蘇教版四年級(jí)下語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題答案.docx

蘇教版四年級(jí)下語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題答案走，我們?nèi)ブ矘?補(bǔ)充習(xí)題答案 一，讀一讀，再抄寫。二，讀一讀，根據(jù)提示寫句子。1，小鳥是人類的朋友。2，風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。三，根據(jù)課文內(nèi)容填空。1，溝渠，山坡，歡聲笑語(yǔ)，一棵棵青翠的小樹。2，數(shù)木可以利用光合作用釋放氧氣，森林，少先隊(duì)員滿懷希望栽的小樹。四，把收獲寫下來(lái)。樹木是人類的朋友，我們以后要多植樹造林，保護(hù)森林。四下1、走，我們?nèi)ブ矘溲a(bǔ)充習(xí)題答案!二、1、蜜蜂是勤勞的天使2、叫洪水止住腳步 讓莊家快樂成長(zhǎng)。三、2、樹木依靠葉子和陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的水分和二氧化碳制成養(yǎng)料，同時(shí)釋放出氧氣。綠色寶庫(kù)是森林綠色的希望是少先隊(duì)員滿懷希望植下的小樹。四、讀了這些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以調(diào)節(jié)氣溫，清新空氣，制造氧氣。人類一刻也離不開它!四下2、第一朵杏花補(bǔ)充習(xí)題答案!二、2、慎重 嚴(yán)重 鄭重三、選3四、1、霎時(shí)間 轉(zhuǎn)眼間 須臾2、興奮 激動(dòng)3、嚴(yán)謹(jǐn) 一絲不茍四下3、燕子補(bǔ)充習(xí)題答案!一、聚集 俊美 偶然分散 丑陋 時(shí)常二、1、分紅的桃花散發(fā)出迷人的香味2、在暖暖的陽(yáng)光下，小貓側(cè)身躺在墻角，舌頭先舔下自己的爪子，然后在臉上抹了幾下。三、1、(2)、細(xì)雨 柔柳 青草 花 小燕子(3)、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀2、(1)電線 小燕子 歡快動(dòng)聽(2)幾痕表現(xiàn)朦朦朧朧，像有又像無(wú)，很逼真，如果換成幾根就太清楚了沒有作者寫的耐人尋味。四、剪 鬧 不借你們的鹽，不借你們的醋 只借你們的屋，給我們來(lái)住住。五、抓住小貓耳朵大，胡子硬 眼睛靈活來(lái)寫的。四下4一，通過學(xué)習(xí)，你弄懂古詩(shī)中的那些字詞的意思?寫下來(lái)。啼：啼叫。船：小河。余：我二，想一想，寫詩(shī)句。1.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。2.時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。3.峨嵋山月歌 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州 體會(huì)到詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍。三。理解詩(shī)意，完成下面的填空。1，山郭 水村 佛寺2.宋 程顥 春天的某日，偶有所感寫成的詩(shī)歌。 風(fēng)和日麗， 偷閑， 全詩(shī)表達(dá)了理學(xué)家追求平淡自然、不急不躁的修身養(yǎng)性的色彩和水到渠成的務(wù)實(shí)功夫，也表現(xiàn)了一種閑適恬靜的意境。四，完成練習(xí)。1，山 花草 燕子 鴛鴦2，燕子 鴛鴦蘋果里德五角星 補(bǔ)充習(xí)題答案一，填表鮮為人知 選第二個(gè)讀音 少色彩鮮艷 選第一個(gè)讀音 一切兩半 選第一個(gè)讀音 用到從上往下割求勝心切 選第二個(gè)讀音 二，選擇3 1 2 4三，閱讀，完成練習(xí)1，清晰 生疏隱藏 循規(guī)蹈矩2，頂部切到底部攔腰切下去最佳路徑 補(bǔ)充習(xí)題答案一、選擇讀音。迪斯尼 漫山遍野 選第一個(gè)，其余第二個(gè)。二、造句這種名貴草藥是自然生長(zhǎng)的。只要好好學(xué)習(xí)，自然會(huì)取得好成績(jī)。馬上要上場(chǎng)表演了，要自然一點(diǎn)，不要緊張。三、填空，回到問題。