分子生物學(xué)復(fù)習(xí)題 (共1221 題).pdf

分子生物學(xué)復(fù)習(xí)題 共 1221 題 證明 DNA 是遺傳物質(zhì)的兩個關(guān)鍵性實驗是 肺炎球菌在老鼠體內(nèi)的毒性和 T2 噬菌體感染大腸桿菌 這 兩個實驗中主要的論點證據(jù)是 選擇題 1953 年 Watson 和 Crick 提出 選擇題 雙鏈 DNA 中的堿基對有 選擇題 DNA雙螺旋的解鏈或變性打斷了互補堿基間的氫鍵 并因此改變了它們的光吸收 特性 以下哪些是對DNA 的解鏈溫度的正確描述 選擇題 DNA 的變性 選擇題 在類似 RNA 這樣的單鏈核酸所表 現(xiàn)出的 二級結(jié)構(gòu) 中 發(fā)夾結(jié)構(gòu)的形成 選擇題 DNA分子中的超螺旋 選擇題 DNA在10nm 纖絲中壓縮多少倍 長度 選擇題 DNA 在 30nm 纖絲中壓縮多少倍 選擇題 DNA 在染色體 的常染色質(zhì)區(qū)壓縮多少倍 選擇題 DNA 在中期染色體中壓縮多少倍 選擇題 當(dāng)新的核小 體在體外形成時 會出現(xiàn)以下哪些過程 選擇題 1953 年 Watson 和 Crick 提出 e 分離到回復(fù)突 變體證明這一突變并非是一個缺失突變 選擇題 當(dāng)一個基因具有活性時 問答題 在高鹽和 低溫條件下由 DNA 單鏈雜交形成的雙螺旋表現(xiàn)出幾乎完全的互補性 這 一過程可看作是一個復(fù)性 退火 反應(yīng) 判斷題 在核酸雙螺旋 如 DNA 中形成發(fā)夾環(huán)結(jié)構(gòu)的頻率比單鏈分子低 發(fā)夾結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生需要 回文序列使雙鏈形成對稱的發(fā)夾 呈十字結(jié)構(gòu) 判斷題 B 型雙螺旋是 DNA 的普遍構(gòu)型 而 Z 型則 被確定為僅存在于某些低等真核細(xì)胞中 判斷題 病毒的遺傳因子可包括 1 到 300 個基因 與生命 有機體不同 病毒的遺傳因子可能是 DNA 或 RNA 但不可能同時兼有 因此 DNA 不是完全通用的遺傳物 質(zhì) 判斷題 C0t1 2 與基因組大小相關(guān) 判斷題 C0t1 2 與基因組復(fù)雜性相關(guān) 判斷題 非組蛋白染色體蛋白負(fù)責(zé) 3nm 纖絲高度有序的壓縮 判斷題 堿基對間在生化和信息方面有什么區(qū) 別 簡答題 在何種情況下有可能預(yù)測某一給定的核苷酸鏈中 G 的百分含量 簡答題 真核基因組的哪些參數(shù)影響 C0t1 2 值 簡答題 請問哪些條件可促使 DNA 復(fù)性 退火 簡答題 為什么 DNA 雙螺旋中維持特定的溝很重要 簡答題 大腸桿菌染色體的分子量大約是 2 5x 1000000000Da 核苷酸的平均分子量是 330Da 鄰近核苦酸對之間 的距離是 0 34nm 雙螺旋每一轉(zhuǎn)的高度 即螺距 是 0 34nm 1 該分子有多長 2 該 DNA 有多少轉(zhuǎn) 簡 答題 曾經(jīng)有一段時間認(rèn)為 DNA 無論來源如何 都是 4 個核苷酸的規(guī)則重復(fù)排列 如 ATCG ATCG ATCG ATCG 所以 DNA 缺乏作為遺傳物質(zhì)的特異性 第一個 推翻該四核苦酸定理的證據(jù)是什么 簡答題 為什么在 DNA 中通常只發(fā)現(xiàn) A T 和 C G 堿基配對 簡答題 列出最先證實是 DNA 或 RNA 而不是蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的一些證據(jù) 簡答題 為什么只有 DNA 適合作為遺傳物質(zhì) 簡答題 什么是順反子 用 互補 和 等位基因 說明 基因 這個概念 簡答題 假定你從一新發(fā)現(xiàn)的病毒中提取了核苷酸 請用最簡單的方法確定 1 它是 DNA 還是 RNA 2 它是 單鏈還是雙鏈 分析題 RNA 是由核糖核酸通過 鍵連接而成的一種 幾乎所有的 RNA 都是由 DNA 而來 因 此 序列和其中一條鏈 填空題 多數(shù)類型的 RNA 是由加工 產(chǎn)生的 真核生物前體 tRNA 的 包括 的切除和 的拼接 隨 著 和 端的序列切除 3 端加上了序列 在四膜蟲中 前體 TRNA 的切除和 的拼接是 通過 機制進(jìn)行的 填空題 Rnase P 是一種 含有 作為它的活性部位 這種酶在 序列的 切割 填空題 假定擺動假說是正確的 那么最少需要 種 TRNA 來翻譯 61 種氨基酸密碼子 填空題 寫出兩種合成后不被切割或拼接的 RNA 和 填空題 原核細(xì)胞信使 RNA 含有幾個其功能所必需的特征區(qū)段 它們是 選擇題 tRNA 參與的反應(yīng)有 選擇題 氨酰 tRNA 的作用由 決定 選擇題 列出真核生物 mRNA 與原核生物 mRNA 的區(qū)別 簡答題 列出各種 tRNA 所有相同的反應(yīng)及個別 tRNA 的特有反應(yīng) 簡答題 在體內(nèi) rRNA 和 tRNA 都具有代謝的穩(wěn)定性 而 mRNA 的壽命卻很短 原因何在 簡答題 為什么真核生物核糖體 RNA 基因具有很多拷貝 簡答題 為什么說信使 RNA 的命名源自對真核基因表達(dá)的研究 比說源自對原核基因表達(dá)的研究更為恰當(dāng) 簡答 題 說明為什么 mRNA 僅占細(xì)胞 RNA 總量的一小部分 3 一 5 簡答題 為何 rRNA 和 tRNA 分子比 mRNA 穩(wěn)定 簡答題 起始 tRNA 具有哪兩種與其他跟 tRNA 不同的特性 簡答題 區(qū)別 tRNA 和 mRNA 在翻譯中的作用 簡答題 氨基酸分子如何與正確的 tRNA 分子連接 簡答題 簡要說明證明信使的存在及其本質(zhì)為 RNA 的證據(jù) 簡答題 列舉 4 種天然存在的具有催化活性的 RNA 簡答題 I 型內(nèi)含子發(fā)生改變后 可以產(chǎn)生其他酶的活性嗎 如果可以 是哪些活性 這意味著 I 型內(nèi)含子的催化中心 有什么特點 簡答題 某些自剪接的內(nèi)含子具有可讀框 它們編碼何種蛋白 這與內(nèi)含子的移動有什么關(guān)系 簡答題 有一個被認(rèn)為是 mRNA 的核苦酸序列 長 300 個堿基 你怎樣才能 1 證明此 RNA 是 mRNA 而不是 tRNA 或 rRNA 2 確定它是真核還是原核 mRNA 分析題 如果兩個 RNA 分子具有適當(dāng)?shù)男蛄幸约芭鋵η‘?dāng) 就可以利用它們構(gòu)建錘頭型核酶 其中 底物鏈 必須 含有 5 GUN 3 N 代表任一種核苷酸 序列 而 酶鏈 則必須具有核酶催化中心的序列 同時與底物鏈配 對 這樣 酶鏈在 N 核昔酸的 3 端對底物鏈進(jìn)行切割 提供適當(dāng)?shù)拿告?