如何做一名優(yōu)秀家長.doc

當(dāng)我們手上有塊玉時各位家長朋友： 大家下午好！ 很榮幸，今天作為家長代表能和大家交流家庭教育的收獲與困惑。本來學(xué)校安排的主題是“如何做一個優(yōu)秀的家長”，但是當(dāng)我認真思考這個話題時，我深感自己離“優(yōu)秀”還有差距，所以，今天我的發(fā)言其實是和朋友們共同探討，交流，我發(fā)言的題目是當(dāng)我們手上有塊玉時。曾經(jīng)讀到這樣一個寓言。一位農(nóng)夫得到一塊玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是鋤頭。很快，這塊玉變成了更小的玉，而它們的形狀始終像石頭，并且越來越失去價值。年輕的父母也得到一塊玉可愛的孩子多年后的結(jié)果卻是，一些人的到了令人滿意的作品，一些人眼瞅著玉石的變化越來越失望。二者的區(qū)別，就是后者使用的，常常是鋤頭。其實，我想說的是，正確的教育理念是一把精美的刻刀；錯誤的教育理念就是一柄鋤頭當(dāng)我們手上有一塊玉石時，我們必須得學(xué)會做的正確。我和各位在座的很多家長一樣，家中只有一個孩子。隨著孩子的成長，我深切地感受到，做家長的，也需要學(xué)習(xí)。 有的家長認為，家庭只管好孩子的生活，教育是學(xué)校的事情，那就大錯特錯了，那是他們沒有意識到：“教育孩子首先是父母的責(zé)任”，家長是孩子的第一任老師，我非常認同這一觀點，所以作為一名家長，首先要樹立起：“父母教養(yǎng)子女是一個神圣的行業(yè)，有著義不容辭的責(zé)任”的決心。我認為作為一個好家長要從以下幾點做起： 一，做孩子的榜樣，讓孩子擁有一生受用的好品格。有人說：家庭教育是“不教而教”。意思是家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。不需要說教，不需要懲罰，所有的教育都在日常生活里。品格決定命運，童年決定一生。對孩子來說，生活中沒有小事，所有的小事對孩子來說都是大事。父母在小事上有正確觀念，不誤導(dǎo)孩子，就是幫孩子成就了大事。每位家長都深愛自己的孩子，但怎樣愛？我們中相當(dāng)一部分家長寧愿自己吃苦受累，也不愿自己的孩子在家里干一丁家務(wù)。結(jié)果養(yǎng)成了孩子懶惰不知感恩的品行，當(dāng)孩子越大越懶時，家長才追悔莫及。我曾看過一篇文章，題目叫藏起一半的愛。文中表達了一位母親對親子之愛的看法，其中有這樣一段：“我說對孩子要藏起一半的愛，不是說只給孩子一半的愛，不是說要減少對孩子的愛，而是說家長應(yīng)理智地愛孩子，賦予愛以更廣博、更深刻的內(nèi)涵?？吹竭@段話，我認為，這才是家長對孩子真正的愛，負責(zé)的愛?！毖胍曋鞒秩硕?，在一次節(jié)目中就回憶小時父親對她的嚴(yán)格要求：在董卿還沒有洗碗池高的時候,父親就讓她站在板凳上洗碗。冬天水很涼,也要堅持讓她洗。上學(xué)后,每天早上都要讓她進行長跑鍛煉.無論刮風(fēng)下雨,從不間斷。上中學(xué)時,每年放寒暑假,父親就要董卿出去打工。她到商場當(dāng)過營業(yè)員、到賓館當(dāng)過清潔工、到廣播站跑過腿這些使董卿養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)。董卿曾經(jīng)充滿深情地說道,父母對我剛?cè)岵募医?給我插上一雙堅強的翅膀,飛過高山、飛過險灘、飛向遠方。我家女兒，在我們這一大家子里也算是寶貝，因為幾家里親戚里，都是清一色的男孩，就這么一個姑娘。但是，從孩子8歲半起，我們就要求她必須每天洗一次碗。而到了寒暑假，一天三頓碗，就是她的必修課。一開始，她也會找借口，也會打碎碗，也會嫌臟怕累。而我一直堅持對他這樣要求。就這樣，時光飛逝，如白駒過隙。眨眼間，女兒已經(jīng)快10歲了,功課漸漸加重的她，不但晚飯后洗碗擦桌子，收拾灶臺利索了不少，而且對此沒有了怨言，還非常能體諒我和她媽媽平時的辛苦。偶爾我們幫她洗一頓，她也會非常感激。