2012年遼寧省阜新市中考物理試卷.doc

2012年遼寧省阜新市中考物理試卷 2012年遼寧省阜新市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（必答題共7個小題，1-6小題為單選題，每小題2分；7-9小題為多選題，每小題2分，漏選得2分，多選、錯選得0分，共15分）1（2分）在下列四種現(xiàn)象中，可以用光沿直線傳播規(guī)律解釋的是（）A透過放大鏡形成的像B燈光照射下形成的影子C看起來水沒那么深D不銹鋼湯匙中形成的像考點：光在均勻介質中直線傳播。專題：光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散。分析：（1）光在同一均勻介質中沿直線傳播，光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準直、影子、日食和月食等（2）光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向就會發(fā)生偏轉，光的折射形成的現(xiàn)象：放在有水的碗中的筷子看起來好像變折了、放大鏡、池水看起來變淺等（3）光射到介質界面上會發(fā)生反射，光反射形成的現(xiàn)象：平面鏡成像、水中的倒影、凹面鏡成像解答：解：A、放大鏡是利用凸透鏡成放大的、正立的虛像，凸透鏡成像都是利用光的折射原理；故A不合題意；B、沿直線傳播的光，照到不透明的人身上，被人擋住，人后面光照不到的地方的暗區(qū)就是影子，因此影子的形成是利用光沿直線傳播的；故B符合題意；C、看起來水沒那么深，是由于光從水中射向空氣時發(fā)生折射形成的，故C不符合題意；D、不銹鋼湯匙中形成的像是平面鏡成像，是光的反射形成的，故D不合題意故選B點評：要會區(qū)分三種光現(xiàn)象：光的直線傳播現(xiàn)象：影子、日月食、小孔成像；光的反射：鏡子、倒影、潛望鏡；光的折射：看水中的物體、隔著玻璃或透鏡看物體光的直線傳播在現(xiàn)實生活中的例子有很多，要加強理論與實際的聯(lián)系2（2分）下了說法中，正確的是（）A夏天，讓人感覺舒適的房間溫度是25B初中物理課本的寬約為30cmC高速公路上小轎車的速度可達40km/hD普通中學生的質量約為60g考點：溫度；質量的估測；長度的估測；速度與物體運動。專題：估算綜合應用題。分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個解答：解：A、夏天，讓人感覺舒適的房間溫度是25此選項符合實際；B、伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離在20cm，物理課本的寬度比此長度要小此選項不符合實際；C、高速公路上小轎車的速度應該在100km/h左右此選項不符合實際；D、普通中學生的質量在60kg左右，一只雞蛋的質量在60g左右此選項不符合實際故選A點評：物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義3（2分）下列過程中重力勢能轉化為動能的是（）A沿坡路勻速向上行駛的汽車B制動的火車越來越慢C人造地球同步衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程D拉彎的弓把箭射出去考點：動能和勢能的轉化與守恒。專題：應用題；機械能及其轉化。分析：重力勢能的大小和物體的質量以及所處位置的高度有關，判斷重力勢能是否改變，看它的質量和高度是否變化就可以了；動能的大小和物體的質量以及運動的速度快慢有關，判斷動能的大小看它的質量和運動快慢是否變化及可以了判斷是哪種能量轉化成了另一種能量的標準是：減小的轉化為增多的解答：解：A、沿坡路勻速向上行駛的汽車，速度不變、質量不變，所以動能也不變；高度變大，重力勢能變大；故A錯誤；B、制動的火車越來越慢，速度越來越小，動能越來越小，動能轉化為內能；故B錯誤；C、人造地球同步衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程，速度變大，高度變小，重力勢能轉化為動能；故C正確；D、拉彎的弓把箭射出去，彈性勢能轉化為動能，故D錯誤故選C點評：掌握動能、重力勢能的影響因素，理解重力勢能和動能的轉化可從高度和速度來理解，可以幫助我們更好的理解能量的轉化4（2分）關于功率和機械效率的說法中，正確的是（）A功率大的機械，做功一定多B做功多的機械，機械效率一定高C效率高的機械，功率一定大D做功快的機械，功率一定大考點：機械效率；功率的概念。