創(chuàng)建“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”工作匯報.doc

龍門小學(xué)創(chuàng)建“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！惫?作 匯 報我校自申報創(chuàng)建“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”以來，認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)，逐項進(jìn)行了自查自評，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升，現(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下：一、 學(xué)?；厩闆r龍門小學(xué)是一所“泉州市示范小學(xué)”，位于南安市水頭鎮(zhèn)蟠龍經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。1986年，在李長樵先生等家鄉(xiāng)賢達(dá)的倡議下，校名由“龍風(fēng)小學(xué)”更改為“南安市龍門小學(xué)”。 學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生951人，17個教學(xué)班，其中外來生768人，占81%；現(xiàn)有教職工34人，其中大專以上學(xué)歷占94%。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境日臻完善，教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。幾年來，龍門小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)及社會各界的關(guān)心支持下，全體師生共同努力，取得優(yōu)異成績。學(xué)校先后榮獲 “泉州市示范小學(xué)”“泉州市文明學(xué)?！薄ⅰ叭菔邢冗M(jìn)職工小家”、 “泉州市綠色學(xué)?！?、“南安市綠色學(xué)校”、“南安市農(nóng)村示范?！薄ⅰ澳习彩姓n改先進(jìn)單位”、“南安市平安校園” “南安市文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。學(xué)校連續(xù)兩屆代表南安市參加泉州市“陽光少年”小學(xué)生集體體育競賽。二、 主要工作成效（一）、群策群力，營造和諧育人環(huán)境。幾年來，我校堅持“總體規(guī)劃、分步實施，適度超前，逐步完善”的原則，在各級領(lǐng)導(dǎo)、蟠龍開發(fā)有限公司、蟠龍村等的關(guān)心支持下，共籌集資金近200 多萬元，不斷完善學(xué)校設(shè)施設(shè)備。2008年，南益集團(tuán)帶頭捐資80萬元，各鄉(xiāng)賢共同捐資建設(shè)的綜合樓投入使用。2009年11月，學(xué)校又多渠道集資人民幣100多萬元，用于興建教師宿舍樓終于竣工，大大地改善了教師的住宿條件。去年，我校又爭取市、鎮(zhèn)政府和社會賢達(dá)人士支持，破土在建一座面積為1472平方米的學(xué)生綜合樓，預(yù)計明年即可投入使用。前年，寬帶光纖專線接入校園，為辦好優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量提供厚足的設(shè)備力量。（二）、創(chuàng)新激勵機(jī)制，不斷優(yōu)化教師隊伍。我校現(xiàn)有專任教師31人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，其中大專學(xué)歷23人,本科學(xué)歷6人，大專及以上學(xué)歷占94%。專任教師一專多能，能適合兩科以上學(xué)科教學(xué)，能力強(qiáng)，能夠獨立承擔(dān)各項實踐活動教學(xué)，教師能按照有關(guān)規(guī)定完成各類繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。學(xué)校全面實行校務(wù)公開制度，提高學(xué)校民主監(jiān)督和管理水平，通過教師會議，民主修定了學(xué)校規(guī)章管理制度和教師考核評價制度，明確崗位責(zé)任制和考核獎罰制度，做到健全機(jī)構(gòu)，獎懲合理，使學(xué)校各項管理工作有據(jù)可依，運(yùn)作規(guī)范，同時每位教師均建立個人業(yè)務(wù)檔案，資料完整。這些年來，我們著眼未來，把發(fā)展教師作為學(xué)校發(fā)展的基本策略，以市局提出的“教師隊伍建設(shè)年”為契機(jī)，緊抓隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師群體。開展讀書活動。著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍，結(jié)合教師實際情況和發(fā)展需要，廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的教師讀書學(xué)習(xí)活動，努力拓寬教師的知識面，加深教師對自身專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的鉆研。深化繼續(xù)教育。組織教師參加農(nóng)村教師教育教學(xué)能力提升全員培訓(xùn)，深入開展教師崗位大練兵和教育教學(xué)技能比賽活動，上學(xué)期，我校有2人獲得學(xué)區(qū)“師德師風(fēng)”教師演講比賽一等獎，3人參加學(xué)區(qū)課件制作獲二等獎，5人獲學(xué)區(qū)三筆字比賽二三等獎。謝幼云、李金美、黃碧云三位老師被評為師德師風(fēng)先進(jìn)個人，葉芽惜、許警察2人被評為優(yōu)秀班主任。強(qiáng)化學(xué)歷提高。根據(jù)教師隊伍現(xiàn)狀，積極鼓勵和支持教師通過自考、函授、電大、網(wǎng)絡(luò)教育等途徑提高學(xué)歷層次。力爭到2015年，我校專任教師大專及以上學(xué)歷分別提高到95%以上。加強(qiáng)校本研修。立足教學(xué)實際、教師實際、學(xué)校實際，進(jìn)一步整合校本教研、校本科研和校本培訓(xùn)資源，通過案例會診、教學(xué)研討、課題研究、教育敘事、教學(xué)反思、教師論壇等多種形式大力開展校本研修活動，引導(dǎo)教師在自身實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上不斷建構(gòu)自身專業(yè)知識與能力，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。