分取最高，不累加。2.由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道學校承擔的教育工作典型發(fā)言，國家、省、市、區(qū)分別加10分、5分、2分、1分，獎分取最高，不累加。加分最高不超過20分。附件5：XX區(qū)2014年幼兒園辦園水平督導評估方案一、指導思想為適應新時期學前教育發(fā)展需要，充分調(diào)動托幼園所依法辦園、自主發(fā)展的積極性，保障素質教育全面深入的實施，切實規(guī)范辦園行為，提高教育教學質量，促進學前教育的健康、持續(xù)、均衡發(fā)展，根據(jù)國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見、學前教育督導評估暫行辦法，山東省學前教育規(guī)定、XX省幼兒園基本辦園條件標準（試行）、XX省公辦幼兒園編制標準以及其他有關法律法規(guī)文件，結合我區(qū)學前教育發(fā)展實際，制定幼兒園辦園水平督導評估方案。二、指標體系督導評估指標設A級指標6項、B級指標22項、C級指標53項，附設加分項和鎮(zhèn)村一體化管理指標7項，村(社區(qū))幼兒園分值XXXX分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園分值XXXX分。評估指標是對幼兒園的辦學條件、科學管理、辦園質量等方面的基本規(guī)范，是通過督導、檢查責成辦園單位和幼兒園都要達到的基礎性目標。三、評估結果使用對幼兒園的督導評估結果，要作為對幼兒園及其負責人的有關各項評先評優(yōu)的重要依據(jù)。（一）對幼兒園辦園水平評估指標進行等級評價。評估結果按照不同類別分為四個等級：鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園XXXX分以上為優(yōu)秀、XXXXXX分為良好、XXXXX分為合格、XXX分以下不合格。村(社區(qū))辦幼兒園XXX分以上為優(yōu)秀、XXXXXX分為良好、XXXXXX分為合格、XXX分以下不合格。對評定為優(yōu)秀等級的幼兒園和晉升等級的幼兒園予以表彰。評定為“不合格”，且限期整改后經(jīng)復評仍達不到“合格等級”的幼兒園，以及由原等級直接下降兩個等級的幼兒園，建議其主管部門追究幼兒園主要負責人的責任。（二）對公辦及公辦性質幼兒園督導評估后，將反饋給有關部門單位，對涉及政府、幼兒園主辦單位及其教育行政部門職責內(nèi)容指標的評估結果，將專題向有關部門反饋，對評估中發(fā)現(xiàn)的影響園所發(fā)展的突出問題將一并在反饋中提出整改建議。（三）由于幼兒園管理工作不善，出現(xiàn)下列現(xiàn)象之一，造成惡劣影