專題：功、功率、機械效率。分析：根據功、功率、機械效率的關系分析功率是單位時間內做的功的多少，機械效率是有用功與總功的比值解答：解：A、說法錯誤，功率大，只能說明做功快，做功不一定多；B、說法錯誤，由于機械效率是有用功與總功的比值，故做功多，不一定機械效率就大；C、說法錯誤，機械效率高，只能說明有用功在總功中占的比例大，功率、機械效率兩者沒有必然的聯(lián)系；D、說法正確因為功率就是比較物體做功快慢的物理量故選D點評：本題考查了功、功率、機械效率的關系功率由功和時間共同決定，機械效率由有用功和總功共同決定5（2分）如圖，閉合開關后，使滑動變阻器的滑片向右滑動，則以下說法正確的是（）A電流表的是示數變大，電壓表的示數變大，燈變暗B電流表的示數變小，電壓表的示數變大，燈變亮C電流表的示數變小，電壓表的示數變小，燈變暗D電流表的示數變大，電壓表的示數變小，燈變亮考點：歐姆定律的應用；電路的動態(tài)分析。專題：動態(tài)預測題；電路變化分析綜合題。分析：由電路圖知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測滑動變阻器兩端電壓；滑動變阻器滑片向右滑動，滑動變阻器接入電路的阻值變小，根據串聯(lián)電路特點及歐姆定律判斷電流表與電壓表示數如何變化，根據電功率公式，判斷燈泡功率如何變化，燈泡亮度如何變化解答：解：（1）滑動變阻器滑片向右移動，滑動變阻器接入電路的阻值變小，滑動變變阻器分壓變下，電壓表示數變小；（2）滑動變阻器接入電路的阻值變小，電路總電阻變小，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流變大，電流表示數變大；（3）電路電流I變小，燈泡實際功率PL=I2RL變大，燈泡變亮故選D點評：本題是一道閉合電路的動態(tài)分析題，分析清楚電路結構、明確各電路元件的連接方式、熟練應用串聯(lián)電路規(guī)律、歐姆定律、電功率公式是正確解題的關鍵6（2分）如圖所示，通電螺線管周圍的小磁針靜止時，小磁針N極指向正確的是（）Aa、b、cBa、b、dCa、c、dDb、c、d考點：通電螺線管的極性和電流方向的判斷；磁極間的相互作用；安培定則。分析：首先根據電源的正負極判定電流方向，由電流方向判斷通電螺線管的磁極根據磁體周圍的磁感線從N極出來，回到S極；最后根據在磁場中任一點的小磁針北極指向和該點的磁感線一致判定小磁針指向正確性解答：解：根據電源的正負極在圖上標出通電螺線管的電流方向，根據電流方向，利用安培定則判斷螺線管的磁極根據磁場中任一點小磁針北極和該點的磁感線方向一致，所以a點磁針北極指向左端；b點磁針北極指向左端；c點磁針北極指向左端；d點磁針北極指向右端綜上分析，小磁針N極指向正確的是abc故選A點評：右手螺旋定則為考試中的重點及難點，應能做到熟練應用右手螺旋定則判斷電流及磁極的關系小磁針北極的指向、螺線管的磁極、電流的方向，知道其中的一者，其他的兩者都能進行判斷7（2分）下列四種現(xiàn)象中，可以用水的比熱容較大這一特性解釋的是（）A用水來冷卻汽車發(fā)動機B冬天的暖氣設備用熱水供暖C阜新地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大D夏天，在教室的地面上灑水會感覺涼爽考點：水的比熱容的特點及應用；蒸發(fā)及其現(xiàn)象。專題：應用題；比熱容、熱機、熱值。