山西皮影戲教學(xué)設(shè)計(jì).doc

山西皮影戲 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1、通過調(diào)查活動(dòng),了解山西地方特色文化特點(diǎn),以及豐富的文化內(nèi)涵,熱愛非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)山西皮影戲, 了解皮影戲的歷史。3、激發(fā)對(duì)山西特色文化研究的興趣。教學(xué)內(nèi)容: 1.了解山西特色文化。 2.了解山西皮影戲的有關(guān)知識(shí)。 3、山西皮影戲的原理。 4.會(huì)做影子游戲。教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)山西皮影戲, 了解山西皮影戲的有關(guān)知識(shí).教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)做影子游戲.教學(xué)課時(shí): 四課時(shí)第一課時(shí)一、 導(dǎo)入新課同學(xué)們,你知道山西是中華民族發(fā)祥地之一,被譽(yù)為華夏文明的搖籃,在這塊土地上有豐富的民族文化遺產(chǎn).那么你知道我們山西有哪些地方特色文化嗎?今天老師就和你們一起去認(rèn)識(shí)一些山西的特色文化.二、板書課題 認(rèn)識(shí)具有地方特色的文化.1、豐富的資源: 鐵礦, 煤,2、旅游景點(diǎn): 黃崖洞 , 平遙古城, 云岡石窟, 喬家大院3、山西的面食: 饃, 面條, 面片, 雜面. 白面.玉米面.豆面 其中, 剔尖、拉面、刀撥面、刀削面，號(hào)稱“山西四大名面”4、土特產(chǎn). 柿子. 核桃. 花椒. 小米. 小豆5、山西民間藝術(shù). 黎侯虎. 剪紙. 上黨梆子.山西皮影戲.三、根據(jù)學(xué)生查找到的資料.走訪調(diào)查到的地方特色文化,把它們寫在教科書44頁的表格里。四、小組討論， 自己知道的地方特色：舞龍。 社火。 威風(fēng)鑼鼓等，了解豐富的地方特色文化。五、對(duì)學(xué)生討論提出的問題進(jìn)行分類，歸納，形成主題山西皮影戲。六、教師總結(jié)，表揚(yáng)觀察仔細(xì)。勤于思考的同學(xué)。第二課時(shí)一 導(dǎo)入新課上節(jié)課我們初步了解了一些山西地方特色文化，其中大家對(duì)山西皮影戲很有興趣，今天，我們就來了解山西皮影戲的有關(guān)知識(shí)。出示課件.皮影人物一、 板書課題: 山西皮影戲1、西皮影戲的歷史.山西皮影，歷史悠久，在民間流傳甚廣。山西皮影，分為南北兩路。南路皮影，以新絳、曲沃、臨汾、運(yùn)城等地為代表。北路皮影，以廣靈、靈丘、代縣、渾源等地為代表。南路皮影，受到陜西省皮影流派中東路流派的影響，皮影作品形體小巧玲瓏，刻工精細(xì)，裝飾性強(qiáng)，而且色彩簡練明快；北路皮影，受北京西派皮影的影響，作品的形體略顯肥大，刻工縝密而且精細(xì)，色澤明快艷麗。傳說中山西皮影的鼻祖是黃龍。黃龍是殷紂時(shí)人，“封神榜”上的十二門人之一，一次守城戰(zhàn)中，他設(shè)空城計(jì)，用紙糊城門，內(nèi)懸明燈晃動(dòng)影人，外敵認(rèn)為城中兵多將廣，懼而遁逃。后人把這當(dāng)成是山西影戲的開始。影戲藝人過去供奉黃龍，把他尊為影戲之祖。流傳至今的孝義紙窗皮影，仍然把封神榜作為最傳統(tǒng)的演出劇目。 2、皮影戲的道具. 皮影作品. 布景和道具搬上舞臺(tái)，造成影像 1制作材料: 牛皮. 驢皮2.制作方法: 山西皮影，在制作方面，取料以牛皮為主，由于牛皮的韌性、透明性極強(qiáng)，著色顏料甚為講究，因而藝術(shù)效果頗佳。傳統(tǒng)的制作方法是，將紫銅細(xì)絲除去表面染物后浸入到酸性溶液中，一年后便可得綠色，而且時(shí)間愈久愈翠、透明度極好。黃色，是用中醫(yī)梔子一味細(xì)研蒸取，色澤黃而且透明；紅、紫、藍(lán)，可用銀米、大藍(lán)、二藍(lán)、墨藍(lán)研細(xì)澄取得。采用陰雕、陽雕的技法，繁而不亂，簡而不疏，刀法犀利，色彩簡練，3. 工藝特點(diǎn): 山西的影人造型突顯著黃土高原民俗文化的內(nèi)涵，粗獷奔放、質(zhì)樸古拙，但注意夸張變形，傳神寫意。人物通常大額頭、蒜頭鼻、頭飾后傾。是一門將繪畫、雕刻、文字、音樂、表演、光學(xué)、力學(xué)等巧妙結(jié)合的綜合藝術(shù)，是“真人借假人的影子迷人，假人借真人的唱腔抒情”的一種獨(dú)特的戲曲形式。3、演出方式: 1.閱讀材料: 課本小資料2.出示課件. 欣賞皮影演出.三、 小結(jié): 山西皮影戲的主要活動(dòng)場(chǎng)所在民間，在農(nóng)村，是山西廣大農(nóng)村群眾喜聞樂見的文藝活動(dòng)形式之一。四、 學(xué)生寫出感受.第三課時(shí)一、導(dǎo)入新課皮影戲俗稱 影子戲. 是“真人借假人的影子迷人，假人借真人的唱腔抒情”的一種獨(dú)特的戲曲形式。那么影子是怎么產(chǎn)生的呢?今天讓我們用實(shí)驗(yàn)的方式來探究其中的奧妙吧.二. 板書課題: 皮影戲的原理探究 1、影子是怎樣產(chǎn)生的. 演示實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容: 光和影子的關(guān)系實(shí)驗(yàn)材料: 手電. 白紙.剪紙. 玩具.盒子影窗.實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解光和影子的關(guān)系. 