可以降解細(xì)胞中不能被錘頭型核 酶切割的 RNA 這為把酶鏈作為阻斷某些基因表達(dá)的治療試劑提供了可能 例如 一些研究小組正在設(shè)計 可以切割 HIV RNA 的酶鏈 將如何設(shè)計這種核酶的酶鏈 如何選擇 HIV RNA 中的靶序列 該酶鏈應(yīng)具有什 么特點 另外 以 RNA 作為藥物 將會碰到什么問題 分析題 在 DNA 合成中負(fù)責(zé)復(fù)制和修復(fù)的酶是 填空題 染色體中參與復(fù)制的活性區(qū)呈 Y 型結(jié)構(gòu) 稱為 填空題 在 DNA 復(fù)制和修復(fù)過程中修補 DNA 螺旋上缺口的酶稱為 填空題 在 DNA 復(fù)制過程中 連續(xù)合成的子鏈稱 另一條非連續(xù)合成的子鏈稱為 填空題 如果 DNA 聚合酶把一個不正確的核苦酸加到 3 末端 一個含 3 5 活性的獨立催化區(qū)會將這個錯配堿基 切去 這個催化區(qū)稱分 酶 填空題 DNA 后隨鏈合成的起始要一段短的 它是由 以核糖核苷酸為底物合成的 填空題 復(fù)制叉上 DNA 雙螺旋的解旋作用由 催化的 它利用來源于 ATP 水解產(chǎn)生的能量沿 DNA 鏈單向移動 填空題 幫助 DNA 解旋的 與單鏈 DNA 結(jié)合 使堿基仍可參與模板反應(yīng) 填空題 DNA 引發(fā)酶分子與 DNA 解旋酶直接結(jié)合形成一個 單位 它可在復(fù)制叉上沿后隨鏈下移 隨著后隨鏈 的延伸合成 RNA 引物 填空題 如果 DNA 聚合酶出現(xiàn)錯誤 會產(chǎn)生一對錯配堿基 這種錯誤可以被一個通過甲基化作用來區(qū)別新鏈和舊 鏈的特別 系統(tǒng)進(jìn)行校正 填空題 對酵母 細(xì)菌以及幾種生活在真核生物細(xì)胞中的病毒來說 都可在 DNA 獨特序列 處觀察到復(fù)制泡的 形成 填空題 可被看成一種可形成暫時單鏈缺口 型 或暫時雙鏈缺口 型 的可逆核酸酶 填空題 DNA 的復(fù)制 選擇題 一個復(fù)制子是 選擇題 真核生物復(fù)制子有下列特征 它們 選擇題 下述特征是所有 原核生物 真核生物和病毒 復(fù)制起始位點都共有的是 選擇題 5 下列關(guān)于 DNA 復(fù)制的說法是正確的有 選擇題 滾環(huán)復(fù)制 選擇題 標(biāo)出下列所有正確的答案 問答題 哺乳動物線粒體和植物葉綠體基因組是靠 D 環(huán)復(fù)制的 下面哪一種敘述準(zhǔn)確地描述了這個過程 選擇 題 DNA 多聚體的形成要求有模板和一個自由 3 0H 端的存在 這個末端的形成是靠 選擇題 對于一個特定的起點 引發(fā)體的組成包括 選擇題 在原核生物復(fù)制子中以下哪種酶除去 RNA 引發(fā)體并加入脫氧核糖核昔酸 選擇題 大腸桿菌中 復(fù)制叉以每秒 500 個堿基對的速度向前移動 復(fù)制叉前的 DNA 以大約 3000r min 的速度旋轉(zhuǎn) 判斷題 所印謂半保留復(fù)制就是以 DNA 親本鏈作為合成新子鏈 DNA 的模板 這樣產(chǎn)生的新的雙鏈 DNA 分子由一 條舊鏈和一條新鏈組成 判斷題 3 模板 或 反義 DNA 鏈可定義為 模板鏈?zhǔn)潜?RNA 聚合酶識別并合成 1 個互補的 mRNA 這一 mRNA 隊是蛋白質(zhì)合成的模板 判斷題 在 DNA 復(fù)制中 假定都從 5 3 同樣方向讀序時 新合成 DNA 鏈中的苷酸序列同模板鏈一樣 判 斷題 DNA 的 5 3 合成意味著當(dāng)在裸露 3 OH 的基團中添加 dNTP 時 除去無機焦磷酸 DNA 鏈就會伸長 判 斷題 在先導(dǎo)鏈上 DNA 沿 5 3 方向合成 在后隨鏈上則沿 3 5 方向合成 判斷題 如果 DNA 沿 3 5 合成 那它則需以 5 三磷酸或 3 脫氧核苦三磷酸為末端的鏈作為前體 選擇題 大腸桿菌DNA聚合酶缺失3 5 校正外切核酶活性時會降低DNA的合成速率但不影響它的可靠性 判 斷題 DNA 的復(fù)制需要 DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶 判斷題 復(fù)制叉上的單鏈結(jié)合蛋白通過覆蓋堿基使 DNA 的兩條單鏈分開 這樣就避免了堿基配對 判斷題 只要子鏈和親本鏈 其中的一條或兩條被甲基化 大腸桿菌中的錯配校正系統(tǒng)就可以把它們區(qū)別開來 但 如果兩條鏈都沒有甲基化則不行 判斷題 大腸桿菌 酵母和真核生物病毒 DNA 的新一輪復(fù)制是在一個特定的位點起始的 這個位點由幾個短的序 列構(gòu)成 可用于結(jié)合起始蛋白復(fù)合體 判斷題 拓?fù)洚悩?gòu)酶 I 之所以不需要 ATP 來斷裂和重接 DNA 鏈 是因為磷酸二酯鍵的能量 被暫時貯存在酶活性位 點的磷酸酪氨酸連接處 判斷題 酵母中的拓?fù)洚悩?gòu)酶 突變體能夠進(jìn)行 DNA 復(fù)制 但是在有絲分裂過程中它們的染色體不能分開 判 斷題 靠依賴于 DNA 的 DNA 聚合酶所進(jìn)行的 DNA 復(fù)制要求有作為一個引發(fā)物的游離 3 0H 的存在 游離的 3 0H 可以通過以下三種途徑獲得 合成一個 RNA 引物 DNA 我引發(fā)的或者一個末端蛋白通過磷酸二酯 鍵共價結(jié)合到一個核苷酸 判斷題 當(dāng) DNA 兩條鏈的復(fù)制同時發(fā)生時 它是由一個酶復(fù)合物 DNA 聚合酶 負(fù)責(zé)的 真核生物的復(fù)制利用 3 個獨立作用的 DNA 聚合酶 Pol 的一個拷貝 為了起始 和 Pol 的兩個拷貝 DNA 多聚體化 當(dāng) MFl 將 RNA 引發(fā)體移去之后填入 判斷題 從 ori 開始的噬菌體復(fù)制的起始是被兩個噬菌體蛋白 O 和 P 所控制功 在大腸桿菌 E coli 中 O 和 P 是 DnaA 和 DnaC 蛋白的類似物 基于這種比較 O 