分析：（1）水的比熱容大的理解：相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多（2）水的比熱容大的應用：防凍劑、取暖劑、保溫劑解答：解：A、因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水冷卻汽車發(fā)動機，故A符合題意B、因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以冬天暖氣設備用熱水供暖，故B符合題意；C、因為水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，由此使得海邊晝夜溫差小，而阜新地區(qū)晝夜溫差大，故C符合題意；D、夏天，在教室的地面上灑水，由于水蒸發(fā)從周圍吸熱，會使人感覺涼爽，與水比熱容大小無關，故D不符合題意故選ABC點評：本題考查了蒸發(fā)現(xiàn)象、水的比熱容大的特點的應用，應用所學知識，解釋了實際問題，體現(xiàn)了新課標的要求，屬于中考熱點問題8（2分）將標有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，以下說法正確的是（）A兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮B兩只小燈泡都能正常發(fā)光C通過乙燈的電流較大，所以乙燈較亮D兩只小燈泡的總功率小于2W考點：電功率的計算；實際功率。專題：計算題。分析：已知兩燈的額定電壓和額定功率，根據公式R=可求燈泡的電阻，因為串聯(lián)電流相等，所以根據公式P=I2R可計算燈泡的實際功率，利用公式P=可計算總功率解答：解：甲燈的電阻R1=12，乙燈的電阻R2=18，甲燈的實際功率P甲=I2R1，乙燈的實際功率P乙=I2R2，因為R1R2，所以P甲P乙，所以乙燈亮，兩燈串聯(lián)后電流相同，但兩端的電壓都小于額定電壓，所以都不能正常工作，故ABC錯誤，兩燈消耗的總功率P總=1.2W2W，故D正確故選D點評：本題考查電阻和電功率的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，要知道兩只燈泡串聯(lián)后在電源電壓不變的情況下，各自的實際功率都小于額定功率，判斷燈泡亮度的依據是燈泡的實際功率9（2分）密度知識與人們的社會生活關系十分密切，以下說法正確的是（）A產品包裝選擇密度較小的泡沫塑料B勘探隊員通過采集樣品的密度等信息確定礦藏種類及經濟價值C用密度較小的塑料做電源插座的外殼D測量牛奶、酒精等物質的密度是檢驗其產品好壞的重要參數考點：與密度有關的物理現(xiàn)象。專題：密度及其應用。分析：泡沫塑料的密度比較小，相同體積時，質量比較小礦石種類不同，純度不同，密度有所差異電源插座的外殼是由塑料制成的，是因為塑料是絕緣體牛奶、酒精等物質品質不同，密度也不同解答：解：A、產品包裝選擇密度較小的泡沫塑料，既能減輕重量，又能減震安全此選項正確；B、勘探隊員采集樣品密度可以判斷礦石的種類或純度此選項正確；C、電源插座的外殼利用塑料是因為塑料是絕緣體，使用安全此選項錯誤；D、牛奶、酒精密度的差別顯示其品質的差別此選項正確故選A、B、D點評：此題考查了密度知識在實際生活中的應用平時要注意觀察，了解物理規(guī)律在現(xiàn)實中的應用二、填空題：（共6小題，每小題2分，共18分）10（2分）聽到鈴聲我們自信地走進考場，說明聲可以傳遞信息；發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲可以傳遞能量考點：聲與信息；聲與能量。專題：應用題；聲現(xiàn)象。分析：聲音是由物體的振動產生的，聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量解答：解：聽到鈴聲我們自信地走進考場，說明聲可以傳遞信息；發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲可以傳遞能量故答案為：信息；能量點評：本題考查了兩個知識點：聲能傳遞能量、傳遞信息屬于基礎題，難度較小11（3分）夏季，當你在河岸邊漫步時，經常會看到“魚在云中游”的美景你看到的魚是由于光的折射形成的，你看到水中的云是由于光的反射形成的虛（填“實”或“虛”）像考點：光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應用。專題：光的傳播和反射、平面鏡成像。