英語單詞游戲.doc

英語課堂游戲游戲一：Woodman游戲目標：練習單詞認讀教具準備：ppt，充氣錘游戲流程：1、全班分為兩組2、教師背對學生，面對ppt；3、教師指單詞，全體學生齊讀4、當教師快速回頭說“Woodman”時，全體學生不許說話不許動，如有犯規(guī)則被充氣錘輕輕敲一下，游戲繼續(xù)5、讀完ppt所有單詞游戲結(jié)束，未有犯規(guī)情況的一組加分注意事項：注意用充氣錘以逗孩子開心為主，不要過于用力游戲二： Sit down游戲目標：檢測學生單詞認讀情況教具準備：ppt游戲流程：1、全體學生起立 2、教師指ppt中任意單詞 3、全體學生搶讀單詞，最先讀出來的學生先坐下 4、最后坐下學生所在的組不得分，另一組得分注意事項：該游戲也適用于檢測單詞詞義掌握情況，如老師說出英文單詞或者中文意思，學生快速搶答對應中文意思或者英文單詞，反應最快的先坐下，其他規(guī)則同上游戲三：One Step forward游戲目標：檢測學生單詞認讀情況教具準備：ppt，水性馬克筆游戲流程：1、全班分為兩組，用水性馬克筆在地板上畫6條橫線，以一步為間距 2、選兩名學生作為兩組的代表，站到第1條橫線后 3、教師指ppt中任意單詞4、全體學生搶讀單詞，最先讀出單詞的學生所在的組的代表向前走一步，即站到第2條橫線后；以此類推5、最先到達地第6條橫線后的代表所在組獲勝得分注意事項：如教室中有地板磚則不用畫線，直接利用地板磚的格子即可游戲四：吹氣球 blow the balloons教學目標：集體操練，多個單詞的練習學習游戲流程：學生邊說單詞邊做吹氣球的動作，讀1個單詞”氣球”大一圈,讀完所有單詞后說Bomb并快速起立，最慢的站起來的被充氣錘敲一下。游戲五：大小聲 opposite tune教學目標：集體操練，單個單詞發(fā)音的強化與練習游戲流程：學生與教師進行唱反調(diào)的游戲，教師聲音大，學生聲音?。唤處熉曇粜?，學生的聲音相應變大游戲六：模仿秀 imitate show教學目標：集體操練，多個單詞的練習學習游戲說明：可在ppt中放入小動物或者其他孩子喜歡的卡通人物的圖片，教師帶領學生一起模仿小動物的動作或者聲音進行單詞操練。游戲七：二人轉(zhuǎn) turn and turn 教學目標：個體檢測，檢測學生對單詞的掌握程度游戲流程：兩名學生各持一張單詞卡片，背對背，教師帶領全班學生喊1,2,3，數(shù)到3時兩名同學同時回頭，看對方手中的單詞卡片，看哪一位同學能以最快的速度認讀出另一位同學手中的卡片。游戲八：狼來了 the wolf is coming教學目標：集體操練，多個單詞的練習學習游戲流程：指定某個單詞為wolf，學生起立，教師指，學生讀單詞，當教師指到代表wolf的單詞時，學生需快速坐下，慢的學生就會被教師抓住“吃掉” 游戲九：猜拳 stone, scissors and clothes教學目標：個體操練，強化個體學生對“長難”詞的讀音游戲流程：教師與學生1對1進行猜拳，說三遍單詞，說到第三遍時出拳，贏了老師的得一分；或者讓學生兩兩間進行，規(guī)則同上，但注意聽學生是否發(fā)音準確，及時糾正游戲十.射擊(shoot)教學目標：集體游戲，檢測學生對單詞的掌握程度教具準備：單詞卡片游戲流程: 這一游戲適于單詞復習環(huán)節(jié),每人手中拿一個單詞,教師不定向指哪個學生, 誰有錯誤誰被淘汰，最后未淘汰的學生得分游戲十一：傳球(pass the ball)教學目標：集體操練，強化對“長難”詞的讀音游戲流程: 學生邊說單詞邊傳球,當老師說stop時,球在誰手里誰就要快速站起來說三次游戲十二：接糖果(throw and catch)教學目標：檢測個體單詞掌握情況教具準備：在數(shù)張紙上寫上不同的內(nèi)容，比如“跳著讀5個單詞”“模仿狗狗動作讀3個單詞”“加1分”等，逐層將紙包起來教學流程：類似擊鼓傳花，但當傳到某個學生時，其講一層紙撥開，看紙上面的內(nèi)容，完成上面指定的任務，即可得1分或者得到紙上面寫有的獎勵游戲十三：爭分奪秒(urgent task)教學目標：小組練習，練習多個新單詞游戲流程: 班級分為兩組，接龍讀ppt中單詞，每人讀一個，老師計時，用時少的小組獲勝加分。注意糾音。游戲十四：無敵轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(turn turn)教學目標：檢測個體對單詞掌握程度教具準備：單詞卡片游戲說明:兩名同學到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。在老師下口令后開始旋轉(zhuǎn)，最先說出對方卡片單詞的同學獲勝。注意安全。游戲十五：蜘蛛俠（spider man）教學目標：檢測個體對單詞掌握程度教具準備：兩套相同的單詞卡片5-7張游戲流程: 把單詞卡片亂序貼在教室黑板上，不要太高，找兩個同學聽老師指令，老師說“Put your left hand on . 學生需要根據(jù)老師要求把對應身體部位接觸對應單詞并讀出來，完成任務的同學得分。學生英語程度低則可使用中文指令“左手放在上”。游戲十六：相反動作(opposite actions)教學目標：集體操練，也可為個體操練，學習、練習新單詞，尤其為“長難”單詞游戲流程： 教師與學生同時說三遍新單詞，說到第三遍時，教師伸手指向一個方向，學生的頭快速轉(zhuǎn)向相反方向，則學生可得1分，相同方向則被充氣錘輕敲一下，游戲十七：蘿卜蹲 (up and down)教學目標：集體操練，學習、練習新單詞教具準備：單詞卡片若干游戲流程: 五六個人拿新單詞卡上前站成一圈，老師手持一張卡片，卡片內(nèi)容為apple, 老師下開始邊下蹲邊說apple down, apple down, apple down, banana down.那么手拿banana卡片的孩子馬上下蹲并說自己的指令然后再給別人下指令。2秒內(nèi)沒有反應過來的淘汰。學生之間互換單詞。游戲十八：聽名字(whose name?)教學目標：集體操練，學習、練習新單詞游戲流程: 老師和學生一起拍手說單詞，當老師突然喊學生名字時，被喊到名字的學生馬上起立說出該單詞，老師在喊名字時同時手指另外一個孩子，如果被指到的孩子起立就會被“懲罰”如做個鬼臉等游戲十九： 狼卡(wolves)教學目標：分小組操練，學習、練習新單詞教具準備：單詞卡片若干，“灰太狼”卡片1張游戲流程: 將浪卡混在所學單詞卡中，找兩個或四個同學于前并排站立，看老師手中卡片讀單詞并向前走一步，當遇到狼卡時，同學快速后退，退的慢的被老師（狼）逮到