蛋白代表一個解旋酶而 P 蛋白調(diào)節(jié)解旋酶和引發(fā)酶結(jié)合 判 斷題 描述 Meselson Stahl 試驗 說明這一實驗加深我們對遺傳理解的重要性 簡答題 請列舉可以在線性染色體的末端建立線性復(fù)制的三種方式 簡答題 為什么一些細(xì)菌完成分裂的時間比細(xì)菌基因組的復(fù)制所需的時間要少 為什么在選擇營養(yǎng)條件下 E coli 中 可以存在多叉的染色體或多達(dá) 4 個以上的開環(huán)染色體拷貝 而正常情況下染色體是單拷貝的 簡答題 在 DNA 聚合酶 催化新鏈合成以前發(fā)生了什么反應(yīng) 簡答題 DNA 復(fù)制起始過程如何受 DNA 甲基化狀態(tài)影響 簡答題 請指出在 oriC 或 X 型起點起始的 DNA 復(fù)制之間存在的重要差異 簡答題 大腸桿菌被 T2 噬菌體感染 當(dāng)它的 DNA 復(fù)制開始后提取噬菌體的 DNA 發(fā)現(xiàn)一些 RNA 與 DNA 緊緊結(jié) 合在一起 為什么 簡答題 DNA 連接酶對于 DNA 的復(fù)制是很重要的 但 RNA 的合成一般卻不需要連接酶 解釋這個現(xiàn)象的原因 簡答題 曾經(jīng)認(rèn)為 DNA 的復(fù)制是全保留復(fù)制 每個雙螺旋分子都作為新的子代雙螺旋分子的模板 如果真是這樣 在 Meselso 立和 Stahl 的實驗中他們將得到什么結(jié)果 簡答題 描述 Matthew 和 Franklin 所做的證明 DNA 半保留復(fù)制的實驗 簡答題 解釋在 DNA 復(fù)制過程中 后隨鏈?zhǔn)窃鯓雍铣傻?簡答題 描述滾環(huán)復(fù)制過程及其特征 簡答題 E coli OH157 生長得特別快 在正常 較差的環(huán)境 條件下 這些菌 60 一 70 分鐘后分 裂表明復(fù)制和細(xì)胞的 分裂是連續(xù)的過程 一個僅在另一個完成后才起始 假如有機會生長在一個多汁的暖和的牛肉餅上 加倍 的時間接近 20 分鐘 這比復(fù)制過程所需的標(biāo)準(zhǔn)時間快 l 倍 請解釋原因 詳細(xì)描述原核生物中 DNA 的復(fù) 制過程 如 結(jié)構(gòu)和功能特征及一系列過程 涉及多基因組拷貝的復(fù)制卻沒有發(fā)生碰撞 其復(fù)制機制如何 分析題 圖 3 1 中的 DNA 片段兩端為雙鏈 中間為單鏈 上面一條鏈的極性已標(biāo)出 1 下面一條鏈中所示的 磷酸所連的是片段的 5 端還是 3 端 2 能設(shè)想在細(xì)胞中這個缺口怎樣在 DNA 修復(fù)過程中被修復(fù)的 3 如果缺口在含有脫氧核苷三磷酸和 DNA 聚合酶的無細(xì)胞系統(tǒng)中被修復(fù) 那么底部那條鏈將包括幾個片段 分析題 除了聚合作用外 DNA 聚合酶 I 還具有 3 5 校正核酸外切酶的活性 在把錯配堿基從新合成 DNA 鏈末 端切去的校正過程中發(fā)揮作用 為了鑒定這種活性 你制備了人工合成的 po1yA 鏈和 po1yT 鏈作為底物 其中 po1yT 鏈上含一段磷 32 標(biāo)記的 dT 殘基同時其 3 端還連了幾個 3H 標(biāo)記的 dC 殘基 如圖 3 2 所示 分 別統(tǒng)計在沒有任何 dTTP 存在 DNA 不可能合成以及有 dTTP 存在 DNA 可以合成的兩種情況下 標(biāo)記 dT 和 dC 殘基的丟失 結(jié)果如圖 3 3 所示 分析題 大腸桿菌的 dnaB 基因編碼一個在復(fù)制叉上可將 DNA 解折疊的解旋酶 DnaB 已利用如圖 3 4 所示的人 工底物對它的特性進(jìn)行了研究 實驗方法是在多種條件下培養(yǎng)底物 然后把樣品進(jìn)行瓊脂糖凝膠電泳 如果短單鏈 DNA 與長的 DNA 已退火結(jié)合在一起 那么泳動速率就會快些 但如果它已解折疊且已變性 則泳動速率就會慢些 把短鏈進(jìn)行放射性標(biāo)記就可選擇性地跟蹤它的遷移 然后用放射自顯影檢查它的位 置 圖 3 5 所示為幾個實驗的結(jié)果 底物 1 沒有尾巴的雜交體 不被 DnaB 解折疊 圖 3 5 第 1 第 2 泳道 但是有尾的底物和 DnaB ATP 在 37 下溫育同樣能釋放出大量解折疊的小片段 第 6 第 10 泳道 對于底物 3 只有 3 半片段是解折疊的 第 10 泳道 所有的解折疊產(chǎn)物都絕對依賴于 ATP 的水解 加 DNA 單鏈結(jié)合蛋白 SSB 可在一定程度上加強這種解折疊 比較一下第 5 泳道第 9 泳道與第 10 泳道 有趣 的是 SSB 必須在 DnaB 加后 3 分鐘加入 否則會抑制解折疊 1 為什么解折疊需要 ATP 水解 2 DnaB 沿長單鏈 DNA 的哪個方向移動 這個方向和它在先導(dǎo)鏈還是后隨鏈上的 移動方向是否一致 3 為什么在 加入 DnaB 前加入 SSB 會抑制解折疊而在其后加入 SSB 又會促進(jìn)解折 疊 分析題 一個研究小組正在利用一個環(huán)狀雙鏈 DNA 作為一種動物病毒的基因組來研究它的生命周期 實驗的第一 步是要確定復(fù)制區(qū)的位置 同時決定復(fù)制是沿起點的單向還是向進(jìn)行 為此目的 先分離出復(fù)制中的分子 用限制酶在一個位點切割病毒基因組使其成為一個線性分子 然后用電鏡來觀察所得到的分子 圖 3 6 是 所觀察到的一些分子 注意 電鏡下不可能區(qū)分 DNA 分子的兩端 根據(jù)這一結(jié)果 如何判斷 1 復(fù)制起 點是單個還是多個 2 復(fù)制是單向還是雙向 分析題 在大腸桿菌中發(fā)現(xiàn)了 種 DNA 聚合酶 DNA 修復(fù)時需要 DNA 聚合酶 填空題 真核生物中有 5 種 DNA 聚合酶 它們是 填空題 在 DNA 修復(fù)過程中 需要第二種酶 作用是將 DNA 中相鄰的堿基 起來 DNA 聚合酶具有外 切核酸酶的活性 有兩種外切核酸酶的活性 它們分別從 和 降解 DNA DNA 聚合酶 只有 外切核酸酶活性 填空題 只有真核 DNA 聚合酶 和 顯示 外切核酸酶活性 填空題 DNA 大多數(shù)自發(fā)變化都會通過稱之為 的作用很快被校正 僅在極少情況下 DNA 將變化的部分保留 下來導(dǎo)致永久的序列變化 稱為 填空題 偶然情況下 在同一基因兩個稍微不同拷貝 等位基因 間發(fā)生重組的過程中 一個等位基因經(jīng)過 