分析：（1）我們能看到魚，是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進入人眼，人看到的不是真實的魚，而是變淺了的魚的虛像，是由于折射形成的；（2）平靜的水面相當于平面鏡，白云通過水面成像，這是光的反射形成的解答：解：（1）魚反射的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了；而我們看到的魚，不是魚的實際位置，而是變淺的魚的虛像（2）當光遇到水面時會發(fā)生反射，此時水面相當于一平面鏡，白云就是通過水面成的虛像，出現(xiàn)在水面上的故答案為：折射；反射；虛點評：反射與折射都能形成虛像，主要區(qū)別是反射形成的虛像關于反射面對稱，物像分布在反射面的兩側；折射形成的虛像，像和物在界面的同一側12（3分）很多冰箱冷藏室里的食品如果不用塑料袋包裝會變干，這是汽化現(xiàn)象；冷凍室內四周會有霜形成，這是凝華現(xiàn)象；用濕手摸冷凍室里的冰塊會粘手，這是凝固現(xiàn)象（以上均填物態(tài)變化的名稱）考點：汽化及汽化吸熱的特點；凝固與凝固放熱特點；升華和凝華的定義和特點。專題：應用題；汽化和液化、升華和凝華。分析：（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化，這就是物態(tài)變化；（2）物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固解答：解：（1）冷藏室里的食品如果不用塑料袋包裝會變干，是因為食品中的水分會發(fā)生汽化（蒸發(fā)）現(xiàn)象，形成水蒸氣；（2）冷凍室內四周會有霜形成，這是水蒸氣直接凝華為小冰晶；（3）用濕手摸冷凍室里的冰塊會粘手，是由于手上的水分凝固為冰，與冰塊粘在一起；故答案為：（1）汽化；（2）凝華；（3）凝固點評：分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識13（4分）小麗家電視機狀態(tài)功率為8W，若每天待機20h，一個月按30天計算，則她家每月因電視機待機浪費的電能為4.8KWh=17.28106J；若電費按0.5元/KWh計算，則由于電視機待機所應支付的電費應為2.4元；為了節(jié)約能源，說出你的節(jié)電辦法關機時斷開電視機的電源開關（寫出一種即可）考點：電功的計算。專題：電能和電功率。分析：（1）已知電視機的功率，利用P=公式變形可求得其電視機待機浪費的電能1kwh=3.6106J；（2）根據電費按0.5元/KWh計算，即可求出由于電視機待機所應支付的電費；（3）只要切斷電視機電源就可使電視機不再待機解答：解：（1）用電器的電功率P=8W=8103kw，W=Pt=8103kw20h30=4.8kWh4.8kWh3.6106J=17.28106J；（2）由于電視機待機所應支付的電費為4.8kWh0.5元/kWh=2.4元（3）電視機處于待機狀態(tài)時，也在消耗電能，為顯著降低電視機這種不正常的電能消耗，關機時要斷開電視機的電源開關；故答案為：4.8；17.28106；2.4；關機時斷開電視機的電源開關點評：本題考查了消耗電能的計算、電功率的計算，增強了學生的節(jié)能意識，屬于常見的中考題型14（4分）端午節(jié)我國有吃粽子和賽龍舟的習俗，粽子熟了滿屋飄香，這是擴散現(xiàn)象；漂浮在水面上的龍舟受到重力和浮力；用力向后劃水龍舟向前運動，這是因為物體間力的作用是相互的考點：擴散現(xiàn)象；力作用的相互性；物體的浮沉條件及其應用。專題：應用題；分子熱運動、內能；運動和力；浮沉的應用。分析：（1）分子永不停息的做無規(guī)則運動；（2）漂浮在液面上的物體受到重力和浮力的作用；（3）物體間力的作用是相互的解答：解：粽子熟了滿屋飄香，這是擴散現(xiàn)象；漂浮在水面上的龍舟受到重力和浮力的作用；用力向后劃水龍舟向前運動，這是因為物體間力的作用是相互的故答案為：擴散；重；浮；相互點評：本題考查的知識點比較多，主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力15（2分）5月17日是世界電信日今年的電信日阜新市移動、聯(lián)通和電信三大通信公司均為客戶推出了3G網絡可以為移動電話的用戶提供多項服務，這些服務是通過電磁波（填“超聲波”“次聲波”或“電磁波”）來傳遞信號的，它在真空中的傳播速度約為3108m/s考點：電磁波的傳播。專題：信息的傳遞。