公開(kāi)課——跪跳起教案.doc

體育教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本節(jié)課以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中采用師生之間、生生之間互相合作教學(xué)，教師通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo)、啟發(fā)；輔助練習(xí)、動(dòng)作提示、評(píng)價(jià)，使學(xué)生由易到難，循序漸進(jìn)掌握跪跳起的動(dòng)作技能。促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的掌握和學(xué)習(xí)能力的提高。教材分析主教材“跪跳起”是三年級(jí)第二學(xué)期必學(xué)內(nèi)容之一?！肮蛱稹眲?dòng)作新穎、別致，有一定趣味性，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高。經(jīng)常練習(xí)可以提高腰腹肌力量，發(fā)展學(xué)生的身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性，還可以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志和克服困難的精神。本教材擬采用4課時(shí)教授，本課為第1課時(shí)，在動(dòng)作技術(shù)上本節(jié)課主要體會(huì)“擺、壓、提”三個(gè)動(dòng)作要點(diǎn)。在教學(xué)中采用合作的體驗(yàn)練習(xí)，主要讓學(xué)生初步掌握擺臂制動(dòng)，小腿壓墊動(dòng)作技術(shù)。學(xué)情分析本節(jié)課教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生，年齡大多在10-11歲，學(xué)生好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng)，善于模仿，容易調(diào)動(dòng)，參與積極性高。在教學(xué)中，采用互助合作教學(xué)為主要手段配合采用游戲的形式，讓學(xué)生在玩中體驗(yàn)。讓學(xué)生建立動(dòng)作表象。保持他們學(xué)習(xí)的欲望和興趣，從而提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)流程課堂常規(guī)隊(duì)列練習(xí)熱身活動(dòng)手臂擺壓提腳背壓墊提膝擺臂提膝輔助提膝高處往下跳組合練習(xí)障礙接力下課場(chǎng)地布置安全防范1、強(qiáng)調(diào)練習(xí)時(shí)的紀(jì)律，要求學(xué)生聽(tīng)從指揮，依次練習(xí)。2、在互幫練習(xí)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生力度適中，注意安全。3、從高處向低處跳時(shí)注意提醒學(xué)生落地要蹲撐，不要跪撐。跪跳起第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1、技巧：跪跳起2、素質(zhì)練習(xí)：接力比賽課次1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能說(shuō)出跪跳起動(dòng)作要領(lǐng)及練習(xí)的基本方法。2、學(xué)生能在幫助下完成跪跳起技術(shù)動(dòng)作；發(fā)展學(xué)生的平衡、協(xié)調(diào)的能力。3、活動(dòng)中相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。重難點(diǎn)重點(diǎn)：擺臂制動(dòng)、腳背壓墊。難點(diǎn)：擺和跳的協(xié)調(diào)配合，提膝迅速，收腿要快。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容學(xué)練標(biāo)準(zhǔn)組織形式與安全措施練習(xí)次數(shù)練習(xí)時(shí)間準(zhǔn)備部分81.課堂常規(guī)2.隊(duì)列練習(xí)原地四面轉(zhuǎn)法、原地踏步3.準(zhǔn)備活動(dòng)： 3.1.圖形跑3.2.繞圈搶站點(diǎn)3.3.熱身操1.靜齊快 2.精神飽滿，跟上節(jié)奏3.1跟教師的節(jié)奏慢跑，聽(tīng)哨聲進(jìn)行練習(xí)。3.2搶點(diǎn)迅速，站于墊子兩側(cè)。3.3充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。1.四列橫隊(duì)2.四列橫隊(duì)3.散點(diǎn)安全提示：（搶站點(diǎn)時(shí)不要相撞） 1221111213基本部分291.技巧：跪跳起1.1.基本練習(xí)1.1.1手臂擺壓提練習(xí)1.1.2腳背壓墊提膝練習(xí)1.1.3擺臂提膝練習(xí)1.1.4輔助提膝練習(xí)1.2.從低處往高處提膝跳練習(xí)從兩張墊子往前跳練習(xí)1.3.組合練習(xí)連續(xù)跪跳起2.素質(zhì)練習(xí)障礙接力跑1.1獨(dú)立完成擺臂壓墊。1.1.1 擺壓提動(dòng)作連貫。1.1.2壓墊用力。1.1.3擺臂提膝動(dòng)作連貫1.1.4體會(huì)腳背壓墊提膝成蹲立1.2 能完成從低處往兩張墊子上提膝向前跳1.3能完成2次跪跳起技術(shù)動(dòng)作2跪著爬過(guò)第1張墊子，跪著走過(guò)第2張墊子，跪著跳過(guò)第3張墊子，最后完成1個(gè)跪跳起，回到起點(diǎn)與下個(gè)同學(xué)接力。1.1 一人一墊，分別站墊子兩側(cè)1.1.41.2兩人一組，一人保護(hù)幫助1.3兩人一組，一人保護(hù)幫助12323333552101045結(jié)束部分31.放松操：身心放松 2.小結(jié)、養(yǎng)成教育調(diào)整呼吸充分放松學(xué)生積極收還器材組織：四列橫隊(duì)23場(chǎng)地器材墊子若干作業(yè)布置1、加強(qiáng)腰腹肌、下肢肌肉力量和身體協(xié)調(diào)性的練習(xí)。如：仰臥起坐、立臥撐、背起等。2、記住跪跳起的動(dòng)作要領(lǐng)：雙臂上擺要制動(dòng)，小腿壓墊髖上送?？焖偈胀润w上升，并腳站立身要正。教學(xué)反思本課的教學(xué)內(nèi)容是跪跳起，是三年級(jí)技巧教學(xué)內(nèi)容之一。本課是跪跳起的第一課時(shí)， 要解決擺臂制動(dòng)、壓小腿、擺臂制動(dòng)與壓小腿協(xié)調(diào)配合。 本節(jié)課只是讓學(xué)生跪在墊子上多做擺臂、壓腿、展髖、提腰的練習(xí)。然后鼓勵(lì)學(xué)生跪在墊子上著向前跳行，