初中生物識(shí)圖實(shí)驗(yàn)探究練習(xí)題.doc

初中生物識(shí)圖實(shí)驗(yàn)探究練習(xí)題1(6分)科學(xué)探究：春雨瀟瀟，滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”，而福建省是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；(2)向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”。 (3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。 請(qǐng)你回答下列問(wèn)題： (1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是什么? (2)作出的假設(shè)是什么? (3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組? (4)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以做為其對(duì)照組( ) A同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水 B同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨” C同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中 D同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中 (5)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是 (6)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由。 。2（4分）我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”，下表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。分析下表，回答問(wèn)題。在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量V級(jí)油脂類小于25gIV級(jí)豆類和奶類100-150gIII級(jí)魚(yú)、禽、肉、蛋類125-200gII級(jí)果蔬類400-750gI級(jí)谷類450-500g（1）我們每天都要吃較大比例的谷類食品，因?yàn)楣阮愂称分械?是人體主要供能物質(zhì)，該物質(zhì)在人體內(nèi)被消化的主要場(chǎng)所是 。（2）處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中III .IV級(jí)的食物，原因是 。（3）小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開(kāi)藥，而是建議他多攝取表中的 類食物。3（5分）當(dāng)手不小心觸碰到圓釘后，會(huì)突然縮回，然后才感到疼痛。圖4示人的縮手反射，請(qǐng)據(jù)圖回答： （圖4） （圖5）（1）圖中的E表示 ；寫(xiě)出該反射的反射弧及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（用圖中的字母和箭頭表示） 。手縮回以后，才感到疼痛，感受痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于 。（2）神經(jīng)沖動(dòng)傳到【B】后，肱二頭肌和肱三頭肌的反應(yīng)分別是 ，從而使手縮回。（3）當(dāng)圖中的【 】 受到損傷后，人能夠感受到疼痛，但無(wú)法完成縮手反射。4（4分）圖5所示對(duì)果樹(shù)進(jìn)行環(huán)割樹(shù)皮的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答。（提示：果樹(shù)的的韌皮部位于樹(shù)皮內(nèi)）（1）在A.B處環(huán)割前后，該枝條的蒸騰作用并沒(méi)有受到影響，原因是 。（2）該枝條環(huán)該后，果實(shí)甲和乙的生長(zhǎng)情況有何不同？ 。（3）如果在果樹(shù)主干C處進(jìn)行環(huán)割（如圓圖中所示），果樹(shù)的生長(zhǎng)狀況是 ，原因是 。5（5分）閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一 在我國(guó)，濫用抗生素的下現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的 “萬(wàn)靈丹”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素；由于長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)。在二戰(zhàn)期間，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無(wú)數(shù)傷員的生命，現(xiàn)在相同病情，用幾百萬(wàn)單位也沒(méi)有效果；在某些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，連抗生素的王牌“萬(wàn)古霉素”也無(wú)法將其消滅。材料二 為改變抗生素的不合理使用，2004年7月國(guó)家正式實(shí)施憑處方購(gòu)買抗生素的規(guī)定，除黃連素和一些非處方滅菌藥物外，其它抗生素均要憑醫(yī)師處方購(gòu)買和使用。因此，到藥店購(gòu)藥須認(rèn)清處方用藥和非處方用藥。（1）產(chǎn)生青霉素的生物與青霉素殺死的細(xì)菌相比，兩類生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。（2）有的人在注射青霉素后會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)（嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)休克，甚至死亡），在這里青霉素相當(dāng)于 ，進(jìn)入人體后，引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng)。所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試。（3）購(gòu)藥時(shí)，通過(guò)看說(shuō)明書(shū)上的“R”和“OTC”標(biāo)志可以確定是否需要處方，其中表示非處方用藥的是 。（4）試用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，解釋濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)的原因：（2分）6、下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。將三支試管都放入37的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管不變色，而2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成 色。