分析：手機都是利用電磁波傳遞信息的；電磁波在真空中的傳播速度和光的傳播速度是相同的解答：解：手機都是通過電磁波來傳遞信息的；電磁波在真空中的傳播速度約為3108m/s故答案為：電磁波；3108點評：本題主要考查學生對電磁波傳遞信號的特點的了解和掌握，是一道基礎題三、作圖題（共2個小題，每小題3分，共6分）16（3分）請用筆畫線代替導線，將圖中的開關，節(jié)能燈正確接入家庭電路中考點：家庭電路的連接。專題：作圖題。分析：開關控制燈泡時和燈泡是串聯(lián)的火線過開關入燈座，零線直接入燈座解答：解：火線首先進入開關，然后接到到燈泡頂端的金屬點；零線直接接到燈泡的螺旋套這樣在更換燈泡時更安全接法如圖點評：掌握電燈、開關、兩孔插座、三孔插座、保險絲的接法17（3分）請畫出圖中正在空中向上運動的重為5N的籃球所受到的重力示意圖考點：重力示意圖。專題：重力、彈力、摩擦力。分析：重力是物體由于地球的吸引而受到的力，其方向永遠豎直向下，因此在畫籃球所受重力時，也一定要把握這一點解答：解：籃球在空中飛行它的重力大小依然是5N，方向豎直向下，作用在籃球的重心上如圖所示：點評：重力是一種最常見，也最特殊的力，它的大小、方向、作用點永遠不會受到它的運動狀態(tài)的影響三、計算題（共2個小題，共15分要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數值、單位和答）18（7分）如圖是一條電熱毯電路的示意圖，R0是發(fā)熱電阻絲，R是串聯(lián)在電路中的電阻，S是控溫開關電熱毯銘牌上標有“220 40W”字樣，問：（不考慮溫度對電阻值的影響）（1）要使電熱毯處于低溫擋，開關S應處于什么狀態(tài)？（不用闡明理由）（2）發(fā)熱電阻絲R0的阻值是多大？（2）當電熱毯處于低溫擋時，電路中的電流為0.1A，則在20min內R0產生的熱量是多少？（4）需要完全燃燒多少kg酒精才能和（3）中R0產生的熱量相等？（不計熱損失，酒精的熱值為3.0107J/kg）考點：電功與熱量的綜合計算；熱平衡方程的應用；歐姆定律的應用；焦耳定律的計算公式及其應用。專題：歐姆定律；電能和電功率；電與熱、生活用電。分析：（1）根據上圖S閉合時，電路中只有R0工作；S斷開時，R與R0串聯(lián)在電路中，R要分去一部分電壓，由P=判斷電熱毯處于什么狀態(tài)；（2）已知額定電壓和額定功率，根據電功率公式P=UI=就會算出電熱毯的電阻；（3）當電熱毯處于低溫擋時，R與R0串聯(lián)在電路中，已知R0的阻值、通過的電流、通電時間，電阻R0產生的熱量根據Q=I2Rt可求（4）求出了在20min內R0產生的熱量Q，而Q放=Q，根據Q放=mq求酒精的質量解答：解：（1）根據圖示，當S閉合時，只有R0在電路中，電熱毯處于高溫檔；當S斷開時，R與R0串聯(lián)在電路中，由P=可知電熱毯處于低溫狀態(tài)，答：要使電熱毯處于低溫檔，開關應處于斷開狀態(tài)（2）P=UI=，R0=1210；答：發(fā)熱電阻絲R0的阻值是1210（3）當電熱毯處于低溫擋時，R與R0串聯(lián)在電路中，電阻絲10s內產生的熱量：Q=I2R0t=（0.1A）212102060s=14520J，答：20min內電阻絲R0產生的熱量是14520J；（4）由題知，Q放=Q=14520J，而Q放=mq，需要酒精：m=4.84104kg答：需要完全燃燒4.84104kg的酒精點評：本題主要考查學生對電功率公式、焦耳定律、燃料完全燃燒放熱公式的掌握和運用，涉及到電路的動態(tài)分析，知識點較多，有點難度，屬于難題19（8分）我市某座橋全長約300m一輛質量為1.8103kg、車輪著地總面積為0.06m2的小汽車，從橋頭勻速行駛至橋尾，所用時間為20s，所受阻力是2.0103N（不考慮車長，g取10N/Kg）（1）小汽車從橋頭勻速行駛至橋尾速度是多大？（2）小汽車從橋頭勻速行駛至橋尾牽引力所做的功是多大？（3）當小汽車靜止在水平地面上時，對地面產生的壓強為多少Pa？考點：壓強的大小及其計算；速度的計算；功的計算。專題：長度、時間、速度；壓強、液體的壓強；功、功率、機械效率。