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文檔簡介

畢業(yè)實習中期報告社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求,對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓(xùn),其目的在于讓學生接觸社會,加強學生對社會的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高學生的專業(yè)技能,使之很快的融入到實際工作當中去。2012年12月2013年3月我在某公司進行了各方面的實踐?,F(xiàn)對實習前期所了解的情況以及學到的知識做如下報告: 一、實習內(nèi)容學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才。此次實習的具體內(nèi)容為: 1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證(1)原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明,如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等),填制單位及有關(guān)人員的簽章。 (2)記賬憑證:記賬憑證是登記賬薄的直接依據(jù),在實行計算機處理賬務(wù)后,電子賬薄的準確和完整性完全依賴于記賬憑證,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記賬憑證。填制記賬憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。 2、根據(jù)會計憑證登記日記賬日記賬一般分為現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,他們都由憑證文件生成的。計算機賬務(wù)處理中,日記賬由用友軟件自動登記,日記賬的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記賬供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,要求系統(tǒng)初始化時,現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇”日記賬”標記,即表明該科目要登記日記賬。 3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬明細分類賬薄亦稱明細賬,它是根據(jù)明細分類賬戶開設(shè)賬頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記賬憑證后操作計算機則自動登記明細賬。 4、根據(jù)記賬憑證及明細賬計算產(chǎn)品成本 根據(jù)記賬憑證及明細賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。 5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。 6、根據(jù)科目匯總表登記總賬根據(jù)得出的科目匯總表在用友軟件里進行操作,用友軟件產(chǎn)生出對應(yīng)的總賬。 7、對帳(編試算平衡表)對帳是對賬薄數(shù)據(jù)進行核對,以檢查記賬是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總賬與明細賬、總賬與輔助帳數(shù)據(jù)來完成賬賬核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗,并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記賬后,只要記賬憑證錄入正確,計算機自動記賬后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計算機病毒或其他原因有可能會造成某些數(shù)據(jù)被破壞,因此引起賬賬不符,為保證帳證相符,應(yīng)經(jīng)常進行對帳,每月至少一次,一般在月末結(jié)賬前進行。 8、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負債表和損益表將十二月月初數(shù)視為年初數(shù),本月視為本年數(shù)編制會計報表。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表,它根據(jù)”資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”的會計方程式,說明企業(yè)的財務(wù)狀況。損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表,損益表按照權(quán)責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比,從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。 二、會計電算化對傳統(tǒng)會計的影響隨著社會的進步會計電算逐漸代替手工記賬,并對企業(yè)的發(fā)展及傳統(tǒng)會計產(chǎn)生巨大的影響。 在會計基本理論中會計四項假設(shè)是最為重要的,但隨著網(wǎng)絡(luò)會計的產(chǎn)生,四項假設(shè)中三項假設(shè)有變動和改變,只有貨幣計量假設(shè)沒有很大變動,只是更趨于實際。(1)會計主體假設(shè)是各項假設(shè)中最主要的一項,是會計工作的單位,如果該假設(shè)不能成立,以下幾項假設(shè)均不能成立,會計工作也無法開展。但網(wǎng)絡(luò)會計的主體-網(wǎng)絡(luò)公司是一個虛擬公司,所以它不同于傳統(tǒng)會計主體的范疇,很難確定會計主體。因此需要我們轉(zhuǎn)換概念,用相對會計主體也就是網(wǎng)上存在的這個臨時組織來代替?zhèn)鹘y(tǒng)會計主體假設(shè),才可以明確該會計任務(wù)完成的職能。(2)持續(xù)經(jīng)營假設(shè)是在傳統(tǒng)會計中,需要在一段時間內(nèi)考慮財產(chǎn)估計和費用分配等問題而設(shè)立的,但在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)會計可實時反映分析財產(chǎn)估價和費用問題,而且網(wǎng)絡(luò)會計的主體網(wǎng)絡(luò)公司是一個存在于網(wǎng)上的臨時性組織,進行的多是一次性交易,完成后即進行解散。(3)會計分期假設(shè)也由傳統(tǒng)的劃分方式變?yōu)榱诉m用于網(wǎng)絡(luò)會計的劃分。它的產(chǎn)生是因為在傳統(tǒng)會計報告模式下,由于提供會計信息的技術(shù)受到限制,系統(tǒng)加工信息需要較長的時間,劃分一個個相對獨立又相互銜接的期間,可實現(xiàn)報表的連續(xù)性和規(guī)律性。由于高科技通訊技術(shù)以及計算機網(wǎng)絡(luò)的采用,網(wǎng)絡(luò)公司的交易可以在極短的時間內(nèi)完成并立即解散。所以在一個極短時間內(nèi)再劃分時間段已無必要,只要把會計期間與變易期間統(tǒng)一就可解決該問題。三、理論和實踐的差異這段時間在該企業(yè)調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)該企業(yè)以利潤最大化作為財務(wù)管理目標。企業(yè)追求利潤最大化,就必須講求經(jīng)濟核算,加強管理,改進技術(shù),提高勞動生產(chǎn)率,降低產(chǎn)品成本。這些措施都有利于資源的合理配置,有利于經(jīng)濟效益的提高。企業(yè)是一種經(jīng)濟機構(gòu),衡量其工作效率的公認指標是利潤。企業(yè)通過追求利潤最大化的目標,可以使整個社會的財富實現(xiàn)極大化。因此,利潤最大化是企業(yè)的財務(wù)目標似乎是合理的。如果企業(yè)的特征是私人籌資、私人財產(chǎn)和獨資形式。單個業(yè)主的唯一目的就是增加私人財富。顯然,這可以通過利潤最大化目標得到滿足。但是該企業(yè)主要特征是經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)分離企業(yè),由業(yè)主進行投資此外,各種債權(quán)人、消費者、雇員、政府和社會等,都是與企業(yè)有關(guān)的利益集團。在這種情況下,必須協(xié)調(diào)與企業(yè)有關(guān)各方面的利益,因此以利潤最大化作為企業(yè)的財務(wù)目標就不適當了。因此我們應(yīng)該根據(jù)實踐選擇正確的財務(wù)管理目標,也就是說應(yīng)該根據(jù)具體的實踐尋找正確的理論知識作為指導(dǎo)。四、前期實習的總結(jié)與體會經(jīng)過這一階段的實習,將學校所學的會計理論知識與實際相結(jié)合起來,不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識,熟悉了會計核算的具體工作對象,也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間,主要利用真實的會計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算,對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進一步的認識。實習是每個大學生的重要經(jīng)歷,通過實習,不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力也增加了我的實際操作經(jīng)驗,對實際的財務(wù)工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習,我對今后的學習、發(fā)展方向有了更進一步的認識:學習不僅僅學的是理論知識,更重要的是學習如何將理論知識應(yīng)用于實踐,學習將工作做到盡善盡美。此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我

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