結(jié)果分析：1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了 。2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是 。3號(hào)試管中饅頭塊變色的原因是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 淀粉在人的消化道的 部位就開(kāi)始被消化。7、下圖是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中紅細(xì)胞中的氧來(lái)自于外界空氣，空氣中的氧在人體肺的 處進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的 結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處，因此，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。（2）圖中血液里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于食物，食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要在 處被吸收進(jìn)入血液。（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，血液里的這些廢物主要由泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出，尿液的主要成分有 等。（4）按圖中血液流動(dòng)的方向，此處毛細(xì)血管流出的血液應(yīng)該是 ，原因是： 。8、放有各種顏色小紙片的布料通過(guò)模擬探究“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程”（如上圖），可以發(fā)現(xiàn)與背景布料顏色越接近的小紙片，越不容易被“捕食者”（同學(xué)）“捕食”，經(jīng)過(guò)幾代后，多數(shù)“幸存者”（小紙片）的顏色與背景布料顏色接近。由此可以推測(cè)：在自然界中，動(dòng)物保護(hù)色的形成是長(zhǎng)期 的結(jié)果。某同學(xué)在做模擬探究時(shí)，不按操作要求進(jìn)行，而是特意尋找與背景布料顏色接近的小紙片，他得到的結(jié)果與其他同學(xué)恰好相反，多數(shù)“幸存者”（小紙片）的顏色與背景布料顏色反差大。他的解釋是：有些昆蟲(chóng)（如某種毛毛蟲(chóng)）體色鮮艷，與周圍環(huán)境的色彩反差大，也能很好的保護(hù)自己。因此，這種體色也是保護(hù)色。你認(rèn)為這種體色是保護(hù)色嗎？ 。9(10分)某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲干燥的棉花，置于25 的櫥柜中種子不萌發(fā)乙潮濕的棉花，置于25 的櫥柜中種子萌發(fā)丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室(4 )種子不萌發(fā)丁棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25 的櫥柜中種子不萌發(fā)(1)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出， 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起 作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用裝置。(2)若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?(3)玉米幼苗移栽時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是什么? 。為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么? 。(4)在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是。為了避免這種現(xiàn)5)被譽(yù)為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)。這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片，從而提高了玉米產(chǎn)量。象的發(fā)生，可以采用方法來(lái)彌補(bǔ)。10(6分)夏天到了，貯存的食物很容易腐敗，食物腐敗的主要原因是細(xì)菌和真菌以食物為培養(yǎng)基，在適宜的環(huán)境下大量繁殖所致。為了保持食物新鮮，人們用了很多辦法保存食品，如低溫、腌制、真空包裝、添加防腐劑、干制等。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某項(xiàng)因素是抑制細(xì)菌和真菌大量繁殖的因素之一。提出的問(wèn)題：作出的假設(shè)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)的結(jié)果：得出的結(jié)論：11(7分)右圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中af表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖答題：(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有。a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫。(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，請(qǐng)解釋其中的原因：。(3)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所，肺泡與血液之間的氣體交換通過(guò)的結(jié)構(gòu)是 。煤氣中毒時(shí)，大量的CO取代O2與血液中的結(jié)合，造成組織細(xì)胞缺氧死亡。(4)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的主要原因是 。12.人的心臟在血液循環(huán)過(guò)程中起著重要的作用，人們將它比喻為收集和排出血液的“泵”。右圖是心臟前面觀結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題： (1)心臟將血液“收集”回心臟的結(jié)構(gòu)是 _和 _。(方括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線處填名稱)(2分) (2)中流動(dòng)著靜脈血的血管是_，容納著動(dòng)脈血的心臟結(jié)構(gòu)是_。(只填序號(hào))(2分)13.實(shí)驗(yàn)表明，酶的活性受到多種因素的影響，如：溫度、溶液的酸堿度(PH值)等。