分析：（1）知道橋長、車從橋頭勻速行駛至橋尾所用的時間，利用速度公式求小汽車從橋頭勻速行駛至橋尾速度；（2）因為小汽車勻速行駛，所以小汽車受到的阻力和牽引力是一對平衡力，根據二力平衡的特點可知牽引力的大小，再利用W=Fs求牽引力所做的功；（3）當小汽車靜止在水平地面上時，小汽車對地面的壓力等于小汽車重力，知道車輪著地總面積（受力面積），根據壓強公式p=可求出汽車對地面的壓強解答：解：（1）小汽車從橋頭勻速行駛至橋尾速度：v=15m/s；（2）小汽車勻速行駛，小汽車受到的牽引力：F=f=2.0103N，牽引力所做的功：W=Fs=2.0103N300m=6105J；（3）小汽車靜止在水平地面上，小汽車對地面的壓力：F=G=mg=1.8103kg10N/kg=1.8104N；小汽車對地面的壓強：p=3105Pa答：（1）小汽車從橋頭勻速行駛至橋尾速度是15m/s；（2）小汽車從橋頭勻速行駛至橋尾牽引力所做的功是6105J；（3）當小汽車靜止在水平地面上時，對地面產生的壓強為3105Pa點評：本題考查了速度、功、壓強、牽引力等的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，要知道在水平面上物體對地面的壓力等于物體自身的重力，解題過程中還要注意單位的換算五、實驗探究題（必答題共4個小題，共26分）20（5分）在“溫度計測水的溫度”實驗中：（1）實驗室常用的溫度計是根據液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的（2）使用溫度計之前，應觀察它的量程、分度值和零刻度線位置（3）請指出如圖1所示的操作錯誤之處：玻璃泡接觸容器底部（4）第一小組同學在測量溫水的溫度時，溫度計示數如圖2，應記為36考點：溫度計的使用及其讀數。專題：實驗題；溫度計、熔化和凝固。分析：實驗室常用溫度計是液體溫度計，液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的使用溫度計之前要觀察并明確溫度計的零刻度線、量程和分度值；溫度計的正確使用：溫度計的玻璃泡完全浸沒在被測液體中，不能碰到容器底或容器壁溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍后一會兒，待示數穩(wěn)定后再讀數讀數時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線和溫度計中液柱的上表面相平解答：解：（1）實驗室常用的溫度計是根據液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的故答案為：液體熱脹冷縮；（2）使用溫度計之前，應觀察它的量程、分度值和零刻度線位置故答案為：量程；分度值；（3）由圖知，溫度計的玻璃泡接觸了容器的底部，這樣測量結果會出現(xiàn)較大偏差故答案為：玻璃泡接觸容器底部；（4）由圖知，溫度計的分度值為1，此時的溫度為36故答案為：36點評：溫度計是日常生活和物理實驗經常要用的測量工具，應該熟練掌握其使用和讀數方法21（8分）在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整（如圖1）（2）連接電路時，開關應斷開第四小組在實驗中，當滑動變阻器的滑片P移動到某一點時，電壓表示數如圖2所示，為2.2V（3）第五小組在實驗中，移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖3所示的UI圖象，根據圖象信息可計算出小燈泡的額定功率為0.5W同組的同學根據圖象信息又有了新的發(fā)現(xiàn)：隨著小燈泡電壓的增大，燈絲電阻也隨之增大，你認為產生這種現(xiàn)象的原因是電阻隨燈絲溫度的升高而增大（4）第三小組在實驗中，連接好電路，閉合開關移動滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是小燈泡斷路（寫出一種即可）考點：電功率的測量。專題：測量型實驗綜合題。