



免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
心懷感恩 筑夢(mèng)遠(yuǎn)航2015-2016學(xué)年六年級(jí)畢業(yè)典禮暨學(xué)期結(jié)業(yè)典禮六年級(jí)畢業(yè)典禮相關(guān)安排對(duì)應(yīng)串詞提前擺放小凳子主持人:老師1人+六年級(jí)學(xué)生1人+四年級(jí)學(xué)生1人一、入場(chǎng)式:走紅毯.1. 班級(jí)出場(chǎng)。(每班100字左右介紹。特色班牌)2. 正副班主任老師出場(chǎng)備注:路線:六年級(jí)學(xué)生從操場(chǎng)西側(cè)入場(chǎng),操場(chǎng)西側(cè)后方搭設(shè)氣球門,入場(chǎng)后分別進(jìn)入各班制定位置。各班藝術(shù)班牌設(shè)計(jì)正副班同時(shí)入場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng):六:尊敬的老師,四:親愛(ài)的同學(xué),齊:大家好!師:六年前,2010年夏秋之際,一群稚嫩的小豆豆走進(jìn)了北京石油學(xué)院附屬小學(xué)的大門,帶著懵懂,帶著好奇,他們開(kāi)啟了求學(xué)之路。六:如今,這群小豆豆已長(zhǎng)成挺拔的少年,他們即將乘著理想的小船,離開(kāi)母校,去開(kāi)辟更寬闊的天地!四:看!在這屬于他們的七月,在這熾熱的畢業(yè)季,紅毯為你們而鋪。長(zhǎng)長(zhǎng)的紅毯,猶如一幅畫卷,象征著你們將“邁向卓越,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”。師:四五年級(jí)的同學(xué)們,讓我們把目光聚焦象征飛躍的拱形門,用熱烈的掌聲,歡迎六年級(jí)的同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)!一、紅毯入場(chǎng)1. 六:(1班):100字與六1班同時(shí)入場(chǎng)的是班主任周艷老師和副班主任艾秋實(shí)老師。2. 四:(2班)100字與六2班同時(shí)入場(chǎng)的是班主任向昆老師和副班主任鄭陽(yáng)老師。3. 六:(3班)100字與六3班同時(shí)入場(chǎng)的是班主任李琢文老師和副班主任唐述明老師。4. 四:(4班)100字與六4班同時(shí)入場(chǎng)的是班主任田耘老師和副班主任簡(jiǎn)京老師。5. 六:(5班)100字與六5班同時(shí)入場(chǎng)的是班主任冀艦老師和副班主任馬伽尼老師。6. 四:(6班)100字與六6班同時(shí)入場(chǎng)的是班主任謝利利老師和副班主任葉鑫老師。7. 六:(7班)100字與六7班同時(shí)入場(chǎng)的是班主任李爽老師和副班主任邵欽老師。8. 四:(8班)100字與六8班同時(shí)入場(chǎng)的是班主任張楠老師。9. 六:(9班)100字與六9班同時(shí)入場(chǎng)的是班主任姚紅艷老師和副班主任范雪嬌和王一芳老師。10. 四:(10班)100字與六10班同時(shí)入場(chǎng)的是班主任劉文靜老師和副班主任郝萌老師。二、畢業(yè)儀式 (宣布活動(dòng)開(kāi)始)(一)舞蹈開(kāi)場(chǎng)形式:舞蹈開(kāi)場(chǎng)類人數(shù):20人組織:(二三年級(jí))魏巍二、畢業(yè)儀式 四:站在畢業(yè)的節(jié)點(diǎn),你們心中涌動(dòng)的是留戀和不舍;六:站在畢業(yè)的節(jié)點(diǎn),我們心中充滿的有向往和追求。師:六年,兩千多個(gè)日日夜夜,石油附小學(xué)子的稱呼伴隨著你們;六年,幾百位教職員工辛勤付出,為你們的成長(zhǎng)澆灌心血。六:如今,我們即將遠(yuǎn)航,但我們永不忘母校的培育之恩!四:在六年級(jí)哥哥姐姐們起航的時(shí)刻,我們也即將告別本學(xué)年,去攀登新的高峰!六:我宣布:北京石油學(xué)院附屬小學(xué)“心懷感恩,筑夢(mèng)遠(yuǎn)航” 2016屆六年級(jí)畢業(yè)典禮暨20152016學(xué)年第二學(xué)期結(jié)業(yè)典禮齊:現(xiàn)在開(kāi)始!(一 )不忘初心,重宣理想六:聽(tīng)!我們是共產(chǎn)主義接班人的樂(lè)曲響起,四:看!我們帶著矯健的舞姿來(lái)重宣理想。六:我們不忘初心,我們肩負(fù)重責(zé)!師:請(qǐng)欣賞由二三年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈我們是共產(chǎn)主義接班人!(二)感恩學(xué)校培養(yǎng)形式:健美操、管樂(lè)、科技人員:引出特長(zhǎng)生成長(zhǎng)的故事,感恩母校的培養(yǎng)組織:何麗娜、梅曉三、艾秋實(shí)+謝莉莉(二)感恩母校,念茲培養(yǎng)四:當(dāng)一棵幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù),它需要的是陽(yáng)光和雨露。