過程 會被另一等位基因代替 填空題 通過 基因重組 游動 DNA 序列和一些病毒可進(jìn)入或離開一條目的染色體 填空題 DNA 修復(fù)包括 3 個步驟 酶對 DNA 鏈上不正常堿基的識別與切除 酶對已切除區(qū)域的重新合成 酶對剩下切口的修補 填空題 一種主要的 D 以修復(fù)途徑稱 包括一系列酶 它們都能識別并切去 DNA 上不正常堿基 填空題 途徑可以切去任何造成 DNA 雙螺旋大片段改變的 DNA 損傷 填空題 大腸桿菌中 任何由于 DNA 損傷造成的 DNA 復(fù)制障礙都會誘導(dǎo) 的信號 即允許跨過障礙進(jìn)行復(fù)制 給細(xì)胞一個生存的機會 填空題 在 中 基因交換發(fā)生在同源 DNA 序列間 最常見是發(fā)生在司一染色體的兩個拷貝間 填空題 在交換區(qū)域 一個 DNA 分子的一條鏈與另一個 DNA 分子的一條鏈相互配對 在兩個雙螺旋間形成一個 填空題 通過 兩個單鏈的互補 DNA 分子一起形成一個完全雙鏈螺旋 人們認(rèn)為這個反應(yīng)從一個慢的 步驟 開始 填空題 大腸桿菌的染色體配對需要 它與單鏈 DNA 結(jié)合并使同源雙鏈 DNA 與之配對 填空題 一般性重組的主要中間體是 也用它的發(fā)現(xiàn)者名字命名為 填空題 關(guān)于 DNA 的修復(fù) 下列描述中 哪些是不正確的 選擇題 DNA 最普遍的修飾是甲基化 在原核生物中這種修飾的作用有 選擇題 單個堿基改變是 DNA 損傷的一種形式 它們 選擇題 錯配修復(fù)是基于對復(fù)制期間產(chǎn)生的錯配的識別 下列敘述正確的是 選擇題 非均等交換 選擇題 許多細(xì)菌在它們的基因組中幾乎平均分配重組敏感熱點 這些熱點在大腸桿菌 E coli 中稱為 chi 它們是 選擇題 拓?fù)洚悩?gòu)酶 I 和 可以使 DNA 產(chǎn)生正向超螺旋 判斷題 拓?fù)洚悩?gòu)酶 I 解旋需要 ATP 酶 判斷題 RNA 聚合酶 I 合成 DNA 復(fù)制的 RNA 引物 判斷題 線粒體 DNA 的復(fù)制需要使用 DNA 引物 判斷題 入噬菌體整合到大腸桿菌基因組上是由一個位點專一的拓?fù)洚悩?gòu)酶 k 整合酶 催化的 它可以識別在兩條染 色體上短的特異 DNA 序列 判斷題 在真核生物染色體 DNA 復(fù)制期間 會形成鏈狀 DNA 選擇題 所有已知的基因轉(zhuǎn)變都需要一定量的 DNA 合成 判斷題 根據(jù)不同物種同一蛋白質(zhì)中氨基酸的不同來估計突變率往往較實際的突變率低 因為一些突變體由于危及 蛋白質(zhì)功能 在選擇壓力下從種群中消失 判斷題 因為組蛋白 H4 在所有物種中都是一樣的 可以預(yù)期該蛋白基因 在不同物種中也是一樣的 判斷題 DNA 修復(fù)機制有很多種 但所有這些機制都依賴于二倍體染色體上兩套遺傳信息的存在 判斷題 自發(fā)的脫嘌呤作用和由尿嘧啶 DNA 糖基化酶切去一個已脫堿基的胞嘧啶都會產(chǎn)生可被無嘌呤嘧啶內(nèi)切核 酸酶作為底物識別的同樣的中間產(chǎn)物 判斷題 DNA 修復(fù)的第一步是由專用于修復(fù)過程的酶催化的 下面的步驟由 DNA 代謝過程中的常用酶催化 判 斷題 大腸桿菌中 SOS反應(yīng)的最主要作用是通過在原始 DNA損傷區(qū)附近導(dǎo)人補償突變來提高細(xì)胞存活率 判 斷題 DNA 中四個常用堿基自發(fā)脫氨基的產(chǎn)物 都能被識別出來 判斷題 在細(xì)菌細(xì)胞中 短片段修復(fù)是由損傷誘導(dǎo)的 相反 長片段修復(fù)是組成型的 且往往涉及長約 1500 一 9000bp 損傷 DNA 片段的替換 判斷題 真核生物中 DNA 的修復(fù)沒有原核生物重要 這是因為體細(xì)胞的二倍體特征 判斷題 一般性重組需要交換的雙方都有一長段同源 DNA 序列 而位點專一重組僅需要短而 專一的核苷酸序列 某些情況下 只需要交換雙方中的一方具有該序列即可 判斷題 一般性重組包括 DNA 片段的物理交換 該過程涉及 DNA 骨架上磷酸二酯鍵的斷裂 和重新形成 判 斷題 RecA 蛋白同時具有位點專一的單鏈切割的活性和將單鏈從雙螺旋 DNA 分子上脫離的解旋酶的功能 但需 要依賴于 ATP 活性 判斷題 大腸桿菌的單鏈結(jié)合蛋白通過與糖 磷酸骨架結(jié)合并使堿基暴露 從而解開單鏈上的短發(fā)夾結(jié)構(gòu) 判 斷題 RecA 蛋白同時與單鏈 雙鏈 DNA 結(jié)合 因此它能催化它們之間的聯(lián)會 判斷題 交叉鏈互換包括交叉鏈和未交叉鏈 至少其中一條鏈的磷酸骨架斷裂才可能使這個過程逆轉(zhuǎn) 判斷題 基因轉(zhuǎn)變是真菌類偶然改變性別的方式 正常情況下 一次接合產(chǎn)生等量的雄性與雌性孢子 但偶然也會 出現(xiàn) 1 3 或 3 1 的比例 判斷題 假如發(fā)生了堿基對的錯配會產(chǎn)生什么表型 它們怎樣被修復(fù) 簡答題 為什么 DNA 的甲基化狀態(tài)可以為復(fù)制的調(diào)節(jié)和 DNA 的修復(fù)所利用 簡答題 錯配修復(fù)的方向可以怎樣被調(diào)節(jié) 突變型到野生型或野生型到突變型 簡答題 RecA 蛋白是怎樣調(diào)節(jié) SOS 反應(yīng)的 簡答題 以圖 4 1A 為例 畫出圖 4 1B 所示分子同源區(qū)域交叉重組的產(chǎn)物 圖中用一條單線表示 DNA 雙螺旋 同 源重組的靶位點用箭頭標(biāo)出 簡答題 圖 4 2 所示為兩條同源的親代雙螺旋和兩套可能的重組產(chǎn)物 請畫圖表示兩親代雙螺旋間可以產(chǎn)生指定重 組產(chǎn)物的 Holliday 連接 在每條鏈的左端標(biāo)明 Holliday 連接的 3 或 5 端 這樣親代和重組雙螺旋間的關(guān)系 就比較清楚 請指明為了產(chǎn)生每套重組產(chǎn)物哪些鏈應(yīng)被切去 最后 畫出經(jīng)過一輪 DNA 復(fù)制后的重組產(chǎn) 物 簡答題 能夠誘導(dǎo)操縱子但不是代謝底物的化合物稱為 誘導(dǎo)物 能夠誘導(dǎo)乳糖操縱子的化合物 就是其中 一例 這種化合物同 蛋白質(zhì)結(jié)合 并使之與 分離 乳糖操縱子的體內(nèi)功能性誘導(dǎo)物是 填 空題 