分析：（1）由圖甲知，電流表連線不完整，把電流表與小燈泡串連接入電路即可；（2）為保護電路，連接電路時，開關應斷開；根據圖2所示電壓表確定電壓表的量程與分度值，由電壓表指針位置讀出電壓表示數；（3）由IU圖象找出燈泡額定電壓所對應的電流，然后用公式P=UI求出燈泡的額定功率影響電阻大小的因素有：導體的材料、長度、橫截面積和溫度；對大多數導體來說，溫度越高，電阻越大（4）燈泡不亮，可能是燈泡斷路或燈泡斷路或燈泡之外的電路斷路；電流表無示數，可能是電流表斷路或電流表之外的電路斷路；電壓表有示數，說明電壓表與電源兩極相連，電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路解答：解：（1）已知燈泡額定電壓為2.5V，燈絲電阻約10，所以正常發(fā)光時通過燈泡的電流為I=0.25A因此電流表0.6A接線柱與燈泡左接線柱相連，故答案為：電路圖如圖所示：（從電壓表負接線柱到電流表0.6A檔也可）（2）連接電路時開關應斷開；由圖2知，電壓表量程是03V，最小分度值是0.1V，電壓表示數是2.2V，故答案為：斷開；2.2（3）由圖3所示IU圖象可知，燈泡額定電壓U=2.5V，所對應的電流I=0.2A，則燈泡的額定功率P=UI=2.5V0.2A=0.5W；燈絲兩端的電壓增大時，燈泡變亮，燈絲的溫度升高，電阻增大燈絲的電阻跟燈泡兩端的電壓沒有直接的關系故答案為：0.5；增大；電阻隨燈絲溫度的升高而增大（4）該實驗的原理是：R=在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是小燈泡斷路故答案為：小燈泡斷路點評：在實物圖中找出錯誤之處，要從電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用逐條分析，防止遺漏錯誤之處本題還考查了電壓表和電流表的連接方式，分析故障原因，計算功率，電阻，電阻大小的影響因素等，涉及到的知識點比較多，綜合性比較強，給解題帶來難度22（8分）在物理課上，同學們正在進行“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗，老師為每小組提供的器材如圖所示，其中第六小組的任務是“探究壓力的作用效果跟受力面積大小的關系”，同組同學經過激烈討論設計了不同的實驗方案表格中的示例是已完成的一個實驗，請你再寫出兩個不同的實驗根據示例的要求，將表格中的空白填寫完整實驗選用的器材操作方法觀察到的現(xiàn)象實例去皮熟雞蛋兩個、細棉線、粗毛線、相同的鉤碼四個在細棉線和粗毛線的兩端各掛一個鉤碼，將兩條線各壓在一個雞蛋上用細棉線壓雞蛋時，切入的更深一些實驗一實驗二根據實驗現(xiàn)象，組內交流，共同得出的實驗結論應為：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯考點：探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗。專題：實驗題；開放題；設計與制作題；控制變量法；轉換法；探究型實驗綜合題。分析：（1）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關，探究壓力作用效果跟受力面積的關系，控制壓力大小不變；探究壓力大小跟壓力大小關系時，控制受力面積不變（2）在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯解答：解：（1）控制壓力大小不變，改變受力面積，比較壓力作用效果跟受力面積的關系用受力面的形變大小來反映壓力作用效果實驗選用的器材操作方法觀察到的現(xiàn)象實例去皮熟雞蛋兩個、細棉線、粗毛線、相同的鉤碼四個在細棉線和粗毛線的兩端各掛一個鉤碼，將兩條線各壓在一個雞蛋上用細棉線壓雞蛋時，切入的更深一些實驗一削好的鉛筆鉛筆的兩端頂在兩個手指上筆尖端手指凹陷的深，筆尾端手指凹陷淺實驗二砝碼、海綿、四腳小桌砝碼放在四腳小桌上，小桌正放在海綿上，然后小桌倒放在海綿上小桌正放時海綿凹陷程度小，小桌倒放時海綿凹陷程度大實驗三裝滿水的礦泉水瓶、海綿把裝滿礦泉水的瓶子正放在海綿上，然后把裝滿礦泉水的瓶子倒放在海綿上裝滿礦泉水的瓶子正放時海綿凹陷程度小，裝滿礦泉水的瓶子倒放海綿凹陷程度大（2）實驗都能得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯故答案為：見上表（選擇其中的兩個實驗即可）；在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯點評：掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉換法設計壓力作用效果的影響因素六、選做題：第23、24、25小題為三選一的選做題，即只能選做其中一個題目。多答時只按作答的首題評分。