六:它更需要的是精心的呵護(hù)與修正,引導(dǎo)它長(zhǎng)高、長(zhǎng)直、長(zhǎng)壯。四:看吧,老師們精心培育出的棟梁之才,承載著多方特長(zhǎng),舒展著枝葉,向藍(lán)天延展!六:請(qǐng)聽(tīng),六年級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)故事(3) 讀信1. 六年級(jí)讀爸爸媽媽的信家長(zhǎng)代表親手將信送到孩子手中(音樂(lè))2. 四五年級(jí)讀學(xué)長(zhǎng)的信正副班主任老師親手將信送到孩子手中(音樂(lè))3. 讀信4. 采訪【提前做好安排,告訴四年級(jí)主持人采訪誰(shuí)!】(三)感恩師長(zhǎng),念茲濃情師:看到今日的你們,最高興的除了你們自己,更欣慰的一定是你們的爸爸媽媽。在你們即將騰飛的時(shí)刻,他們用一封承載著濃濃親情和美好祝愿的信,參與到此時(shí)這個(gè)莊重的時(shí)刻中來(lái)。請(qǐng)家長(zhǎng)代表將爸爸媽媽寫給孩子的信,鄭重發(fā)放到每個(gè)六年級(jí)學(xué)生手中。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)信,聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽的心聲六:作為畢業(yè)年級(jí)的同學(xué),我們也以手寫書信集學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ),向弟弟妹妹們傾吐心聲,愿我們的點(diǎn)滴心得能對(duì)你們接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活有所幫助。請(qǐng)四五年級(jí)正副班主任老師,將學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)下發(fā)到四五年級(jí)同學(xué)手中(留出一兩分鐘讀信時(shí)間)四年級(jí)小主持可以下到場(chǎng)下,隨機(jī)把話筒傳遞到學(xué)生中u 請(qǐng)問(wèn)你讀信后有什么感想?u 你想對(duì)( )說(shuō)些什么嗎?(四)詩(shī)朗誦組織:周艷+李琢文+張楠+張瑞琦(四)詩(shī)朗誦六:面對(duì)著養(yǎng)育之恩,教育之恩,點(diǎn)撥之恩唯有胸中涌出的詩(shī)句幫我來(lái)訴說(shuō)我們的感恩之意,唯有用我們的所悟來(lái)報(bào)答師長(zhǎng)的引導(dǎo)教誨。當(dāng)然,我們想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們囑咐的話,也融入其中。四:請(qǐng)欣賞,詩(shī)朗誦 。(五)謝師禮(音樂(lè))形式:伴隨著感恩的心+學(xué)生請(qǐng)上老師+贈(zèng)送鮮花+一個(gè)老師與孩子的對(duì)話組織:劉文靜+李婷(五)詩(shī)朗誦無(wú)串詞(六)校長(zhǎng)致辭形式:聯(lián)系開(kāi)學(xué)典禮夢(mèng)想速遞稿件與組織:向昆+郝萌、簡(jiǎn)京1.校長(zhǎng)致辭2.校長(zhǎng)發(fā)畢業(yè)證(臺(tái)上:北京市三好):領(lǐng)導(dǎo)發(fā);臺(tái)下:正副班主任一起發(fā))(音樂(lè))3.畢業(yè)生贈(zèng)送學(xué)校禮物(音樂(lè))4.家長(zhǎng)代表贈(zèng)送學(xué)校禮物并發(fā)言(六)校長(zhǎng)致辭,頒發(fā)證書六:六載悠悠師生情,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡。四:樂(lè)學(xué)沃土伴童年,母校于心情難忘。師:縱有萬(wàn)般難相舍,仍須祝福振翅飛。下面,有請(qǐng)肖英校長(zhǎng),代表母校和所有師生,向2016屆畢業(yè)生致辭!校長(zhǎng)致辭含“夢(mèng)想速遞”六:感謝校長(zhǎng),感謝老師們,感謝母校!您的囑托我們銘記于心,我們今天是石油附小的畢業(yè)學(xué)子,明天必將讓附小以我們?yōu)闃s!下面有請(qǐng)校長(zhǎng),為榮獲“北京市三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書,也請(qǐng)六年級(jí)班主任老師、副班主任老師,為本班同學(xué)頒發(fā)證書。四五年級(jí)的同學(xué)們,掌聲伴隨音樂(lè)響起來(lái)吧!四:(頒發(fā)證書過(guò)程中說(shuō)這句話)有了目標(biāo)就有了奔頭,就有了為之努力的不竭動(dòng)力!六年級(jí)同學(xué)們今天順利畢業(yè)的目標(biāo),正是過(guò)去六年不斷努力的結(jié)果!一兩年后的我們又將以怎樣的姿態(tài)畢業(yè)呢?