色氨酸是一種調(diào)節(jié)分子 被視為 它與一種蛋白質(zhì)結(jié)合形成 乳糖操縱子和色氨酸操縱子是兩個 控制的例子 cAMP CAP 蛋白通過 控制起作用 色氨酸操縱子受另一種系統(tǒng) 的調(diào)控 它 涉及到第一個結(jié)構(gòu)基因被轉(zhuǎn)錄前的轉(zhuǎn)錄 填空題 標(biāo)出以下所有正確表述 選擇題 下面哪些真正是乳糖操縱子的誘導(dǎo)物 選擇題 因子的結(jié)合依靠 選擇題 下面哪一項是對三元轉(zhuǎn)錄復(fù)合物的正確描述 選擇題 由 MNNG 亞硝基胍 引起的誘變損傷的本質(zhì)以及它從 DNA 上被修復(fù)的機制可以用下面的實驗來鑒定 為了 確定誘變損傷的本質(zhì) 未經(jīng)處理的細(xì)菌和已用低劑量 MNNG 處理的細(xì)菌都在含 50 g m1 MNNG 的培養(yǎng) 物中培養(yǎng) 10 分鐘 分離它們的 DNA 并水解成核苷酸 然后經(jīng)過紙層析分折放射性的嘌呤 結(jié)果如圖 5 2 所示 為了研究誘變損傷切除的機制 首先純化負(fù)責(zé)切除的酶 把不同量的酶 分子量 19000 和已被 3H 標(biāo) 記含 0 26pmol 突變堿基的 DNA 一起溫育 分析切除動力學(xué) 在不同時間取樣 分析 DNA 以確定還存在 多少突變殘基 圖 5 3 當(dāng)在 5 而不是 37 重復(fù)這個實驗時 雖然最初的切除速率較慢 卻得到一樣的 終點 1 哪一種甲基化的嘌呤是 MNNG 的致突變作用位點 2 突變堿基中甲基的切除動力學(xué)有何特異之 處 這是由于酶的不穩(wěn)定造成的嗎 3 計算每個酶分子除去的甲基數(shù) 看看計算結(jié)果是否有助于解釋這種特 異的動力 學(xué) 分析題 因子和 DNA 之間相互作用的最佳描述是 選擇題 DNA 依賴的 RNA 聚合酶的通讀可以靠 選擇題 已經(jīng)分離得到一個所研究的特定基因內(nèi)的一系列琥珀突變 如何利用這些系列突變證實一個基因與它編碼 的多肽是共線性的 分析題 因子專一性表現(xiàn)在 選擇題 色氨酸操縱子的調(diào)控作用是受兩個相互獨立的系統(tǒng)控制的 其中一個需要前肽的翻譯 下面哪一個調(diào)控這 個系統(tǒng) 選擇題 trp 1 trp 2 trp 3 和 trp 4 是鏈抱霉屬不同基因中的突變 而且都導(dǎo)致色氨酸缺陷 這些突變體對色氨酸 合成途徑的假設(shè)中間產(chǎn)物有如下反應(yīng) trp 1 在添加鄰氨基苯甲酸 吲哚甘油磷酸 吲哚和色氨酸時能生 長 trp 2 添加吲哚和色氨酸可生長 trp 3 添加吲哚甘油磷酸 吲哚和色氨酸可生長 trp 4 只有添加 色氨酸時可生長 問 色氨酸合成的可能途徑是什么 分析題 下面哪些結(jié)構(gòu)物能夠誘導(dǎo)乳糖操縱子 哪些是 p 半乳糖苷酶的底物 a 1 4 半乳糖苷 b 1 4 半乳 糖苷 c 1 6 半乳糖苷 d 1 6 半乳糖苷 e 上面既沒有誘導(dǎo)物 也沒有底物 判斷題 表 5 1 顯示三種硫胺素 thiamine 缺陷型的鏈孢霉突變株效應(yīng)的可能前體化合物 請推測硫胺素的生物合成 途徑是什么 分析題 下面哪些說法是正確的 a LacA 的突變體是半乳糖苷透性酶的缺陷 b 在非誘導(dǎo)的情況下 每個細(xì)胞大 約有 4 分子的 半乳糖昔酶 c 乳糖是一種安慰誘導(dǎo)物 d RNA 聚合酶同操縱基因結(jié)合 e 多順反子 mRNA是協(xié)同調(diào)節(jié)的原因 f Lac阻遏物是二種由4個相同的亞基組成的四聚體 g 腺昔酸環(huán)化酶將cAMP 降解成 AMP h CAP和 CRP蛋白是相同的 i 35和 10序列對于RNA聚合酶識別啟動子都是很重要的 j 色氨酸的合成受基因表達(dá) 阻遏 弱化作用和反饋抑制的控制 k Tm 的引導(dǎo) mRNA 能夠同時形成三個 莖 環(huán) 結(jié)構(gòu) L 在轉(zhuǎn)錄終止子柄部的 A T 堿基對可以增強結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 m 真核生物和原核生物的轉(zhuǎn)錄 和翻譯都是偶聯(lián)的 n 在色氨酸濃度的控制下 核糖體停泊在切引導(dǎo)區(qū)一串色氨酸密碼子上 但并 不與 之脫離 o AraC 蛋白既可作為激活蛋白 又可作為阻遏蛋白起作用 p AraC 的表達(dá)不受調(diào)控 判斷題 轉(zhuǎn)錄的起始位點 stp 決定在模板鏈上嘧啶核苷酸的位置 在此形成第一個雜合 RNA 和 DNA 堿基對 判 斷題 當(dāng) E coli 菌株 K 同時被兩個特異的 T4 噬菌體 r 突變體所感染時 感染細(xì)胞裂解并釋放出正常數(shù)量的噬菌 體后代 這些后代是重組的結(jié)果還是互補作用的結(jié)果 應(yīng)怎樣辨別 簡答題 在 E coli 中 A 和 B 基因座相隔了大約 5 的基因組 另一對標(biāo)記 C 和 D 間隔 1 的基因組 哪對能被 1 共轉(zhuǎn)化 2 共轉(zhuǎn)導(dǎo) 簡答題 負(fù)責(zé)把 RNA 轉(zhuǎn)錄成互補 DNA 分子的 酶可以解釋由 引起的永久性基因轉(zhuǎn)變 填空題 當(dāng)一個烈性噬茵體的所有基因全部表達(dá)時 如果不對轉(zhuǎn)錄進(jìn)行時序性調(diào)控 將出現(xiàn)什么問題 簡答題 利用自己的位點專一重組酶把自己從寄主基因組中的一個地方移到另一地方的遺傳元件叫 也叫作 填空題 酵母的乃 Tyl 元件是一種 它的轉(zhuǎn)座需一段完整 RNA 轉(zhuǎn)錄物的合成 這個轉(zhuǎn)錄物又被復(fù)制成一個雙螺旋 DNA 隨后被整合到一個新的染色體位置 填空題 列舉原核生物同真核生物轉(zhuǎn)錄的差異 簡答題 增強子具有哪些特點 簡答題 哪些轉(zhuǎn)錄因子含有 TBP 為什么它們被稱為定位因子 請用一個模型解釋為什么所有三種 RNA 聚合酶都 能與 TBP 發(fā)生作用 簡答題 什么是轉(zhuǎn)錄起始前復(fù)合體 簡答題 RNA 聚合酶 的內(nèi)部啟動子位于起始位點下游 50 個核苷酸的位置 它是如何被定 位并正確起始轉(zhuǎn)錄的 簡答題 對帶有內(nèi)部啟動子的 