語文練習(xí)題訓(xùn)練1.doc_第1頁
語文練習(xí)題訓(xùn)練1.doc_第2頁
語文練習(xí)題訓(xùn)練1.doc_第3頁
語文練習(xí)題訓(xùn)練1.doc_第4頁
語文練習(xí)題訓(xùn)練1.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

語文練習(xí)題訓(xùn)練1一、默寫1、孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。2、秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。 但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。3、衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣史,一枝一葉總關(guān)情。鄭板橋4、留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼5、人非圣賢孰能無過。6、人固有一死,或重如泰山,或輕如鴻毛。二、按要求選擇正確的答案,將序號填在括號里(1)下列詩句朗讀節(jié)奏,劃分不正確的一項(xiàng)是( )。1、床前/明月/光 2、舉頭/望/明月3、故人/西辭/黃鶴/樓 4、煙花/三月/下/揚(yáng)州(2)下列詩句朗讀節(jié)奏、劃分正確的一項(xiàng)是( )。1、遙看/瀑布/掛前/川 2、白云/深處/有人/家3、門泊/東吳/萬/里船 4、不知/細(xì)葉/誰/裁出三、寫出下列各句所用的修辭手法(1)白發(fā)三千丈( ) (2)一片冰心在玉壺( )(3)黃河遠(yuǎn)上白云間( ) (4)本自同根生,相煎何太急( )(5)烽火連三月,家書抵萬金( )四、即興吟誦(1)下春雨時:_。(2)送友人時:_。(3)思家時:_。五、連線赤日炎炎 春 露似珍珠月似弓鳥以花香 夏 草色遙看近卻無粉妝玉砌 秋 映日荷花別樣紅楓葉似火 冬 千樹萬樹梨花開六、用線把詩的作者、題目和詩的意思恰當(dāng)?shù)剡B接起來王安石 示兒 以“悲”為主線表達(dá)了愛國之情杜甫 聞官軍收河南河北 以“喜”為主線表達(dá)了愛國之情陸游 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 抒發(fā)了作者懷念家鄉(xiāng)的情感李白 泊船瓜洲 表達(dá)了朋友之間依依惜別之情七、下列的詩句表達(dá)的節(jié)日依次是( )1、去年元宵時,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。2、銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。3、細(xì)雨成陰近夕陽,湖邊飛閣照寒潭。黃花應(yīng)笑關(guān)山客,每歲登高在異鄉(xiāng)。4、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。A、 春 節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié) 除 夕B、 元宵節(jié) 中秋節(jié) 清明節(jié) 元 旦C、 元宵節(jié) 七 夕 重陽節(jié) 春 節(jié)D、 元 旦 七 夕 重陽節(jié) 元宵節(jié)八,請用詩句表達(dá)下列幾件事物1、廬山 2、小草 3、西湖 4、梅花(1)_。(2)_。(3)_。(4)_。九、根據(jù)下面的詩句寫出除作者之外與之相關(guān)的人物(1)本是同根生,相煎何太急。( )(2)莫愁前路無知己,天下誰人不識君。( )(3)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。( )(4)李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。( )10、填空(1)當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時,老爺爺常用唐代詩人_詩句“_,_”來教導(dǎo)我們。(2)當(dāng)我們在外地過節(jié)時,常引用_代詩人王維在_中的“_,_”來表達(dá)對家人的懷念。(3)有時候,有些人對自己所處的環(huán)境、正在做的事,反而不及旁人清楚,這就是“當(dāng)事者迷,旁觀者清”。宋代詩人_的題西林壁中的詩句“_,_”就說明了這個道理。(4)當(dāng)我們回憶起母愛,要報(bào)答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的_:“_,_。_,_。_,_。_,_。(5)2008年8月8日是一個值得紀(jì)念的日子,這一天世界各國友人相聚在北京,我們不由得想起了孔子的一句話:“_,_。11、按要求在下面詩句的括號內(nèi)填入合適的詞語1、在括號內(nèi)填上合適的樂器名。(1)葡萄美酒夜光杯,欲飲_馬上催。(2)羌_何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。(3)二十四橋明月夜,玉人何處教吹_。2、在括號內(nèi)填上帶“春”字的詞語。(1)_帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。(2)問君能有幾多愁,恰似一江_向東流(3)不知細(xì)葉誰裁出,二月_似剪刀。3、在括號內(nèi)填上動物名。(1)柴門聞_吠,風(fēng)雪夜歸人。(2)晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋_洲。(3)草枯_眼疾,雪盡_蹄輕。(4)蔞蒿滿地蘆芽短,正是河_上時。4、在括號內(nèi)填上表示顏色的詞。(1)日照香爐生_煙,遙看瀑布掛前川。(2)天門中斷楚江開,_水東流至此回。(3)最愛湖東行不足,_楊陰里_沙堤。(4)遙看洞庭山水_,白銀盤里一_螺。5、在括號內(nèi)填上數(shù)詞。(1)_岸青山相對出,孤帆_片日邊來。(2)死去元知_事空,但悲不見_州同。(3)_道殘陽鋪水中,_江瑟瑟半江紅。(4)南朝_寺,多少樓臺煙雨中。12、請你按照例子試著填一填例:最快的行船:兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。(1)最長的瀑布:_,_。(2)最荒蕪的地方:_,_。(3)最長的頭發(fā):_,_。(4)最深的感情:_,_。13、請?jiān)谙旅嬖娋淅镎页瞿軅魃竦淖郑?)春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。( )(2)兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。( )(3)春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。( )

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論