細節(jié)描寫寫作指導教案.doc

以寫人為主的記敘文作文教案-細節(jié)描寫作文懂你教案 出示文題 生活中，我們曾為自己讀懂一個細微的動作或眼神，一個溫馨的鼓勵或勸告，一抹曙光，一片綠葉，一滴露珠.而感動不已。請根據自己的親身經歷或體驗，以“懂你”為題寫一篇600字的文章。 練習目標： 在模仿的基礎上學習寫記敘文 注重記敘文的細節(jié) 要在敘事中打動人 訓練重點：細節(jié)決定成敗-記敘文中的細節(jié)描寫 教時：2 第一教時 感受細節(jié)（走進文本） l 父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。_朱自清 課外引導 母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可怕的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆一塊兒活，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整夜翻來覆去地睡不著覺。 史鐵生秋天的懷念 什么是細節(jié)描寫？ 所謂細節(jié)描寫是指文學作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。 成功的細節(jié)描寫有什么作用？ 細節(jié)描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象、連接故事情節(jié)、豐富作品內涵等方面具有重要作用。生動的細節(jié)描寫，有助于折射廣闊的生活畫面，表現(xiàn)深刻的社會主題。 如何進行成功的細節(jié)描寫？ 寫什么: 1.寫自己熟悉的內容,有真實感情的內容.l (親人、朋友、農村生活、打工情結）l 多寫能感人的與眾不同的情節(jié)l 認真品讀下面的幾段文字，說說文段中的細節(jié)有何特色。 賞析細節(jié) 打開門，我突然發(fā)現(xiàn)墻角邊有一個陌生而熟悉的身影父親！ 我愕然了，父親蜷縮在院墻的角落里，蹲在一只破木凳上，斜倚著炙熱的墻壁，額頭上綴滿晶瑩的汗珠。 見我出來，父親充滿倦意的眼神中，分明閃過一絲亮色。他迅速跳起來，幾乎是沖到我身邊，把滿滿一袋水果塞到我的懷里，不自然地咧開嘴，孩子似的嘿嘿地笑著。曹兆琨父愛無聲 一只干枯如柴的手伸到我的面前，上面刻滿了歲月的痕跡。我抬眼望去，是一位衣衫襤褸的老人。他那蓬亂的頭發(fā)像積滿灰的稻草一樣堆在頭上，一張飽經風霜的臉上嵌著一雙大而無神的眼睛，他那干裂的嘴唇輕輕地蠕動著，仿佛在訴說著什么。我掏出一元錢放在他手中，他那死灰般的眼中突然掠過一絲不易察覺的驚喜，他一邊說著：“謝謝你，好心人，”一邊轉身走向遠處。馮露血色殘陽 l .爸爸突然說:我來給你搓搓背吧.爸爸那雙大手依然有力但粗糙了許多,.輪到我給爸爸搓了,爸爸的背已沒有以前那么挺拔,寬大,明顯有了一道弧型.潔白的月光下越發(fā)顯得黑,上面布滿了蚊蟲叮咬后留下的疤痕. l .父親怔怔地站著，不知是因為冷還是累，他的鼻息忽粗忽細，我剛要走過去把錢撿起來，父親一把把我拉在一邊，然后低頭彎腰緩緩把那張紙幣撿來揣在懷里，.父親的頭幾乎觸到了地面,站起來對那人說:多謝了. 認真品讀下面的文字，說說你對文段中細節(jié)描寫的看法。 推敲細節(jié) 父親與酒 又到了月日，交學費的日子。妹妹把早已做好的暑假作業(yè)很整齊地放在桌子上，伸了個長長的懶腰，捋了捋額前的劉海。然而沒有錢交學費，看著別的孩子雀躍著去學校，我和妹妹忍不住站在窗邊哭泣。父親一言不發(fā)，他的臉色灰暗得像一片腌菜葉子。我們哽咽著催父親去借錢。