全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
清華園學校開展家風家訓家規(guī)的實施方案一、活動主題以立德樹人為根本任務,以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,認真貫徹落實全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議精神和省、市、縣文明委工作部署,切實加強友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育,完善“學校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡,引導廣大家長傳承家庭美德,樹立良好家風,以身作則、言傳身教,為孩子健康成長、成才營造良好的家庭環(huán)境。二、活動內(nèi)容1、新聞媒體傳家風。縣內(nèi)新聞媒體和網(wǎng)絡媒體開設專題、專欄,及時報道活動開展的目的、意義、方式、方法和活動進展情況,刊登家風公益廣告,并深入機關、企事業(yè)單位、學校、社區(qū)等,尋找好家風,探尋家風背后的故事,喚醒人們的家風情節(jié),讓人們在濃厚氛圍中感受家風的影響力。以“勤儉持家”、“助人為樂”、“以德立家”等深得群眾認可的家風為主題,以QQ、短信、微信、微博等為平臺,精心組織,吸引群眾廣泛參與。2、家長學校侃家風。以家長學校為載體,以“爭做合格家長,培養(yǎng)合格人才”為目標,為家長廣泛開展親子教育、文明禮儀教育、心理健康咨詢以及法律法規(guī)教育等,宣傳普及科學的教育理念,為廣大家長解疑釋惑,努力提高家長教育子女的水平。緊密結合實際,開展各類親子實踐活動,在親子比賽、親子游戲等活動中提高家長教子的科學性、能動性和實效性,為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。3、道德講堂誦家風。以道德講堂為平臺,大力弘揚“古樸厚重、熔舊鑄新、自強不息、敢為人先”的精神,傳頌反映市民精神風貌的名家名篇,并鼓勵廣大市民走進道德講堂講述自己的家風故事,傳承家風文化,汲取經(jīng)典精髓,啟迪思想、塑造心靈,培養(yǎng)心智,將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。4、主題班會曬家風。以家風為主題,召開主題班會、隊會,組織老師、學生、家長講述對家風的認識及各自家風,以及培育、傳承良好家風在青少年健康成長中的重要作用,引導家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教,引導學生傳承中華傳統(tǒng)美德,弘揚社會正能量,使未成年人在良好家風熏陶下健康成長。5、社會各界評家風。收集整理貼近生活,健康向上,語言精練,特色鮮明,富有內(nèi)涵,情感真摯經(jīng)典家風和家風故事,編輯成冊,廣為傳頌,引人向善。同時,輔之以舞蹈、歌曲、快板、故事會、書法、繪畫等文藝形式,吸引廣大市民廣泛參與,努力在參與中培育和踐行社會主義核心價值觀。6、最美家庭樹家風。在廣泛開展五好文明家庭、最美家庭、“十星級文明戶”評選基礎上,評選一批有良好家風家訓,積極傳承家庭美德,成員之間和睦相處,關系融洽的最美家庭。并大力宣傳這些家庭的感人事跡,樹立家庭學習榜樣。三、活動要求1、加強領導,落實責任。開展家風家訓家規(guī)教育實踐活動,是加強和改進未成年人思想道德建設,推進社會主義核心價值體系建設的重要載體和有效抓手。各學校要高度重視,切實擺上議事日程。要按照文件要求,結合各自實際,制定具體可行的工作方案,切實抓好組織實施。2、注重過程,搞好結合。在活動過程中,要注重與社會主義核心價值觀和中國夢教育相結合,與家庭教育相結合,與未成年人思想道德建設相結合,引導學生在學習中得到教育、在參與中得到感悟,從而自覺傳承良好家風,提升道德素質(zhì),確?;顒釉鷮嶉_展、取得實效。3、廣泛宣傳,營造氛圍。要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體,QQ、短信、微博、微信等平臺以及各類宣傳欄等陣地,切實加大活動宣傳,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025青島市家居裝飾裝修合同范本
- 個人電子借款合同2024修訂版
- 二零二四年度養(yǎng)雞場畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用技術研發(fā)合同3篇
- 二零二四年美發(fā)店店名及LOGO設計合同2篇
- 二零二五年度新能源汽車OEM采購合同3篇
- 二零二四年度醫(yī)藥產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)合同
- 2025年度存量房買賣合同(含房屋質(zhì)量保修及維修服務)4篇
- 2025版手繪墻定制設計與施工合同范本2篇
- 二零二五年度環(huán)保產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設運營管理合同范本3篇
- 二零二五年度成都商業(yè)凈水器租賃與環(huán)保責任協(xié)議4篇
- 2024年安全教育培訓試題附完整答案(奪冠系列)
- 神農(nóng)架研學課程設計
- 文化資本與民族認同建構-洞察分析
- 2025新譯林版英語七年級下單詞默寫表
- 【超星學習通】馬克思主義基本原理(南開大學)爾雅章節(jié)測試網(wǎng)課答案
- 《錫膏培訓教材》課件
- 斷絕父子關系協(xié)議書
- 福建省公路水運工程試驗檢測費用參考指標
- 2024年中國工業(yè)涂料行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、市場前景、投資方向分析報告(智研咨詢發(fā)布)
- 自然科學基礎(小學教育專業(yè))全套教學課件
- 《工程勘察資質(zhì)分級標準和工程設計資質(zhì)分級標準》
評論
0/150
提交評論