同學(xué)們,今日之功,來(lái)日顯現(xiàn),讓我們從此刻做起,用功在當(dāng)下吧!六:1.感謝母校和老師給予我們的成長(zhǎng)幫助,我們也精心準(zhǔn)備了一些小禮物,贈(zèng)送給母校。我們把感恩之情寄托其中,把思念之意化為有形之物。(學(xué)生代表贈(zèng)送禮物時(shí)簡(jiǎn)單說(shuō)一兩句禮物的內(nèi)涵)2.校長(zhǎng),這是我們這屆畢業(yè)生的( )的爸爸/媽媽,叔叔/阿姨將代表我們所有畢業(yè)生的家長(zhǎng),把這份承載著美好記憶與祝福的畢業(yè)手冊(cè),贈(zèng)送給石油附?。议L(zhǎng)代表贈(zèng)送禮物時(shí)簡(jiǎn)單說(shuō)一兩句禮物的內(nèi)涵)師:母校不會(huì)忘記你們,母校將永遠(yuǎn)因?yàn)槟銈兌院溃。ㄆ撸┊厴I(yè)誓詞(準(zhǔn)備校旗)人員:臺(tái)上學(xué)生不動(dòng);兩名學(xué)生執(zhí)校旗;一名學(xué)生領(lǐng)誓組織:馬伽尼(七)畢業(yè)誓詞(準(zhǔn)備校旗)師:今天我以石油附小為榮,明日石油附小以我而驕傲。請(qǐng)全體六年級(jí)同學(xué)齊誦畢業(yè)誓詞!我是石油附小的學(xué)生朗朗書聲抒發(fā)我純真的理想盈盈笑語(yǔ)見(jiàn)證我幸福的成長(zhǎng)我是石油附小的希望爛漫歲月迎接我歷練的翅膀遙遙征程成就我自由的翱翔智慧在閃耀 生命永飛揚(yáng)母校在心中 師恩永不忘母校在心中 師恩永不忘(八)全場(chǎng)唱起放心去飛(八)全場(chǎng)放心去飛(音樂(lè)自動(dòng)響起:歌曲第一段,演員自動(dòng)上場(chǎng))師:孩子們,盡情去飛吧,高闊的天空任你自由翱翔。孩子們,盡情去闖吧,廣闊的天地任你自由馳騁。請(qǐng)四五年級(jí)同學(xué)們起立,讓我們把濃濃的情誼融入到熱烈的掌聲中,歡送六年級(jí)同學(xué)退場(chǎng)【六年級(jí)退場(chǎng)】四五年級(jí)的孩子們,再過(guò)一年、兩年,你們也將從這里起航,去搏擊長(zhǎng)空,去開(kāi)拓未來(lái),請(qǐng)記住,母校永遠(yuǎn)是你們夢(mèng)開(kāi)始的地方,附小師生永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾!加油吧,石油附小的孩子們!四:我宣布,北京石油學(xué)院附屬小學(xué)“心懷感恩 筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”2015-2016學(xué)年六年級(jí)畢業(yè)典禮暨學(xué)期結(jié)業(yè)典禮齊:到此結(jié)束?。ň牛g送六年級(jí)退場(chǎng)(音樂(lè))六:讓我們用最熱烈的掌聲,歡送六年級(jí)退場(chǎng),把我們對(duì)他們的祝福融匯在掌聲中!3、 班級(jí)展覽 負(fù)責(zé)人:正副班主任老師共同完成 葉鑫時(shí) 間:6月24日(周五)完成地 點(diǎn):東樓中廳 以班級(jí)為單位
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教學(xué)評(píng)估團(tuán)日活動(dòng)
- 家訪記錄表培訓(xùn)
- 情境測(cè)查考試題及答案
- java面試題及答案session
- oracle理論面試題及答案
- 健康素養(yǎng)考試題及答案
- 兒童哲學(xué)與教育
- 扶貧站面試題及答案
- 歷史巢湖中考試題及答案
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)量子密鑰分發(fā)技術(shù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)構(gòu)建報(bào)告
- 2023-2024學(xué)年四川省廣安市高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題 (解析版)
- 夾具考試題及答案
- (高清版)DB31∕T 1530-2024 心理咨詢機(jī)構(gòu)服務(wù)規(guī)范
- 青海省消防救援總隊(duì)招聘消防文員筆試真題2024
- 便秘科普宣傳課件
- 浙江潔普斯清潔設(shè)備有限公司年產(chǎn)11萬(wàn)臺(tái)清洗機(jī)技改項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 高校資產(chǎn)管理十五五規(guī)劃方案
- 安全防范系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案
- 《人衛(wèi)版第九版內(nèi)科學(xué)心力衰竭》課件PPT
- 中國(guó)監(jiān)察制度史
- 竣工驗(yàn)收證書(模板)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論