父親去了很長時間，回來依舊兩手空空。月底借錢總是難的，何況是我們這樣窮的人家。 細節(jié)選擇不當 太陽落下去了，昏黃的燈泡照出我和妹妹失望的身影。父親做好了飯，給我們放好碗筷，喊我們，我和妹妹一聲不吭。父親無可奈何地坐下來一個人吃，他甚至喝了一點酒，那是燒菜用的極廉價的黃酒，才喝了幾口，父親就醉了，伏在飯桌上嗚嗚地哭。見此情景，我說：“爸爸，別喝了吧，喝多了可要傷身體的?！备赣H哭著把那半碗黃酒一飲而盡，淚水撲簌簌掉在碗里。父親開始說話，一句接一句，不停地說，說了一個來小時。他把手伸進褲兜，掏出癟癟的破錢包，摸出幾張錢，“啪”的一聲很響地打在桌上，大聲說：“錢，拿去報名！” 細節(jié)描寫不真實 我從爸爸手中接過錢，悄悄地放進口袋，默默地走開。 細節(jié)描寫不力 清晨，蔚藍色的天空飄著鵝毛大雪。我背著書包，頂著西北風，向學校走去。我剛到十字路口，忽然看到一個七八歲的小孩從一條胡同里跑出來，小孩的媽媽在后面緊緊地追趕。這時，正好有一輛汽車飛快地開到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到車輪底下。在這千鈞一發(fā)的關鍵時刻，我的腦海里閃過歐陽海、羅盛教、雷鋒、賴寧等英雄形象，我就毫不猶豫地沖上前去，把小孩抱到馬路邊?！案隆钡匾宦暎囋诰嚯x我不到一米的地方停了下來，小孩脫險了。 馬路上的行人紛紛把我們包圍起來，異口同聲地說：“這孩子，真不愧是小雷鋒，是活著的賴寧！”聽到了大家的夸獎，我的臉“唰”地紅了。 (點評：開頭環(huán)境描寫失真,后面的女人不一定是小孩的媽媽,我不可能有時間想英雄,我怎么看到自己臉紅了,人們會異口同聲地夸獎嗎?) 本是感人的事卻寫得很假！ 創(chuàng)作細節(jié) 怎么寫: 她罵他懦夫。 運用你的想象，恰當?shù)靥砑觿幼鳌⒈砬?、神態(tài)、語言、心理等將這句話的內容充實起來。 1.合理擴展 她罵他懦夫。 她罵他道：“你真是一個懦夫！”（添加語言） 她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個懦夫！”（添加動作） 她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個懦夫！”（添加神態(tài)） 其實，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要失態(tài)！不要罵人！最終她實在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個懦夫！”（添加心理） 溫馨提示： 發(fā)揮你的想象，可恰當?shù)靥砑觿幼?、表情、神態(tài)、語言、心理、場景等。 留心觀察人物語言、動作、神態(tài)、外貌，張開想象的翅膀，就能用你的妙筆生出“細節(jié)”之花。 2.模仿與移植l 下水作文l l .忽然我被一陣涼風吹醒，外面好像下起了小雨，我起身去關窗戶，噫！爸爸怎么不在屋里，我忙開門，爸爸正在旅館的走廊里走來走去，邊走邊搓著胳膊，我喉間一硬，喊了聲:爸!.沒事，沒事，我上廁所，風把門帶上了，快睡吧，明天還考試呢. 3勾畫出氛圍l 我那傻媽媽 .軍軍,你那傻媽來學校了！我的頭哄的一下，然后就聽很多孩子喊傻子，傻子我沖出去，看見有人在向她扔石子，她毫不在乎，因為她看見了我，笑著向我跑來，我的心都碎了. 4注重人物的語言、動作、心理活動以及肖像描寫l l .這時，爸爸帶著滿臉的微笑，將一個用紅布包著的東西小心翼翼地遞給我我打開一看，是我夢寐以求的MP4爸爸用一種嚴厲的眼神看著我，說：孩子，記住，不吃牛奶的孩子也能長大說完就拖著沉重的步伐走了 5可以配上恰當?shù)囊舢嬓Ч鹟 l .