下面的實(shí)驗(yàn)是某學(xué)校生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下，為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關(guān)系而設(shè)計(jì)的，具體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液且溶液PH值各不相同的試管，每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊，然后將5支試管同時(shí)放置在25室溫條件下處理，記錄各試管內(nèi)蛋白塊的消失時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下： 酶溶液的PH值 1 2 3 4 5蛋白塊的消失時(shí)間(分鐘) 12 9 ll 45 65(1)酶活性最強(qiáng)時(shí)的PH值是_。(1分)(2)在人的消化道內(nèi)，能分泌本實(shí)驗(yàn)酶的部位是_。(1分)(3)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，幫助生物興趣小組總結(jié)出溶液的酸堿度(PH值)與酶活性之間的關(guān)系。_。(2分)14、（8分）結(jié)合植物學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和酵母菌，其結(jié)果如右圖所示。造成酵母菌數(shù)量下降的原因是培養(yǎng)液中缺少 ，而綠藻的數(shù)量上升的原因是 。（2）將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小大相同的4塊，每塊均帶有芽眼。取4個(gè)同樣大小、質(zhì)地相同的花盆，分別裝滿同樣的泥土，將每塊分別埋于4個(gè)花盆約5cm深處的沙土中，按下表要求連續(xù)管理培植20天。請(qǐng)回答：花盆溫度光照水1號(hào)20 黑暗適量2號(hào)20 充足適量3號(hào)20 充足不澆水4號(hào)20 充足持續(xù)過(guò)量生長(zhǎng)狀況最佳的是 號(hào)花盆中的馬鈴薯。4號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡，原因是 。馬鈴薯的這種繁殖方式屬于 ， 其優(yōu)點(diǎn)是 。（3）2007年5月31日，據(jù)央視“東方時(shí)空”欄目報(bào)道，由于太湖遭受藻類大量繁殖而使水中出現(xiàn)腥味泡沫狀漂浮物，導(dǎo)致以太湖水為水源的江蘇省無(wú)錫市出現(xiàn)了暫時(shí)的生活供水緊張現(xiàn)象。上述的腥味泡沫狀漂浮物叫做 。為防止此類現(xiàn)象的發(fā)生，請(qǐng)你提出一條合理化建議 。15、（8分）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）近期，某地區(qū)發(fā)生手足口病疫情，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。手足口病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種傳染病，它是由腸道病毒引起的，以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征。作為病原體的腸道病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，它是由 組成。專家建議“盡量少讓孩子到擁擠的公共場(chǎng)所,減少被感染的機(jī)會(huì)”，這屬于傳染病預(yù)防措施中的 。（2）在動(dòng)物蚯蚓 大山雀 黑猩猩 牛 鯽魚(yú) 青蛙中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是 ，其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是 ，用肺呼吸的是 。（3）普通煙草的葉容易被蟲(chóng)吃掉，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲(chóng)的毒素，于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中，得到了抗蟲(chóng)效果良好的抗蟲(chóng)煙草。的殺蟲(chóng)毒素基因是蘇云金桿菌細(xì)胞內(nèi) 上的片段。這樣的抗蟲(chóng)煙草就是一種 生物。這一事實(shí)說(shuō)明生物的性狀是由 控制的。16、（7分）下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有 。（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是 （用字母和箭頭表示）。（3）當(dāng)膈肌處于 狀態(tài)時(shí)，氣體入肺。（4）所代表的氣體是 ，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的 部位被利用。（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過(guò)此處后，血液變?yōu)楹?豐富的 血。17、（7分）大氣污染可對(duì)生物造成直接危害，SO2是大氣污染的主要?dú)怏w之一，而偏亞硫酸鈉（化學(xué)式Na2S2O5）溶液在一定條件下可以產(chǎn)生SO2氣體。某校生物興趣小組利用多個(gè)透明且條件可調(diào)控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、浸泡過(guò)的小麥種子、清水、小燒杯、培養(yǎng)皿、吸水紙、玻璃棒等，來(lái)探究大氣污染對(duì)種子萌發(fā)的影響。 （1）根據(jù)上述材料，你提出的探究問(wèn)題是。 （2）根據(jù)問(wèn)題你作出的假設(shè)是 。 （3）若將偏亞硫酸鈉0.01g 、0.05g、0.10g、0.15g、0.20 g分別配制成相同體積的適量溶液，則應(yīng)設(shè)置個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。各組實(shí)驗(yàn)除偏亞硫酸鈉溶液的濃度不同外，其他外界條件都相同且適于種子萌發(fā)。（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。(5) 如果已知種子在0.01g 偏亞硫酸鈉用量時(shí)能萌發(fā)，而你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正好相反，請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)失敗的原因，可能是。(6) 當(dāng)小麥種子萌發(fā)出幼苗后，種子空癟的原因是 。18、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列資料。人們通過(guò)分離技術(shù)，將細(xì)胞中的各種化學(xué)成分進(jìn)行分離并研究發(fā)現(xiàn)，所有細(xì)胞生物不僅含有相同種類的小分子及其離子，如水、多種無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、20種氨基酸、四種核糖核苷酸、四種脫氧核苷酸、多種維生素等；還含有分子結(jié)構(gòu)和功能不一定相同的多種大分子有機(jī)物質(zhì)，如多糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核糖核酸、脫氧核糖核酸等，并且分子越大的物質(zhì)在生物個(gè)體間的差異程度越大，特異性越高。