切記23（5分）如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置（1）點燃蠟燭后，首先調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一亮度（2）如圖所示，燭焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，則該凸透鏡的焦距是10cm（3）改變蠟燭的位置，使其位于5cm刻度線處，再移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實像（填“放大”、“等大”或“縮小”）照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡若在照畢業(yè)像時，要使照片上同學們的像再大一些，攝像師應將照相機的鏡頭向靠近（填“靠近”或“遠離”）同學們的方向調節(jié)考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗。專題：探究型實驗綜合題。分析：（1）要使燭焰的像成在光屏的中央，在實驗前應調節(jié)光屏、凸透鏡、蠟燭的高度，使燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心大致在同一高度處（2）要解決此題，要掌握凸透鏡成像的規(guī)律，知道當u=2f時，成倒立、等大的實像（3）照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，其原理是當u2f時，成倒立縮小的實像凸透鏡成像的規(guī)律和成實像時，物距變小，像距變大，像變大即可得到答案解答：解：（1）實驗前，首先應調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度這樣燭焰的像才可以成在光屏的中央故答案為：燭焰（2）當物距為20cm時，成等大的倒立的實像，所以2f=20cm，則f=10cm故答案為：10（3）當蠟燭的位置，使其位于5cm刻度線處，即u2f時，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成倒立縮小的實像照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡若在照畢業(yè)像時，要使照片上同學們的像再大一些，根據凸透鏡成像的規(guī)律和成實像時，物距變小，像距變大，像變大，可知，攝像師應將照相機的鏡頭向靠近同學們的方向調節(jié)故答案為：縮小；凸透鏡；靠近點評：此題是探究凸透鏡成像的實驗在此實驗前，首先要調整燭焰、凸透鏡、光屏的高度，使它們的高度大致在同一高度處，這樣可以使像成在光屏的中央同時考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應用，一定要掌握凸透鏡成像特點與物距之間的關系24（5分）在“探究通過導體的電流跟導體兩端電壓、電阻的關系”實驗中：（1）本實驗應采用的研究方法是控制變量法（2）在”研究電流與電壓的關系“時，某同學連接了如圖所示的電路，電路中有一根導線接錯了，請你用筆在圖中將接錯的導線畫上“”，再把正確的接線畫上（3）在“研究電流與電阻的關系”時，把定值電阻10換成15，閉合開關后，下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移動，目的是保持電阻兩端電壓不變（4）利用本實驗的器材，你還能進行的實驗有測量電阻（寫出一個實驗即可）考點：探究電流與電壓、電阻的關系實驗。專題：控制變量法；探究型實驗綜合題。分析：（1）物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法（2）要探究電流與電壓的關系，需要保持電阻不變，改變電阻兩端電壓，分析電流的變化規(guī)律所以需要電壓表與定值電阻并聯(lián)（3）研究電流與電阻的關系，需要改變接入電路的電阻阻值，并且保持不同阻值的電阻兩端電壓相同（4）實驗電路中有電流表、電壓表，所以能夠測量電阻阻值解答：解：（1）通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體