還記得我與奶奶看稻谷的夜晚，我依在奶奶的懷里，奶奶的下巴搭在我的腦袋上，我們一起仰望天空的星月，聽田野的蛙鳴. 妙筆生花 下面請大家開動腦筋結合自身實際以“懂你”為內容（你可以是父母、同學、老師、親戚），運用所講方法寫一個能打動人的細節(jié)。 提示： 你誤會了你的同學，想起曾經在一起的快樂時光，懂了真正的友誼是互幫互助，你決定向他道歉。 你犯了過錯，經過老師的教導，你理解了老師的一番苦心，讀懂了老師嚴厲之中蘊含的一片愛心。 討論交流學生的細節(jié)片斷描寫 美文導引 懂你，懂你 考生 “把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你”滿文軍用他那淳樸而不加任何雕飾的嗓音詮釋了一位含辛茹苦的母親對兒女的深深的愛，懂你，我很喜歡這首歌，不止一次被感動過。 母親是一個普通的農村婦女，識字不多，平平淡淡的勞作，平平淡淡地生活，同樣也是平平淡淡地愛著我。 小時候，我很依戀母親，總是在作文中一遍又一遍地重復我的媽媽；總是“粘”著母親，無論她去哪兒；總是在吃飯的時候，滔滔不絕地講述學校里發(fā)生的種種事情，而母親總是靜靜地、微笑著聽著我說 然而時光悄悄地改變了一切，我慢慢地長大了，自認為成熟了，無形中所謂的“代溝”出現(xiàn)了?？傆X得母親和我對待同一事物的眼光越來越不一致了，總覺得母親越來越“落伍”了，總覺得我該獨立自主了。個頭越來越高，辦事能力每況愈下，我將這歸咎于母親，對她的不滿與日俱增。在我的眼中，母親變了，變得有些嘮叨，甚至不那么和藹慈愛了。于是我把自己封閉起來：“我要獨立，不要你管我！”“媽媽不愛我！”我曾經在心里下過這樣的結論。啊，真可怕：我怎么會這樣想呢？母親會傷心嗎？我怎么越來越不懂她了？ 那次闌尾炎手術過后，我行動一直不方便，媽媽不分晝夜寸步不離地守著我，生怕我有什么閃失。麻醉藥性剛剛過去，刀口還疼，但在疼痛中，我仍不忘自己的“獨立宣言”，倔強地認為我一個人能管好自己，三番五次地叫媽媽放心回去帶著一絲留戀、一絲擔心，媽媽在我堅決的目光中終于走出了病房。我很欣慰，閉上眼睛，睡一會兒吧！ 昏昏沉沉之中，我感到渾身直冒虛汗，嘴唇、嗓子干澀難忍?！斑@時要是有人在旁邊就好了”可就在剛才，我那么固執(zhí)地支走了媽媽唉，聽天由命吧！又過了一陣子，正當我渾身無力而又無助地昏睡著的時候，我忽然感到一點濕潤，涼涼的，甜甜的，在我的嘴唇上?！安皇腔糜X吧？”我慢慢睜開眼睛：媽媽！她又回來了，正在用棉簽浸著水滴濕我的嘴唇，給我補充水分?！澳銊偛庞悬c發(fā)燒，幸虧我又回來了。來，用冷毛巾敷一敷吧！”“看看你，流這么多汗，給你擦擦！”“現(xiàn)在還不能喝水，忍一忍，過了這會兒就好了。”她不停地說著，我看著她，任憑她擺布。在那一刻，我覺得，媽媽真好！也就是在那一刻，我才真正懂得媽媽對我時常的關懷，深深的愛。 那幾天，我一直都在反省，反省自己做過的錯事，反省自己對媽媽不經意的傷害。有一天，朋友來看我，送了束康乃馨，我順手送給了媽媽。媽媽告訴別人：這是孩子送給她的“炕奶心”。還解釋：孩子出院后，我開始試著理解媽媽。我明白，媽媽愛我愛得很平淡，但平淡是真。有人說，有幸守住平淡的人，甘于平淡的人，將能在生命中品出茶的味道。我的媽媽就是這樣。我懂，媽媽愛我，也希望我能愛她。我想，我要找個特好的機會，親口對媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在已經懂你，我真的懂你。” 點評本文值得借鑒的地方：1、一波三折，引人入勝?！拔乃瓶瓷讲幌财健?，上面已經說過，不再重復。如何避免文章平鋪直敘，很直得同學們研究。2、語言細膩，善于表達內心。寫情感類、人性類的文章，最忌粗硬、空洞，最能抓住人心的