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統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元試卷(一)班級(jí) 姓名 成績(jī)一、看拼音,寫詞語(yǔ)。 zhngwyzifn mgxingqinhuwnshngzijinwichgoxngqinwn二、比一比,再組詞。 看( ) 外( ) 思( ) 單( ) 低( ) 著( ) 處( ) 恩( ) 招( ) 底( ) 三、給加點(diǎn)字寫出正確的讀音。 端水( ) 懷疑( ) 舉手( )粽子( ) 勇敢( ) 窗外( ) 據(jù)說(shuō)( ) 澆花 ( ) 灑落 ( )四、照例子,寫詞語(yǔ)。1.搖啊搖 啊 。 呀 。2.轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 來(lái) 去 來(lái) 去 來(lái) 去3、美滋滋。 、 、 。五、找出近義詞和反義詞連一連 十分 抬頭 勇敢 難過(guò)舉頭 本來(lái) 高興 丑陋原來(lái) 非常 美麗 懦弱六、多音字寫拼音并組詞 ( ) ( ) ( ) 分 好 看 ( ) ( ) ( )七、我會(huì)填空。 1、 問(wèn)童子,言師采 。選自 ,作者是 朝 。2、端午粽是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 ,據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念偉大詩(shī)人 ,這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有 、 。八、照樣子,寫句子例:天一黑就不敢往外瞧。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)1、 。雨停了,天上有一座美麗的橋。2、用比喻的修辭手法,把 比作 。 仿寫句子: 。九、閱讀。 (一)課內(nèi)閱讀 靜夜思,疑是地上霜。 舉頭望明月,。 1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。 2.用“”畫出詩(shī)中的一對(duì)反義詞。 3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的()。 A.非常喜歡看月亮B.思鄉(xiāng)之情(二)課外閱讀 美麗的彩虹雨過(guò)天晴,一道彩虹高高掛在天空。丁丁說(shuō),彩虹是一座神奇的橋,我想從這座橋上走過(guò),去看看遙遠(yuǎn)的銀河。冬冬說(shuō),彩虹是一條美麗的項(xiàng)鏈,天上的仙女戴上它,一定會(huì)更加好看。小弟弟問(wèn):如果從彩虹頂上滑下,會(huì)是哪里?能不能到太空人的家?小妹妹問(wèn):是誰(shuí)讓彩虹這樣美麗?是誰(shuí)為它畫了件七彩衣?誰(shuí)有這樣巨大的筆?彩虹的顏色越來(lái)越淡,漸漸地,它回到了白云中間。1.開心連連線。神奇的 遙遠(yuǎn)的美麗的 巨大的銀河筆 彩虹 橋2.選擇合適的詞語(yǔ)。掛在 戴上 滑下( )天空( )滑梯 ( )項(xiàng)鏈3.看到這么美麗的彩虹,我最想說(shuō): 4.模仿寫一寫。彩虹像一條彩色的圍巾,媽媽圍上它,一定會(huì)更加年輕。彩虹像 , , 。 十、看圖寫話。 圖上到了哪個(gè)節(jié)日?小朋友們?cè)谧鍪裁?請(qǐng)你寫一寫。參考答案一、中午 葉子 分米 故鄉(xiāng) 前后 晚上 再見 外出 高興 千萬(wàn) 二、看(看見) 外(外出) 思(思念) 單(單位) 低(低頭) 著(著火) 處(到處) 恩(恩人) 招(招手) 底(底下) 三、端水(dun) 懷疑(y) 舉手(j)粽子(zng) 勇敢(yng) 窗外(chung) 據(jù)說(shuō)(j) 澆花 (jio) 灑落 (s)四、1. 吹啊吹。 拍呀拍 。2.直來(lái)直去 飛來(lái) 飛去 跑來(lái) 跑去3、美滋滋。 亮晶晶、 靜悄悄、綠油油。五、找出近義詞和反義詞連一連 十分 抬頭 勇敢 難過(guò)舉頭 本來(lái) 高興 丑陋原來(lái) 非常 美麗 懦弱六、 fn(分別) ho(好人) kn(看見) 分 好 看 fn(分外) ho(好學(xué)) kn(看守)七、1、 松下 問(wèn)童子,言師采藥去 。選自 尋隱者不遇,作者是唐朝賈島。2、端午粽是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié),據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念偉大詩(shī)人 屈原,這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有 吃粽子 、賽龍舟。八、1、風(fēng)一來(lái),馬上就把旗子降下來(lái)。2、用比喻的修辭手法,把 彩虹比作橋。 仿寫句子: 秋天到了,落葉像郵票一樣落下來(lái)。九、閱讀。 (一)1.床前明月光低頭思故鄉(xiāng)2.舉頭低頭3.B(二)課外閱讀1.神奇的 遙遠(yuǎn)的美麗的 巨大的銀河筆 彩虹橋2. 3.我真想到彩虹橋上去走一走。4.彩帶,妹妹揮舞彩帶,舞蹈一定更精彩。十、示例:過(guò)春節(jié),我們穿上漂亮的新衣服,拿著爸爸為我們買的鞭炮,興高采
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