汝南三中2008——2009學(xué)年度下期.doc

班級 姓名 考場及座號 裝訂線汝南三中20082009學(xué)年度下期八年級語文競賽試卷題號一二三四總分（一）（二）得分一、積累與運(yùn)用。（25分）1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音全對的一組是（ ）（2分）A 翌日（y） 寬宥 (yu) 打折(zh) 海市蜃樓(shn)B 闊綽(chu) 充塞(shi) 聒噪 (gu) 萬貫家私(gun)C 顢頇(hn) 矢志(sh) 香醇(chn) 分道揚(yáng)鑣 (bio)D愜意(xi) 躋身(q) 卷帙(zh) 玲瓏剔透(t)2、下列短語中，有四個錯別字，請找出來，并將正確的寫在格子里。（2分）鮮為人知 好高鶩遠(yuǎn) 見義思遷 強(qiáng)聒不舍再接再厲 直接了當(dāng) 優(yōu)柔寡斷 談笑風(fēng)聲3、古詩詞默寫。（8分） ，小橋流水人家。（天靜沙 秋思） ，相伴過年華。（迎燕）濁酒一杯家萬里， 。（漁家傲） ，病樹前頭萬木春。（酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈）這不是勝利懷才不遇的人常用馬說中的 ， 來慨嘆自己的命運(yùn)。 陋室銘中點(diǎn)明全文主旨的句子是： ， 。4、閱讀作品，完成下面問題。（6分）（1）警官對巡警說，“去調(diào)查一下，這是誰的狗，打個報告上來！這條狗呢，把它弄死好了。馬上去辦，別拖！這多半是條瘋狗請問，這到底是誰家的狗？”這段文字選自 （人名）寫的作品 （1分）（2）突然在它單調(diào)的暗藍(lán)色背景下平穩(wěn)而舒徐地閃過一件東西，宛如一塊白色的手帕或是一團(tuán)白雪。那是一只白鴿從村子里飛出來。這段文字選自 （人名）寫的作品 。（1分）（3）他大怒，揸開五指，去那店小二臉上只一掌，打得那店小二口中吐血；在復(fù)一拳，打落兩個當(dāng)門牙齒。小二爬將起來，一道煙跑向店里去躲了。店主人那里敢出來攔他。金老父女兩個忙忙離了店中，出城自出尋昨日覓下的車兒去了。（1）文中的“他”是水滸中的 ，本段寫“他”怒打店小二，為下文拳打 做了鋪墊。（2分）（2）“大怒”表現(xiàn)了“他” 的典型性格特征，和“他”有關(guān)的故事情節(jié)還有 （任寫一個）（2分）5 修改下列病句。（可用修改符號改，也可不用）（3分）（1）衡量一個班級文明程度高低的重要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)風(fēng)好。（1分）（2）近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購果子貍和野生動物。（2分）6閱讀下面的文字，回答問題。（2分）網(wǎng)絡(luò)作為相當(dāng)一部分青少年課余消遣、精神寄托的首選途徑，其中的負(fù)面信息對青少年的侵?jǐn)_尤其難以防范。鼠標(biāo)的一次誤擊，隨意的一次搜索，都有可能把成人世界中的東西完全暴露在孩子面前。網(wǎng)絡(luò)中有一條著名的游戲規(guī)則，便是網(wǎng)上“沒有人知道你是一條狗”。網(wǎng)絡(luò)文化的開放性對于青少年具有極大的誘惑力，而網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和無約束性所帶來的有害信息的泛濫，對青少年的道德成長產(chǎn)生了巨大的沖擊，嚴(yán)重影響了他們現(xiàn)實(shí)人格的健康發(fā)展。于是人們開始高呼“積點(diǎn)網(wǎng)德”，網(wǎng)絡(luò)道德教育日益引起人們的重視。（1） 網(wǎng)絡(luò)對青少年的主要危害是（2） 這段文字所要表達(dá)的觀點(diǎn)是7請認(rèn)真觀察下列這幅漫畫，完成圖后的兩道題。（4分）簡要介紹漫畫內(nèi)容。結(jié)合漫畫的標(biāo)題，用一句話談?wù)勀阕x漫畫后的感受或啟示。二、現(xiàn)代文閱讀。（28分）（一）閱讀敬業(yè)與樂業(yè)片段，完成813題。（14分）第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇?？傊松谑?，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬。莊子記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩冀之知?！狈沧鲆患?，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個共和國家同一價值；我信得過我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成?！币粋€人對于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其外。”我說的敬業(yè)，不外這些道理。8選文作者的觀點(diǎn)是什么？