RNA 聚合酶 基因有什么樣的編碼限制因素 簡答題 當(dāng)一段活性轉(zhuǎn)錄 DNA 受損時 模板首先被修復(fù) 請用一個模型解釋這一現(xiàn)象 簡答題 真核生物中 基因的表達(dá)受不同水平的調(diào)控 請列舉其中 3 種 簡答題 甾醇類轉(zhuǎn)錄因子與鋅指蛋白類轉(zhuǎn)錄因子的區(qū)別是什么 簡答題 亮氨酸拉鏈蛋白所識別的 DNA 有何特點 如何理解亮氨酸拉鏈轉(zhuǎn)錄因子的二聚體結(jié)構(gòu)同識別位點的關(guān)系 簡答題 雖然同源異型蛋白與鋅指蛋白差別很大 但是它們識別 DNA 序列的結(jié)構(gòu)元件相似的 這個元件是什么 簡答題 協(xié)同控制 coordinate control 下的基因是如何被同時激活的 簡答題 列出調(diào)控轉(zhuǎn)錄因子被激活的 7 種途徑 并各舉一例 簡答題 許多轉(zhuǎn)錄因子是細(xì)胞原癌基因的產(chǎn)物 為什么突變的轉(zhuǎn)錄因子可能導(dǎo)致癌變 簡答題 轉(zhuǎn)錄因子能夠與裝配成核小體的 DNA 序列結(jié)合嗎 簡答題 有兩個模型可以解釋染色質(zhì)中的基因是如何被轉(zhuǎn)錄的 優(yōu)先模型 preemptive mode1 中 轉(zhuǎn)錄因子和 RNA 聚合酶是如何與啟動子結(jié)合的 為什么在動態(tài)模型中需要 ATP 簡答題 為什么酵母 SWI 與 SNF 基因的突變會影響不同靶基因的轉(zhuǎn)錄 簡答題 一般認(rèn)為 染色體中具有多個調(diào)控基因表達(dá)的結(jié)構(gòu)域 每個結(jié)構(gòu)域中可以找到哪些功能位點 它們的作用 如何 簡答題 MyoD 是一種 bHLH 蛋白 對肌肉細(xì)胞的發(fā)育很重要 它的活性是如何被調(diào)控的 簡答題 酵母 U6sRNA 基因有一個 TATA 盒位于上游 在基因內(nèi)有一個弱的 A 盒 基因下游的遠(yuǎn)端還有一個保守的 B 盒 體外實驗時 RNA 聚合酶 和 都可以轉(zhuǎn)錄這個基因 但體內(nèi)實驗發(fā)現(xiàn)只有 RNA 聚合酶 可以轉(zhuǎn) 錄它 如何確定該基因啟動子的聚合酶特異性 簡答題 舉例說明單鏈核酸中形成莖環(huán)結(jié)構(gòu)的重要性 簡答題 用負(fù)超螺旋環(huán)狀 DNA 樣品進(jìn)行體外轉(zhuǎn)錄實驗 但是預(yù)實驗中并沒有獲得滿意的結(jié)果 試討論改進(jìn)實驗的 可行方法 簡答題 組蛋白 H2A 基因在所有細(xì)胞中都進(jìn)行表達(dá) 而免疫球蛋白基因只在淋巴樣細(xì)胞中表達(dá) 兩類基因的啟動子 都含有轉(zhuǎn)錄因子 0ct l 的結(jié)合位點 0ct 1 也存在于這兩 類細(xì)胞中 但為什么免疫球蛋白只在淋巴樣細(xì)胞中 表達(dá) 簡答題 RNA 聚合酶 起始轉(zhuǎn)錄后 起始復(fù)合物必須轉(zhuǎn)變?yōu)檠由鞆?fù)合物 因此聚合酶復(fù)合物必須解旋一小段 DNA 在線性 DNA 上 解旋需要 ATP TF E TF H 和解旋酶活性 然而 超螺旋 DNA 的轉(zhuǎn)錄并不需要這些 因子 請解釋這一現(xiàn)象 簡答題 RNA 聚合酶 特異性地轉(zhuǎn)錄小分子 RNA 但為什么不轉(zhuǎn)錄 5 8SrRNA 簡答題 在 RNA 聚合酶的分析中 3H UTP 作為標(biāo)記的核苷酸 它的比活性是 500 Ci mol 1 Ci 2 2 106 計數(shù) 分鐘 溫育 10 分鐘之后 經(jīng)三氯乙酸沉淀 用對 3H 效率為 60 的液閃計數(shù)器測得放射性強度為 692521 計數(shù) 每分鐘 1 請計算摻入到 RNA 分子中 UTP 的量 nmol 2 假定 RNA 分子中的尿嘧啶占 30 請計算 RNA 分子中摻入核苷酸總的納摩爾數(shù) 3 如果 DNA 模板改用 poly dGdC UTP 是否可以摻入 4 如果新合成的 RNA 分子的核苷酸組成是 20 的 C 32 的 G 30 的 U 和 18 的 A 寫出轉(zhuǎn)錄的 DNA 鏈及雙鏈 DNA 的核苷酸組成的百分比 分析題 TFA 是 5SRNA 基因表達(dá)所需的轉(zhuǎn)錄因子 這個蛋白含有 9 個鋅指結(jié)構(gòu)域 與 5SrRNA 基因內(nèi)的一段序列 和 5SrRNA 本身結(jié)合 1 如何定位 TF A 蛋白的 DNA 結(jié)合位點 2 什么樣的突變可以證明鋅指是 DNA 結(jié)合所需的 3 有人發(fā)現(xiàn) TF AC 端缺失 19 個氨基酸后與 DNA 結(jié)合的能力與野生型一樣 但是不能激活 5SrRNA 基因的轉(zhuǎn)錄 請解釋原因 4 Xenopus 的卵母細(xì)胞中合成并貯存了大量的 5SrRNA 隨著 5SrRNA 的積累 TF A 與之結(jié)合 這對 5SrRNA 基因的轉(zhuǎn)錄有何影響 調(diào)控這個過程的機制是什么 分析題 為什么被 RNA 聚合酶 識別的啟動子不常見 分析題 什么是增強子 它們與其他調(diào)控序列有何不同 分析題 在酵母中 上游激活序列是如何調(diào)控半乳糖基因的表達(dá) 簡答題 可使每個氨基酸和它相對應(yīng)的 tRNA 分子相偶聯(lián)形成一個 分子 填空題 包括兩個 tRNA 分子的結(jié)合位點 即 P 位點 緊密結(jié)合與多肽鏈延伸尾端連接的 tRNA 分子 和 即 A 位點 結(jié)合帶有一個氨基酸的 tRNA 分子 填空題 催化肽鍵的形成 一般認(rèn)為這個摧化反應(yīng)是由核糖體大亞基上的 分子介導(dǎo)的 填空題 釋放因子蛋白與核糖體上 A 位點的 密碼結(jié)合 導(dǎo)致肽基轉(zhuǎn)移酶水解連接新生多肽 tRNA 分子的化學(xué)鍵 填空題 任何 mRNA 序列能以三種 的形式被翻譯 而且每一種都對應(yīng)一種完全不同的多肽鏈 填空題 蛋白質(zhì)合成的起始過程很復(fù)雜 包括一系列被 催化的步驟 填空題 在所有細(xì)胞中 都有一種特別的 識別 密碼子 AUG 它攜帶一種特別的氨基酸即 作為蛋白 質(zhì)合成的起始氨基酸 填空題 核糖體沿著 