遺傳物質(zhì)能在生物的親代和子代之間起傳遞遺傳信息的作用。例如，子代個(gè)體由于獲得了父(母)方的遺傳物質(zhì)，因而表現(xiàn)出了與父(母)方相同的性狀；人們將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi)，能使之獲得與人類胰島B細(xì)胞類似的性狀-產(chǎn)生人的胰島素。性狀就是生物在形態(tài)或生理上所具有的某種特征，如人的黃色皮膚、雙眼皮、糖尿病、產(chǎn)生胰島素等。肺炎雙球菌都是兩個(gè)菌體連在一起生活的，有二種類型：稱S型和R型。一個(gè)S型細(xì)菌在固體培養(yǎng)基表面上大量繁殖可形成一個(gè)圓形的很光滑的菌落；而一個(gè)R型細(xì)菌在固體培養(yǎng)基上繁殖，形成的是一個(gè)圓形的但表面明顯粗糙的菌落。肺炎雙球菌能侵染多種哺乳動(dòng)物，并在哺乳動(dòng)物體內(nèi)繁殖。上個(gè)世紀(jì)初，為了研究細(xì)胞中的什么物質(zhì)是遺傳物質(zhì)，科學(xué)家做過(guò)以下的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：用注射器將活的S型細(xì)菌的菌液注射到小白鼠A體內(nèi)，不久小白鼠A患敗血癥死去。實(shí)驗(yàn)二：用注射器將活的R型細(xì)菌的菌液注射到小白鼠B體內(nèi)，小白鼠B沒(méi)有明顯不適。實(shí)驗(yàn)三：用注射器將加熱殺死了的S型細(xì)菌的菌液注射到小白鼠C體內(nèi)，小白鼠C沒(méi)有明顯不適。實(shí)驗(yàn)四：用注射器將活的R型細(xì)菌和加熱殺死了的S型細(xì)菌混合后的菌液注射到小白鼠D體內(nèi)，不久小白鼠D患敗血癥死去。上述各組實(shí)驗(yàn)的用菌量(多個(gè)細(xì)菌)，被試小白鼠的性別、年齡和健康狀況等各種實(shí)驗(yàn)條件都是一樣的。根據(jù)上述資料分析，完成下列的填空：(1.5分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二分析，可以得出的結(jié)論是： 。(1.5分)上述實(shí)驗(yàn)中，在小白鼠 (A、B、C、D)體內(nèi)提取體液，在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，可產(chǎn)生光滑型的菌落。(1.5分)根據(jù)小白鼠D死亡的事實(shí)，請(qǐng)你提出引起死亡原因的假設(shè)： 。(6分)根據(jù)你的假設(shè)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)予以證明。(3分)實(shí)驗(yàn)方法： 。(3分)根據(jù)你現(xiàn)在所具備的生命科學(xué)知識(shí)(不僅僅是通過(guò)上述資料得到的)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1.5分)： 。得出的結(jié)論(1.5分)： 。(1.5分)入侵到小白鼠體內(nèi)的肺炎雙球菌，在生態(tài)系統(tǒng)中所扮演的角色是 。A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者 C分解者 D無(wú)法確定參考答案1、(1)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎? (2)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響或酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有影響。(任答種都得分) (3)沒(méi)有 (4)A (5)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響。(6)不行，只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的可信度。2（1）糖類 小腸（2）該類食品中含有較多的蛋白質(zhì)（3）果蔬類（或II及）3（1）神經(jīng)中樞（或脊髓灰質(zhì)） ADECB 大腦皮層（2）收縮. 舒張（順序顛倒不得分） （3）C 傳出神經(jīng)4（1）環(huán)割樹(shù)皮沒(méi)有傷到木質(zhì)部，水分是通過(guò)木質(zhì)部（木質(zhì)部中的導(dǎo)管）運(yùn)輸?shù)模?）甲發(fā)育良好，乙停止發(fā)育（3）果樹(shù)會(huì)慢慢死亡 根部得不到有機(jī)物，無(wú)法進(jìn)行呼吸作用而死掉（或無(wú)法維持正?；顒?dòng)而死亡）5（1）細(xì)胞有無(wú)成形細(xì)胞核（或細(xì)菌細(xì)胞無(wú)成形細(xì)胞核，青霉菌細(xì)胞有細(xì)胞核）（2）抗原（或過(guò)敏源）（3）OTC（4）細(xì)菌個(gè)體中存在著對(duì)抗生素耐藥性的變異，在抗生素使用時(shí)耐藥性強(qiáng)的個(gè)體生存下來(lái)并繁衍后代，耐藥性狀遺傳給后代；隨著抗生素的頻繁使用（濫用），細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)。（第一要點(diǎn)要有細(xì)菌存在耐藥性變異1分，后面表述正確可得1分）6、答案略7、（1）肺泡 血紅蛋白 （2）小腸 （3）水、無(wú)機(jī)鹽、尿素 （4）靜脈血 此處紅細(xì)胞中的血紅蛋白把它結(jié)合的氧釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用（或此處血液由含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血，變成了含氧較少、顏色較暗紅的靜脈血）8、自然選擇 不是9、（2）小題為2分,其余每空1分，共10分（1） 適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 對(duì)照 乙和丙 （2） 取1號(hào)和2號(hào)燒杯分別放等量的潮濕棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在棉花上面，將它們置于25的櫥柜中（1分） 1號(hào)燒杯見(jiàn)光，2號(hào)燒杯用黑布罩?。?分），數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況。其它方案合理也可得分） （3） 防止根毛受損 減少蒸騰作用（減少水分的散失） （4） 傳粉不足 人工輔助授粉 （5）充分接受光照，提高光合作用的效率10、設(shè)計(jì)方案2分，其余每空1分，共6分）只要提出的問(wèn)題是抑制細(xì)菌和真菌大量繁殖的因素之一，且能根據(jù)提出的問(wèn)題作出合理假設(shè)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中能控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，過(guò)程合情合理，皆可得分。11、（每空1分