（2分）9 為什么該敬業(yè)？（2分）10引用曾文正的名言屬于_論證，其目的是什么？（3分）11 如何理解解畫線句子？請結(jié)合實(shí)例談?wù)?。?分）12引用了莊子和孔子的名言，二者去掉一個好不好？為什么？（3分）13 己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人?！币勒兆髡哌@一標(biāo)準(zhǔn)來衡量，你能從身邊舉一個例子嗎？并加以短評。（2分）（二）讀下面的短文，完成1418題。（14分）父愛在手我開始感受到父親大手的溫暖，是剛上小學(xué)的時候。那時，母親在城里幫人帶小孩，回家的日子不多。于是，父親便擔(dān)當(dāng)起當(dāng)?shù)之?dāng)娘的雙重責(zé)任。 每天天剛蒙蒙亮，父親便起床給我做早飯。等我吃飽以后，父親端來一個小板凳，讓我坐在院子里，專心致志的給我扎小辮。父親的手太大、太糙，他扎的小辨太難看。因?yàn)檫@個，我沒少被同學(xué)們笑話。終于有一天，我鼓足勇氣對父親說：“爸，長頭發(fā)太費(fèi)事兒，你還是給我剪吧！父親從我的眼神里讀出了異樣，頓了一下，對我說：“爹知道爹的手笨，可是小妮子還是留長頭發(fā)好看，爹會給你扎小辮的?！?自那以后，父親一有空就往玉米地跑。原本以為，父親是去照看莊稼。后來，我偶然路過玉米地時，看見父親用他那雙粗笨的大手，拿著玉米須聚精會神的練習(xí)編小辮。頓時，我的眼睛有了濕濕的感覺。從此，每當(dāng)我在鏡子中看到腦后拖著的那條小辮，我都篤信，這是是世界上最漂亮的辮子。 父親的手像溫暖的港灣，一直托著我完成了小學(xué)和初中的學(xué)業(yè)。我沒有辜負(fù)父親的期望，那年，我以優(yōu)異的成績考進(jìn)了縣里的一所重點(diǎn)高中。 當(dāng)時，家里的條件很差，我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)讓家里捉襟見肘。東挪西借，費(fèi)用好不容易湊齊了。臨行前的那一天晚上，父親很高興，去酒鋪里打回酒，喝完以后，父親的話開始多了：“妮子，甭?lián)募依?，有爹在，錢遲早會還上的。爹和你娘商量好了，你去了城里，爹就下礦井多掙點(diǎn)錢。城里不比鄉(xiāng)下，該吃啥就吃啥，該穿啥就穿啥，爹的肩膀扛得住”父親說話時，手緊緊握成拳頭。四十幾歲的父親為多掙點(diǎn)錢，竟然要和年輕小伙子一道下礦井，這無疑是我難以接受的?？晌也荒芨淖兙髲?qiáng)父親的決定，我流著淚水默默地祈禱。父親伸出寬厚的手，在我的頭發(fā)上來回的摩挲：“傻妮子，你放心去吧，爹的身板結(jié)實(shí)著呢！”就這樣，父親用厚實(shí)的手，托起了我的漫漫求學(xué)路。雖然學(xué)校的生活是枯燥而清苦的，但是父親的殷殷期望，容不得我半點(diǎn)懈怠。三年的刻苦努力，終于使我笑到最后，我以高出錄取線三十多分的優(yōu)異成績，被一所重點(diǎn)大學(xué)所錄取。收到錄取通知書的那一天，父親還在礦井下。就在我準(zhǔn)備第二天將這個好消息告訴他的時候，從山里傳來了礦難的消息。所幸的是，父親奇跡般地生還，只是右手的兩根指頭永遠(yuǎn)留在了井下。 班級 姓名 考場及座號 裝訂線在醫(yī)院里，我的眼淚像開閘的洪水，灑了父親一身。父親依然一臉笑容，說：“別哭了，廢掉兩個指頭算啥，咱妮子爭了氣比啥都強(qiáng)！” 轉(zhuǎn)眼間，又到了與父親分別的日子。那天，我去親友家道別，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父親捧著什么東西正望堰塘下走。此時，父親的傷手還沒有完全愈合。我緊張地飛奔過來，不知從哪里來的力量，一把將剛蹲下的父親拉起來。原來，父親要洗的是蘑菇，是我從小到大最喜歡吃的鮮蘑菇！ 父親趕緊分辯說，這是才從鎮(zhèn)上買回來的。我無言，眼淚直流，我知道這是父親善意的謊言。他手上新沾的泥土告訴我：這鮮蘑菇是父親才從山里采來的。 含淚吃完父親采回的鮮蘑菇，我無奈地松開了握住父親的手，登上遠(yuǎn)行的客車。在大學(xué)里，我一邊努力學(xué)習(xí)，一邊在校外打工掙錢。我不想因?yàn)槲?，把漸漸衰老的父親拖累得喘不過氣來。畢竟，他已經(jīng)用透支體力和健康的方式，為我打通了一條光明之路。我欠他太多，我不忍心再讓父親操勞，我要靠自己的努力念完大學(xué)。 一天上完課，我從學(xué)校出來，準(zhǔn)備去做家教。忽然，一個熟悉的身影撞進(jìn)了我的眼簾，“是父親！”我猛然跑上前去。拿著一根長扁擔(dān)的父親，也似乎看見了我，卻出乎意料地準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身跑開。我一把拉住父親滿是灰垢的手，父親的手全是灰，比原來更加粗糙。頓時，我的心如針在刺，難受不已。我問父親，怎么到城里做苦力來了，他卻再三催促我放開手，說是讓同學(xué)看到我又有這樣一個父親被笑話的。在我再三追問下，父親才把我拉到一個僻靜的地方，一字一句的“擠”出了事情。