小鼴鼠的故事教案.doc

一、教學(xué)目標(biāo)：1、閱讀故事，激發(fā)閱讀興趣，感受閱讀的樂(lè)趣。了解故事梗概，能簡(jiǎn)單描述自己影響最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜愛(ài)，憎惡、崇敬、向往、同情等感受。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種閱讀方法，如邊讀邊想象畫(huà)面，猜測(cè)情節(jié)發(fā)展，改寫(xiě)片段等，豐富自己的精神世界。3、注重情感體驗(yàn)，感受小鼴鼠的執(zhí)著精神，及對(duì)全新世界的渴望與探求。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用多種閱讀方法，如邊讀邊想象畫(huà)面，猜測(cè)情節(jié)發(fā)展，改寫(xiě)片段等。教學(xué)難點(diǎn)：注重情感體驗(yàn)，感受小鼴鼠的執(zhí)著精神，及對(duì)全新世界的渴望與探求。三、教學(xué)過(guò)程（一）板書(shū)課題，導(dǎo)入新課。今天我們來(lái)讀書(shū)，讀一個(gè)關(guān)于小鼴鼠的故事?？蠢蠋煱鍟?shū)“小鼴鼠”，“鼴”這個(gè)字，字音字形都挺難記，你記住了嗎？（教師板書(shū)，并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“鼴”的字音和字形）（二）猜故事情節(jié)，激閱讀興趣配樂(lè)引讀故事17自然段，啪嗒，啪嗒，小鼴鼠的眼前到底出現(xiàn)了什么呢？大家猜猜看。（金子，小鼴鼠心愛(ài)的姑娘，鉆石，螞蟻的巢穴，土豆）大家也許猜不到吧，竟然是一顆小小的土豆?。ò鍟?shū)“土豆”）究竟是一顆怎樣的土豆呢？作者在故事中是這樣描寫(xiě)的：一顆小小的土豆，黃綠色拳頭般大小。土豆在他的手中像是一顆滿懷希望的小小的心臟。黑暗中不停挖掘的小鼴鼠竟然有了意外的驚喜，挖到了土豆。（板書(shū)“挖到土豆”）（三）自主閱讀，理故事情節(jié)小鼴鼠和土豆之間會(huì)發(fā)生些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這個(gè)故事，讀后在小組內(nèi)試著把故事的主要情節(jié)用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)概括出來(lái)。請(qǐng)兩組學(xué)生匯報(bào)：如：挖到土豆（培育土豆）（保護(hù)土豆）（請(qǐng)姑娘）（回到洞中）（農(nóng)夫收土豆）來(lái)到地面又如：挖到土豆照顧土豆，和甲殼蟲(chóng)打仗請(qǐng)心愛(ài)的姑娘來(lái)看卻被大家嘲笑把自己藏起來(lái)，土豆長(zhǎng)大了農(nóng)夫收走了土豆鼴鼠來(lái)到地面同學(xué)們很會(huì)讀書(shū)，概括出了故事的主要情節(jié)，起起伏伏，一波三折。在跌宕起伏的情節(jié)中，我們的主人公小鼴鼠又給你留下了怎樣的印象呢？ （四）重點(diǎn)閱讀，感受人物情感。出示學(xué)習(xí)要求：我們的主人公小鼴鼠有給你留下了怎樣的印象呢？ 單純：挖到土豆欣喜不已，而其他鼴鼠只認(rèn)錢。執(zhí)著：1、雖然大家都嘲笑他，甚至他心愛(ài)的姑娘對(duì)他已經(jīng)失望了，可 最終他還是重新恢復(fù)了勇氣。 2、堅(jiān)持照顧養(yǎng)育他的土豆，精心，可以說(shuō)是勤勞，也可以說(shuō)一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著。勤勞勇敢：1、與甲殼蟲(chóng)戰(zhàn)斗2、敢于面對(duì)失敗大家都挺喜歡這只小鼴鼠，處處是溢美之詞，那小鼴鼠有沒(méi)有缺點(diǎn)呢？真實(shí)的，有喜有憂，有笑有淚的小鼴鼠多么吸引人啊！對(duì)照故事情節(jié)的變化，小鼴鼠的情感也發(fā)生了很大的變化，如果說(shuō)挖到土豆讓小鼴鼠興奮、快樂(lè)的話，接下來(lái)的情節(jié)中，你能讀懂小鼴鼠的心情嗎？試著填一填。出示幻燈片：學(xué)生對(duì)應(yīng)左側(cè)情節(jié)變化，填寫(xiě)右側(cè)情感變化教師根據(jù)學(xué)生回答出示小鼴鼠的表情圖片：快樂(lè)、高興、沮喪、期待（五）深入閱讀，領(lǐng)會(huì)表達(dá)方法。（出示各種表情的小鼴鼠）在一波三折的情節(jié)中我們看到了小鼴鼠內(nèi)心世界的不斷變化，哪一幕情景打動(dòng)了你？重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)以下內(nèi)容：1、 小鼴鼠終于明白了。他悄悄地在笑聲中退回到洞里，悄悄地填上洞 口的土，悄悄地消失在黑暗的地底下。聯(lián)系前面情節(jié)，你能理解小鼴鼠的心情嗎？從哪些地方具體體會(huì)到的？讀一讀。去掉“悄悄地”，對(duì)比讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？三個(gè)“悄悄地”寫(xiě)法，令心碎，絕望的小鼴鼠躍然紙上。更加突出了小鼴鼠的失落，與之前請(qǐng)姑娘時(shí)的興奮形成了鮮明的對(duì)比。傷心流淚是最好的表達(dá)，而此處無(wú)聲勝有聲。再讀，讀出失落、沮喪和悲傷。2、改寫(xiě)結(jié)尾：故事的結(jié)尾也耐人尋味，你讀懂了什么？現(xiàn)在，只剩下小鼴鼠孤零零的一個(gè)和地上一個(gè)空空的坑。他覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該痛哭，然而沒(méi)有。他平生第一次來(lái)到陽(yáng)光底下，看著太陽(yáng)照耀下的一切花朵，樹(shù)木、草地他只是安靜地望著，望著學(xué)生練筆，可以先說(shuō)一說(shuō)自己的構(gòu)思。（六）總結(jié)故事，回歸主題。小鼴鼠的土豆到底帶給他什么呢？（幸福，痛苦、失落、成長(zhǎng)）是啊，故事情節(jié)處處出人意料，小鼴鼠又在憨厚可愛(ài)處透著一股倔強(qiáng)和韌勁，作者描寫(xiě)的語(yǔ)言輕松還有些幽默，算的上一