知道影子出現(xiàn)的原理.實(shí)驗(yàn)步驟:1、提出問題;2、利用手電的光與白紙和盒子影窗.,創(chuàng)設(shè)一個(gè)黑暗的環(huán)境.3、把剪紙或玩具放在有光的白紙后面,就會(huì)出現(xiàn)影子.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在黑暗的環(huán)境中,有光就有影子.1、影子的消失.實(shí)驗(yàn)方法同上.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在黑暗的環(huán)境中，無光就沒有影子。三、 小結(jié) 今天，我們通過實(shí)驗(yàn)了解了光和影子的關(guān)系，知道了山西皮影戲的影子原理。四、作業(yè)1、查資料，走訪，日食，月食與影子的關(guān)系。2、自己設(shè)計(jì)一個(gè)影子游戲。第四課時(shí) 一、引入新課， 板書課題；用影子做游戲。 二、學(xué)生匯報(bào)自己知道的日食、月食。1、日食、月食是怎樣形成的。2、日食、月食與影子的關(guān)系。3、小結(jié)；日食、月食的形成。 三、展示：學(xué)生自己的游戲設(shè)計(jì)。1、學(xué)生將自己設(shè)計(jì)的游戲步驟寫下來。2、小組內(nèi)欣賞各人的設(shè)計(jì)。教師巡視 四、學(xué)生介紹自己的影子游戲 五、評(píng)出優(yōu)秀作品、教師表揚(yáng)。 六、總結(jié)1、讓學(xué)生知道、作為新一代山西人、關(guān)注山西地方文化、傳承山西傳統(tǒng)文化保護(hù)非文化物質(zhì)是我們每一位同學(xué)的責(zé)任。宋曉娜：皮影（活動(dòng)方案）作者：宋曉娜 文章來源：山東省濟(jì)南市八里橋小學(xué) 點(diǎn)擊數(shù)：1268 更新時(shí)間：2007-9-16一、活動(dòng)主題： 光影間跳動(dòng)的精靈皮影二、活動(dòng)由來： 前不久，五年級(jí)學(xué)生開展了一次關(guān)于泥塑的綜合實(shí)踐活動(dòng)，激起了其他年級(jí)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)民族藝術(shù)的研究興趣。距今已有2000多年的中國皮影藝術(shù)，是我國民間工藝美術(shù)與戲曲巧妙結(jié)合而成的獨(dú)特藝術(shù)品種，是中華民族藝術(shù)殿堂里不可或缺的一顆精巧的明珠。它的演出裝備輕便，唱腔豐富優(yōu)美，表演精彩動(dòng)人。千百年耒，深受廣大民眾的喜愛，流傳甚廣，對(duì)國內(nèi)外文化藝術(shù)的發(fā)展起過一定的作用。有不少地方戲曲劇種，就是從各路皮影戲唱腔中派生出來的。中國皮影戲所用的幕影演出原理，以及皮影戲的表演藝術(shù)手段，對(duì)近代電影的發(fā)明和現(xiàn)代電影美術(shù)片的發(fā)展也都起過先導(dǎo)作用。輝煌一時(shí)的皮影如今瀕危的處境卻未能扭轉(zhuǎn)。越是民族的越是世界的，我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)它，振興它，于是這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題“光影間跳動(dòng)的精靈皮影”應(yīng)運(yùn)而生。三、活動(dòng)目的：1、了解皮影藝術(shù)的有關(guān)知識(shí)，初步讓學(xué)生體會(huì)中華傳統(tǒng)民族藝術(shù)的博大精深，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和責(zé)任感。2、通過各種渠道，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的態(tài)度和能力。3、利用各種學(xué)科資源，實(shí)現(xiàn)多種知識(shí)的整合，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和合作精神。四、活動(dòng)人員： 四年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：皮影動(dòng)畫；皮影藝術(shù)的宏觀介紹；為學(xué)生提供活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備自編皮影戲的幕布和小鼓；協(xié)調(diào)各科老師給學(xué)生予以指導(dǎo)等。 學(xué)生準(zhǔn)備：研究問題、檔案袋、調(diào)查表、記錄本、卡紙、細(xì)線、竹簽、撰寫皮影戲臺(tái)詞等。六、活動(dòng)時(shí)間： 2007年5、6月七、 活動(dòng)過程： 活動(dòng)一：觀賞皮影動(dòng)畫張飛審瓜（集體活動(dòng)） 活動(dòng)過程：1、事先準(zhǔn)備好皮影動(dòng)畫，激發(fā)學(xué)生的研究興趣。2、在多媒體教室組織學(xué)生觀看。3、請(qǐng)學(xué)生談?dòng)^后感。4、圍繞皮影提出自己想研究的問題，輸理問題，成立研究小組，制定活動(dòng)計(jì)劃。確立下一步研究問題。活動(dòng)二：皮影知多少（小組活動(dòng)） 活動(dòng)過程：1、在綜合實(shí)踐課上，按興趣分成了八個(gè)小組：一、皮影的起源二、皮影的歷史三、皮影的分類、造型四、皮影的分布五、皮影的制作六、皮影的玩法七、皮影的收藏和保養(yǎng)八、皮影藝術(shù)的