1、 40 無(wú)數(shù) 微不足道 大傷腦筋2、50 一次對(duì)建筑設(shè)計(jì)精益求精，追求完美，有很強(qiáng)的事業(yè)心。四、閱讀片段，完成練習(xí)。1、 全劃去第二個(gè)。2、格羅培斯從法國(guó)南部農(nóng)民賣葡糖的做法種獲得路徑的設(shè)計(jì)。3、都體現(xiàn)了給人自由，任其選擇的道理。五、閱讀，完成練習(xí)1、蜜蜂每次采過一朵花的蜜，就屙一粒屎2、指的是兒童的好奇心和對(duì)周圍事物的仔細(xì)觀察。7、人類的“老師”補(bǔ)充習(xí)題答案三、1、寫科學(xué)家從鳥兒在藍(lán)天飛翔中得到啟示發(fā)明了飛機(jī)，從蜻蜓那里得到啟示，改進(jìn)了飛機(jī)。2、從鯨那里得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，提高了輪船航行速度。3、從雞蛋那里發(fā)現(xiàn)了“薄殼結(jié)構(gòu)”，并應(yīng)用到建筑學(xué)中。四、1、發(fā)熱體發(fā)出的熱線叫紅外線 每種動(dòng)物都有熱量，都會(huì)輻射紅外線。2、(1)位于眼睛和鼻子之間的內(nèi)容 感受溫度變化。(2)紅外線接收器 肉窩。(3)根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)四下8、三顧茅廬補(bǔ)充習(xí)題答案二、1、諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了三分天下，最后取勝的策略。我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊!2、離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。這次用不著大哥親自去，他如果不來(lái)，我只要用一根麻繩就把他捆來(lái)了!尊重人才三、1、高興 高高興興 快樂 快快樂樂2、輕輕敲門 不要驚醒 輕輕的走進(jìn)去 恭恭敬敬 等了半晌功夫3、我們來(lái)到公園，只見遍地都是五彩繽紛的鮮花。四下9、祁黃羊補(bǔ)充習(xí)題答案。1、代替 替代 演講-講演生產(chǎn) 產(chǎn)生 現(xiàn)實(shí) 實(shí)現(xiàn)二、1、形容詞，指偏心于一方?？谡Z(yǔ)，副詞，從來(lái),根本。2、仇人 解狐 親人 祁午 舉薦賢才，對(duì)外不避開仇人，對(duì)內(nèi)不避開親人。四下10、公儀休拒收禮物補(bǔ)充習(xí)題答案。一、1、41352、213三、1、xiang 第四聲 chang 第二聲2、(3)3、(3)4、(1)你喜歡吃魚而不接受送你的魚，為什么啊?(2)就是由于特別喜歡吃魚，才不收。四下11、永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士補(bǔ)充習(xí)題答案一、ji ji gei sai(第一聲) se sai(第四聲)二、23461三、1、通暢 堵塞2、聲色俱厲 斬釘截鐵3、盡量包攬。商量余地。4、英勇無(wú)畏，舍生忘死，關(guān)心他人。四下12、番茄太陽(yáng)補(bǔ)充習(xí)題答案二、日月如梭 淚如雨下 車水馬龍三、灰暗 溫暖 喜歡 快樂 感動(dòng)2、等我好了，等我長(zhǎng)大了，我把我的腿給你好不好。 這句話體現(xiàn)出明明是個(gè)富有愛心的女孩。她接受了別人的愛心，也傳遞著愛心。四、2、(1)指真正的太陽(yáng)(2)明明的笑臉(3)明明真誠(chéng)的愛心，美好的心靈13、第一次抱母親補(bǔ)充習(xí)題答案一、1、這里的“輕輕”指的是母親體重很輕。2、這里的“輕輕”指的是我的動(dòng)作很親。3、扁擔(dān)和掛在兩頭的東西的總稱4、負(fù)擔(dān)二、1、我察覺到我沒有把母親照顧好，感到內(nèi)疚、難過。2、被兒子孝敬的舉動(dòng)打動(dòng)了。四下14、我不是最弱小的補(bǔ)充習(xí)題答案三、2、薩沙朝著薔薇。薔薇花上。3、(3)四、1、小草把公園的草坪打扮得像綠氈一樣 是春天給了他漂亮的顏色 春天給草坪染上了鮮艷的顏色 它本身沒有色彩，是桃花給了它紅色，小草給了它綠色。2、謙虛 不渺小 偉大15課鳥語(yǔ)，補(bǔ)充習(xí)題全答案一、1、2242、布谷鳥在催促快快出工 喜事到家 喜事到家二、2、因?yàn)轼B兒不會(huì)說話，“我”也不會(huì)是鳥兒的知音的。這里的語(yǔ)言只是它們的叫聲，加引號(hào)表示有