小學(xué)二年級語文上冊練習(xí)試卷2.doc

小學(xué)二年級語文上冊練習(xí)試卷一、看拼音，寫詞語。h li y zhu xi xi z x k j zi hi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) o s b x zh f bo h yn jng rng dio( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“”。興(xng xng)奮 歡樂(l yu) 淹沒(m mi)漂(pio pio)流 彎曲(q q) 好(ho ho)奇上當(dng dng) 首都(du d) 背(bi bi)課文 三、詞語接龍。父親親人人生（ ）（ ）（ ）（ ）看見（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）六、選詞填空。1、到處處處（）烏鴉口渴了，（ ）找水喝。（）他（ ）為別人著想。2、練習(xí) 學(xué)習(xí)（1）我每天都（）跳遠。（2）小朋友們正在認真的（）新課文。七、想一想，排排隊，連成一句通順的話。 綠鉛筆 把 我 借 行 用一用 嗎 你 生日 我 今天 的 是 困難 我們 熱情 應(yīng)該 別人 幫助 有 九、在括號里填上適當?shù)淖衷~。 （畫）太陽（）蟲子（）二胡( )鋼琴( )故事一（ ）馬一（ ）橋 一（）椅子 一（ ）鉛筆 一（ ）笑臉（ ）的小鳥（ ）的孩子（ ）的心情（ ）的目光（ ）的季節(jié) （ ）地學(xué)習(xí)（ ）地奔跑（ ）地握住 玩得（ ） 高興得（ ）十、句子。（一）照樣子寫句子。例：天上有一個月亮。（彎彎的） 天上有一個彎彎的月亮。 （二）把句子補充完整,并在括號里加上標點符號。1、地里長著蔬菜。 （各種各樣的）_2、小明走進公園。 （興致勃勃地）_3、_真_啊( )我多么想_( )4、_像_( )5、_為什么_( )（三）我會給句子加上正確的標點。 1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（ ） 2、明天你能和我一起去小剛家嗎（ ）3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看?。?） 十一、想一想、背一背，把古詩填寫完整。山行遠上寒（）（）徑斜，白云（）（）有人家。停車（）（）楓林晚，霜（）紅（）二月花。十二、請按時間順序排列句子，把序號寫在（）里。（）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。（）早上，我吃過早飯上學(xué)。（）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興?。ǎ┑搅藢W(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。十一、讀一讀、想一想、做一做。 音樂療(lio)法牛伯伯年紀大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(min)。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tn)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經(jīng)，促進血管、內(nèi)分泌(m)系統(tǒng)(x tn)正常工作，對各種病都有療效(lio xio)呢！”1、這段話共有（ ）句話。 2、牛伯伯因為_，所以住進了_。 3、“哪有什么魔法呀對各種病都有療效呢！”這句話是_對_說的。 4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“”畫出來。 （2分）5、下面加