mRNA 前進(jìn) 它需要另一個延伸因子 這一步需要 的水解 當(dāng)核糖體遇到終止密碼 的時候 延長作用結(jié)束 核糖體和新合成的多肽被釋放出來 翻譯的最后一步被稱為 并且需要一套 因子 填空題 氨酰 tRNA 分子同核糖體結(jié)合需要下列哪些蛋白因子參與 選擇題 在真核生物細(xì)胞中 翻譯的哪一個階段需要 GTP 選擇題 下列關(guān)于原核生物轉(zhuǎn)錄的敘述中哪一項 那一些 是正確的 選擇題 下面關(guān)于真核生物翻譯的敘述中 哪一個 一些 是正確的 選擇題 下列敘述不正確的是 選擇題 起始因子 IF 3 的功能是 選擇題 真核起始因子 eIF 3 的作用是 選擇題 核糖體的 E 位點是 選擇題 下列關(guān)于核糖體肽酰轉(zhuǎn)移酶活性的敘述正確的是 選擇題 核糖體肽鏈的合成因 終止 選擇題 下列復(fù)合物中哪些不是起始反應(yīng)的產(chǎn)物 選擇題 反密碼子中哪個堿基對參與了密碼子的簡并性 搖擺 選擇題 GAUC 四個堿基中 在密碼子的第三位上缺乏特異性的是 選擇題 同工 tRNA 是 選擇題 氨酰 tRNA 合成酶催化 tRNA 負(fù)載的氨基酸是否正確 由 來判斷 選擇題 氨酰 tRNA 合成酶的數(shù)量由 選擇題 下列有助于抑制功能的是 選擇題 密碼子 反密碼子間的相互作用構(gòu)成了翻譯準(zhǔn)確度的一個薄弱點 在體內(nèi)它受以下因素控制 選擇題 在 tRNA 分子中普遍存在的修飾核昔酸是在摻入 tRNA 轉(zhuǎn)錄物結(jié)合前由標(biāo)準(zhǔn)核苷酸共價修飾而來 判斷 題 如果 tRNATyr 的反密碼子發(fā)生單個堿基變化后成為絲氨酸的反密碼子 被加入到無細(xì)胞系統(tǒng) 所得的蛋白 質(zhì)在原來應(yīng)為絲氨酸的位置都變成了酪氨酸 判斷題 當(dāng)剪接的分支位點被移到內(nèi)含子內(nèi)的另 個位置 其活性將會消失 相反 正確位置附近隱藏的一個分支 位點被激活 請作出解釋 簡答題 在肽鏈延伸的過程中 加入下一個氨基酸比加入氨酰 tRNA 更能激活每個氨酰 tRNA 間的連接 判斷題 請列舉剪接體組裝過程中的各個步驟 其中哪一個復(fù)合物是具有活性的剪接體 簡答題 搖擺堿基位于密碼子的第三位和反密碼子的第一位 判斷題 核糖體小亞基最基本的功能是連接 mRNA 與 tRNA 大亞基則催化肽鍵的形成 判斷題 U1snRNP 與 5 剪接位點間作用的基礎(chǔ)是什么 如何證明 簡答題 列舉前體 mRNA 隊剪接過程中發(fā)生的 6 種 RNA RNA 相互作用 簡答題 蛋白質(zhì)合成時 每加入一個氨基酸要水解4 個高能磷酸鍵 4個 密碼子 所消耗的總能量比起DNA轉(zhuǎn)錄 每 加入一個核苷酸用兩個高能磷酸鍵 6 個 密碼子 要少 判斷題 通過遺傳篩選 在酵母中分離得到許多與前體則 mRNA 剪接有關(guān)的基因 其中九個 基因編碼 RNA 解旋酶 如何解釋前體 mRNA 的剪接需要多個 RNA 解旋酶 這些酶可能在哪一步反應(yīng)中起作用 簡答題 因為 AUG 是蛋白質(zhì)合成的起始密碼子 所以甲硫氨酸只存在于蛋白質(zhì)的 N 末端 判斷題 前體 mRNA 剪接體的催化中心是什么 它是如何形成的 有什么證據(jù)可以證明這個模型 簡答題 通過延緩負(fù)載 tRNA 與核糖體結(jié)合以及它進(jìn)一步應(yīng)用于蛋白質(zhì)合成的時間 可使與不適當(dāng)堿基配對的 tRNA 離開核糖體 提高螢白質(zhì)合成的可靠性 判斷題 據(jù)說前體 mRNA 的剪接是從 型剪接進(jìn)化而來的 有什么證據(jù)可以證明這一點 是如何發(fā)生的 這種進(jìn)化為 什么對生物體有利 簡答題 延伸因子 Eef 1 幫助氨酰 tRNA 進(jìn)入 A 位點依賴于 ATP 內(nèi)一個高能鍵的斷裂 判斷題 可變剪接如何控制果蠅中的性別分化 簡答題 三種 RNA 必須相互作用以起始及維持蛋白質(zhì)的合成 判斷題 可變剪接如何控制果蠅中的性別分化 簡答題 G U 堿基負(fù)責(zé) fMet tRNA 對 GUG 的識別 判斷題 比較 RNA 聚合酶 I 摧化的轉(zhuǎn)錄終止過程和轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物 3 端的形成 簡答題 組蛋白 Mrna3 端的加工需要什么樣的 RNA 結(jié)構(gòu) 如何證明所涉及的是 BRA 的 二級結(jié)構(gòu)而不是初級結(jié)構(gòu) 在其他反應(yīng)中會形成類似的結(jié)構(gòu)嗎 簡答題 為什么把同樣的第一外顯子 SL 外顯子 加在所有 mRNA 上對錐蟲是有利的 簡答題 如何確定在一個多內(nèi)含子基因的剪接過程中 內(nèi)含子被切除的順序 簡答題 為什么說基因工程技術(shù)是 60 年代末 70 年代初發(fā)展起來的 簡答題 重組 DNA 的含義是什么 簡答題 如何理解基因工程的兩個特點 簡答題 在 Cohen 構(gòu)建有生物功能重組體的第一步實驗中 用 EcoRI 切割了 R6 5 質(zhì)粒 然后轉(zhuǎn)化 E coliC600 在 卡那霉素抗性平板上篩選到了 pSCl02 它是由 R6 5 的三個 EcoRI 片段組成 請推測這個質(zhì)粒具有什么遺 傳特性 簡答題 什么是動物乳腺生物反應(yīng)器 簡答題 S N Cohen 于 1973 年構(gòu)建了三個重組體 pSCl02 pSCl05 pSCl09 請說明這三個重組體是如何獲得的 各 說明了什么 問答題 基因克隆是如何使含有單個基因的 DNA 片段得到純化的 問答題 遺傳工程 概念題 生物技術(shù) 概念題 基因工程 概念題 細(xì)胞工程 概念題 細(xì)胞分泌工程 概念題 酶工程 概念題 蛋白質(zhì)工程 概念題 發(fā)酵工程 概念題 移動基因 概念題 斷裂 基因 概念題 重疊基因 概念題 假基因 概念題 現(xiàn)分離到 X 82 噬菌體的一個突變型 它同野生 型的噬菌斑相當(dāng)不同 并已分離到這兩種噬菌體的 DNA 請設(shè)計一個實驗 初步鑒定是點突變 插入突變 還是缺失突變 簡答題 說明 Sanger DNA 測序法的原理 簡答題 分子生物學(xué) 復(fù)習(xí)參考資料 