目前，教師“學(xué)、研、趕、幫、超”的良好氛圍已經(jīng)形成。近幾年來，有22篇教育教學(xué)論文在泉州市級以上刊物發(fā)表或交流，有32人次獲得市級以上各類教師技能比賽表彰?，F(xiàn)有省農(nóng)村數(shù)學(xué)骨干教師1人，泉州市骨干教師4人，南安市骨干教師2人。師資隊伍能滿足教學(xué)需要，整體素質(zhì)日益優(yōu)化。（三）、創(chuàng)新管理機(jī)制，提升辦學(xué)效益。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，重視班級文化建設(shè)，注重校園的育人環(huán)境，不斷加強(qiáng)育人環(huán)境的布置。本學(xué)期，學(xué)校在資金緊缺的情況下，投入3萬多元布置校園，針對學(xué)生年齡特點，在各室外墻上安裝宣傳欄，營造書香氛圍。學(xué)校歷來重視德育工作，提高學(xué)校德育工作實效，促進(jìn)學(xué)生的健康、全面成長。1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。我們充分認(rèn)識德育工作者在學(xué)校德育工作的關(guān)鍵作用，著力培養(yǎng)建設(shè)一支全員參與、專兼結(jié)合、德高業(yè)精的德育工作者隊伍，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校班主任工作崗位責(zé)任制，提高班主任的道德修養(yǎng)和工作技能?，F(xiàn)我校有班主任17名，共有8人次參加各級各部門組織的班主任培訓(xùn)。2、不斷拓展德育內(nèi)容。認(rèn)真貫徹中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，以弘揚(yáng)和培育民族精神教育為重點、以基礎(chǔ)道德教育為途徑、以心理健康教育為依托，開展專題化、經(jīng)常性、滲透式教育活動，結(jié)合各月份教育重點，開展“文明禮儀”、“創(chuàng)先進(jìn)”“讀好書、做好人”等系列教育活動。3、整合德育資源。加強(qiáng)與家庭、社會的密切聯(lián)系，形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。通過班級文化建設(shè)，全面提高學(xué)生的自我管理能力。通過開展泉州級小學(xué)品德與社會（生活）實驗“提高外來生品德教學(xué)有效性的探究” 課題，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。4、重視心理健康教育，設(shè)立心理輔導(dǎo)室，注重心理教師教育培訓(xùn)工作，配齊心理健康教育教師。我校現(xiàn)有2名教師參加泉州市級心理健康教育培訓(xùn)，成立以各班班主任為成員的心理健康教育團(tuán)隊。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實課程計劃，開齊上好各門課程。認(rèn)真執(zhí)行福建省教育廳關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校歷和作息時間有關(guān)規(guī)定的通知（閩教基200860號）的精神。嚴(yán)格按規(guī)定選用教學(xué)用書，嚴(yán)格按照省頒教學(xué)用書目錄選用教學(xué)用書。教導(dǎo)處每個月都組織對各教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進(jìn)行不定期的檢查并反饋整改，確保教育教學(xué)常規(guī)工作有序進(jìn)行。學(xué)校重視學(xué)生全面發(fā)展，開展乒乓球隊、鼓號隊、腰鼓隊、美術(shù)、音樂、等興趣小組活動，探索開發(fā)校本課程走進(jìn)古詩。認(rèn)真開展綜合實踐活動，學(xué)生自主選擇、主動實踐、教師指導(dǎo)有成效。我校開展綜合實踐活動得到上級的認(rèn)可，2008年10月，泉州市綜合實踐研訓(xùn)活動在我校舉行，取得了良好的成效。在教與學(xué)的過程中有意識地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，體驗“師生平等，共同成長”的快樂。讓每一位學(xué)生“招得來，留得住”,片區(qū)內(nèi)學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)100%，并都能按時畢業(yè)。三、 存在主要問題在看到進(jìn)步與成績的同時，我們也深刻認(rèn)識到形勢的嚴(yán)峻。近幾年來，學(xué)校在上級主管部門及龍門中心小學(xué)校董會、龍風(fēng)村委會的大力支持下，獲得了快速的發(fā)展。但對照福建省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們還是發(fā)現(xiàn)一些問題，如：辦學(xué)條件上，部分專用教室的面積不達(dá)標(biāo)，教室硬件設(shè)施相對不足。教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理；高層次的科研成果較少，如何進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力等等；四、 整改措施及今后規(guī)劃1、我們將繼續(xù)努力爭取上級教育部門及龍風(fēng)村委會支持，多方籌集資金，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，添置更新設(shè)備，完善各功能室建設(shè)，以滿足教學(xué)活動及學(xué)生的需求。2、隨著蟠龍經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，外來人口越來越多，學(xué)校生數(shù)不斷增加，給學(xué)校的管理帶來了壓力，今后我們將按照政策，控制班生規(guī)模，盡量引導(dǎo)外來務(wù)工人員子女到周邊學(xué)校就近入學(xué)。3、進(jìn)一步加大師資培訓(xùn)力度，積極調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造精品教師團(tuán)隊。4、實踐科研強(qiáng)校的思路。結(jié)合校情，積極申報課題，以課題為核心，擴(kuò)大教師參與面，采用