在孩子收獲了勤勞吃苦的品質(zhì)時，我們做家長的也收獲了一顆感恩之心。二，做有上進心的家長，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時時刻刻在影響著孩子。人們常說：孩子是父母的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)該是那樣的人。 我的愛人也是一位老師。經(jīng)常是晚上回到家，要么是看書充電，要么是上網(wǎng)做教學(xué)課件，常常還要接家長的電話。難得空閑時，也在翻閱雜志。女兒看著比他還忙碌的媽媽，會好奇地問：“媽媽，你不用這樣辛苦，是不是也能上課？你看爸爸，他多休閑！”她媽媽說：“當(dāng)然了。媽媽已經(jīng)有十幾年的教齡了。只是，我希望自己能做的更好一些?！迸畠郝犃撕?，“哦，是這樣啊?！币桓比粲兴嫉哪?。我想，孩子媽媽工作上努力上進的形象，一定在女兒幼小的心里留下了印記吧。在我家里，最常見到的一幕是：在客廳的餐桌那一邊，她媽媽坐在那看各類書籍，我呢，在桌子這邊安靜投入的看電子書，我們家閨女，端坐在我們中間認認真真地完成她的作業(yè)或者在讀課外書，常常會自己笑出聲來，有時會眉頭緊蹙。偶爾會有我們的對話：提醒女兒寫字姿勢，提醒女兒休息眼睛或者聊聊學(xué)校的趣聞。每天晚上，我們?nèi)齻€各得其所，溫馨中充滿著和諧。我家形成的這道特有的風(fēng)景，以前是因房子小，書房光線不好，孩子挪到了客廳餐桌上。而現(xiàn)在，完全成了我們一家三口晚上的生活習(xí)慣?，F(xiàn)在，女兒不但寫得一手還算漂亮的鋼筆字，還養(yǎng)成了熱愛閱讀的良好習(xí)慣。我想，這離不開老師的悉心教導(dǎo)，女兒的語文老師張曉梅老師平時注重語文課上對孩子們精神的滋養(yǎng)；更離不開家庭環(huán)境對孩子潛移默化的影響?？梢韵胂螅诤⒆有枰B(yǎng)成習(xí)慣的小學(xué)階段，如果每天我們做家長的不是玩游戲就是看電視，抑或抱著手機目不轉(zhuǎn)晴，你又怎么能要求我們年幼的孩子有好好學(xué)習(xí)，天天向上的好習(xí)慣？怎么要求他有熱愛讀書的愛好？怎么可能如你所想，讓孩子做你都做不到的事情呢？三，做有智慧的家長，培養(yǎng)孩子快樂幸福的能力西方有句諺語：“地獄之路有時是好的意圖鋪起來的。”是啊，哪個家長的教育意圖不好呢。當(dāng)良好的意圖和后面令人失望的結(jié)果形成反差時，家長都會抱怨孩子，說孩子自己不爭氣，天生就是一塊不可雕的朽木，更有甚者遷怒于學(xué)校。我愛人講過的一件事讓我難以釋懷。她的班上曾經(jīng)有一個十二三歲的女孩，挺聰明伶俐，可就是嘴巴臟，不招同學(xué)喜歡。有一次，女孩對著一位不教她的老師因為管了他，就對那老師說了句SB。班主任調(diào)查此事，那姑娘堅持說，她沒罵人，Sb不是臟話。這邊老師曉之以情，動之以理，那邊這姑娘堅持己見。后來，請來了孩子的母親。一位打扮光鮮亮麗，自稱文化素養(yǎng)不低的母親。出乎所有人的意料，這位母親和孩子的看法如出一轍，母親說：“SB這個詞就是我家的口頭禪，老師你用不著大驚小怪?！崩蠋焸兂聊耍瑹o語了。此后，這個孩子在班里還是人緣不好，老是憂郁著一張臉?？墒呛⒆右恢钡匠踔挟厴I(yè)，都不知道大家為什么不喜歡她。這位可憐的姑娘碰上了一位可憐的母親。女兒那么不快樂，她卻沒能靠女性特有的敏感關(guān)注女兒的內(nèi)心。當(dāng)有人好心的提醒時，可能是不愿女兒受委屈，可能是回避自己身上的問題，她就這樣錯失了可能會讓女兒找回快樂的機會。其實，那位母親不知道，老師是家長最忠誠的同盟者?？梢赃@樣說，家長掌握著孩子的命運。任何改變孩子的打算，都必須從改變家長自己做起。家長教育理念上的“一念之差”，可以讓孩子的命運有“千差萬別”的不同。我們常覺得中國的教育體制有這樣那樣的弊端。其實，世界上沒有一個國家的教育體制完美到可以解決每一個學(xué)生的個體問題。因為，每一個孩子都是一個獨有的世界，他的成長取決于和他接觸的家長和老師為他營造的小環(huán)境。