分子生物學(xué) 復(fù)習(xí)參考資料 一 名詞解釋一 名詞解釋 1 cDNA 與 cccDNA cDNA 是由 mRNA 通過反轉(zhuǎn)錄酶合成的雙鏈 DNA cccDNA 是游離于染色體之外的質(zhì)粒雙鏈閉合環(huán)形 DNA 2 標(biāo)準(zhǔn)折疊單位 蛋白質(zhì)二級結(jié)構(gòu)單元 螺旋與 折疊通過各 種連接多肽可以組成特殊幾何排列的結(jié)構(gòu)塊 此種確定的折疊類型通 常稱為超二級結(jié)構(gòu) 幾乎所有的三級結(jié)構(gòu)都可以用這些折疊類型 乃 至他們的組合型來予以描述 因此又將其稱為標(biāo)準(zhǔn)折疊單位 3 CAP 環(huán)腺苷酸 cAMP 受體蛋白 CRP cAMP receptor protein cAMP 與 CRP 結(jié)合后所形成的復(fù)合物稱激活蛋白 CAP cAMP activated protein 4 回文序列 DNA 片段上的一段所具有的反向互補序列 常是限制 性酶切位點 5 micRNA 互補干擾 RNA 或稱反義 RNA 與 mRNA 序列互補 可抑制 mRNA 的翻譯 6 核酶 具有催化活性的 RNA 在 RNA 的剪接加工過程中起到自 我催化的作用 7 模體 蛋白質(zhì)分子空間結(jié)構(gòu)中存在著某些立體形狀和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)頗 為類似的局部區(qū)域 8 信號肽 在蛋白質(zhì)合成過程中 N 端有 15 36 個氨基酸殘基的肽段 引導(dǎo)蛋白質(zhì)的跨膜 9 弱化子 在操縱區(qū)與結(jié)構(gòu)基因之間的一段可以終止轉(zhuǎn)錄作用的核 苷酸序列 10 魔斑 當(dāng)細(xì)菌生長過程中 遇到氨基酸全面缺乏時 細(xì)菌將會產(chǎn) 生一個應(yīng)急反應(yīng) 停止全部基因的表達(dá) 產(chǎn)生這一應(yīng)急反應(yīng)的信號是 鳥苷四磷酸 ppGpp 和鳥苷五磷酸 pppGpp PpGpp 與 pppGpp 的作 用不只是一個或幾個操縱子 而是影響一大批 所以稱他們是超級調(diào) 控子或稱為魔斑 11 上游啟動子元件 是指對啟動子的活性起到一種調(diào)節(jié)作用的 DNA 序列 10 區(qū)的 TATA 35 區(qū)的 TGACA 及增強子 弱化子等 12 DNA 探針 是帶有標(biāo)記的一段已知序列 DNA 用以檢測未知序 列 篩選目的基因等方面廣泛應(yīng)用 13 SD 序列 是核糖體與 mRNA 結(jié)合序列 對翻譯起到調(diào)控作用 14 單克隆抗體 只針對單一抗原決定簇起作用的抗體 15 考斯質(zhì)粒 是經(jīng)過人工構(gòu)建的一種外源 DNA 載體 保留噬菌體 兩端的 COS 區(qū) 與質(zhì)粒連接構(gòu)成 16 藍(lán) 白斑篩選 含 LacZ 基因 編碼 半乳糖苷酶 該酶能分解生 色底物 X gal 5 溴 4 氯 3 吲哚 D 半乳糖苷 產(chǎn)生藍(lán)色 從而使菌株 變藍(lán) 當(dāng)外源 DNA 插入后 LacZ 基因不能表達(dá) 菌株呈白色 以此 來篩選重組細(xì)菌 稱之為藍(lán) 白斑篩選 17 順式作用元件 在 DNA 中一段特殊的堿基序列 對基因的表達(dá) 起到調(diào)控作用的基因元件 18 Klenow 酶 DNA 聚合酶 I 大片段 只是從 DNA 聚合酶 I 全酶 中去除了 5 3 外切酶活性 19 錨定 PCR 用于擴增已知一端序列的目的 DNA 在未知序列一 端加上一段多聚 dG 的尾巴 然后分別用多聚 dC 和已知的序列作為 引物進(jìn)行 PCR 擴增 20 融合蛋白 真核蛋白的基因與外源基因連接 同時表達(dá)翻譯出的 原基因蛋白與外源蛋白結(jié)合在一起所組成的蛋白質(zhì) 二 填二 填 空空 1 1 DNA 的物理圖譜是 DNA 分子的 限制性內(nèi)切酶酶解 片段 的排列順序 2 2 RNA 酶的剪切分為 自體催化 異體催化 兩種類型 3 原核生物中有三種起始因子分別是 IF 1 IF 2 和 IF 3 4 蛋白質(zhì)的跨膜需要 信號肽 的引導(dǎo) 蛋白伴侶的作用是 輔 助肽鏈折疊成天然構(gòu)象的蛋白質(zhì) 5 啟動子中的元件通?？梢苑譃閮煞N 核心啟動子元件 和 上 游啟動子元件 6 分子生物學(xué)的研究內(nèi)容主要包含 結(jié)構(gòu)分子生物學(xué) 基因表達(dá) 與調(diào)控 DNA 重組技術(shù) 三部分 7 證明 DNA 是遺傳物質(zhì)的兩個關(guān)鍵性實驗是 肺炎球菌感染小鼠 T2 噬菌體感染大腸桿菌 這兩個實驗中主要的論點證據(jù)是 生 物體吸收的外源 DNA 改變了其遺傳潛能 8 hnRNA 與 mRNA 之間的差別主要有兩點 hnRNA 在轉(zhuǎn)變?yōu)?mRNA 的過程中經(jīng)過剪接 mRNA 的 5 末端被加上一個 m7pGppp 帽子 在 mRNA3 末端 多了一個多聚腺苷酸 polyA 尾巴 9 蛋白質(zhì)多亞基形式的優(yōu)點是 亞基對 DNA 的利用來說是一種經(jīng) 濟的方法 可以減少蛋白質(zhì)合成過程中隨機的錯誤對蛋白質(zhì)活性 的影響 活性能夠非常有效和迅速地被打開和被關(guān)閉 10 蛋白質(zhì)折疊機制首先成核理論的主要內(nèi)容包括 成核 結(jié)構(gòu) 充實 最后重排 11 半乳糖對細(xì)菌有雙重作用 一方面 可以作為碳源供細(xì)胞生長 另一方面 它又是細(xì)胞壁的成分 所以需要一個不依賴于 cAMP CRP 的啟動子 S2進(jìn)行本底水平的永久型合成 同時需要一個 依賴于 cAMP CRP 的啟動子 S1對高水平合成進(jìn)行調(diào)節(jié) 有 G 時轉(zhuǎn) 錄從 S2 開始 無 G 時轉(zhuǎn)錄從 S1 開始 12 DNA 重組技術(shù)也稱為 基因克隆 或 分子克隆 最終目的 是 把一個生物體中的遺傳信息DNA轉(zhuǎn)入另一個生物體 典型的DNA 重組實驗通常包含以下幾個步驟 提取供體生物的目的基因 或稱外源基因 酶接連接到另一 DNA 分子上 克隆載體 形成一個新的重組