原來，父親的手殘疾之后，再也不能下礦井掙錢了。他害怕掙不到我今后的學(xué)費(fèi)，便拿了根扁擔(dān)來到城里當(dāng)上了“棒棒”。平日里，父親像一頭蠻牛穿梭在大街小巷，只為能多掙一點(diǎn)錢。而沒有活干的時候，他便會來到學(xué)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地張望，希望能夠看我一眼。父親說，他本不想來打擾我，可只有看到我的時候，心里才踏實(shí)。 父親一邊說，一邊從懷里掏出一大沓浸滿汗?jié)n的散碎鈔票，往我手里塞。這時，幾個同學(xué)路過，問我，這是誰呀？我緊緊地握住父親的手，自豪地對同學(xué)說：“我的父親”。 工作以后，第一次拿到工資那天，我去商場買了一幅柔軟的手套和一瓶護(hù)手油，我要讓父親那雙傷痕累累的手不再受到任何傷害?；丶夷翘?，把工資、手套和護(hù)手油交給父親時，我說：“我要向您提一個要求?！备赣H一愣：“還有要求？” “爸，你再給我扎回小辨吧！”我拉著父親的手，搬著小板凳，坐在院子里，父親遲疑了一下，才將手顫抖著放在我頭上，那微微的顫抖，讓我忍不住輕泣，而父親也不時用他那只殘缺的右手擦眼睛。14 文章圍繞“父親的手”主要寫了父親的哪幾件事？（3分）15 作者為什么篤信父親編的辮子是“世界上最漂亮的辮子”？（2分）16 細(xì)節(jié)描寫對豐富人物形象，表達(dá)思想感情起著十分重要的作用。本文多處成功地運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，請選擇一處做簡要分析。（3分）17 結(jié)合語境，說說下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。（4分）（1）父親才把我拉到了一個僻靜的地方，一字一句地“擠”出了事情。（3） 我緊緊地握住父親的手，自豪地對同學(xué)說：“我的父親?！?8 說說文章結(jié)尾寫“我”要“父親”編辮子的用意。（2分）三、古詩文閱讀。(17分 )（一）閱讀下面的兩段文言文，完成1922題。（13分）【甲】慶歷中 ，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、臘和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污?！疽摇糠材珶裏熌|(zhì)而為之。取桐油、清油（菜籽油）、豬油煙為者，居十之一。取松煙為者，居十之九。凡造貴重墨者，國朝（本朝）推重徽郡人?；蛞暂d油之艱，遣人僦（ji ）居（客居）荊、襄、辰、沅，就其賤值桐油點(diǎn)煙而歸。其墨他日登于紙上，日影橫射有紅光者，則以紫草汁浸染燈芯而燃炷（燒）者也。（選自天工開物丹青）19解釋下列語句中加點(diǎn)的字詞。（4分） 其上以松脂、臘和紙灰之類冒之 （ ） 持就火煬之 （ ）（3）再火令藥熔 （ ） 凡墨燒煙凝質(zhì)而為之（ ）20甲乙兩文中都有不少含“以”的句子，例如“不以木為之者”，請?jiān)谝椅闹姓页雠c例句中“以”的意思和用法相同的含“以”句，寫在下面的空白處（2分） 21用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分） 有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。 凡造貴重墨者，國朝推重徽郡人。 22從活字印刷和制墨的方法來看，中國古代人民的智慧和才能令現(xiàn)代人贊嘆不已，我們學(xué)過的文言文當(dāng)中還有哪些也是在表現(xiàn)古人杰出的技藝和才能的？請聯(lián)系其中的一篇課文，再結(jié)合現(xiàn)實(shí)的例子，談?wù)勀愕母邢搿＃?分）（二）讀下面古詩，完成2325題。（4分）宣州謝朓樓餞別校書叔云（李白 ）棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。 長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。 蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。 抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。 人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。 23 結(jié)合有關(guān)詩句，說說李云、李白作品各有什么特點(diǎn)？（1分） 24 毛澤東的水調(diào)歌頭 重上井岡山中有“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”的詩句，這與本詩中的 ， 有異曲同工之妙。（1分）25 “抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”是古詩中的寫愁的名句，請從藝術(shù)手法角度作些具體分析。（2分）四、作文（50分）任選一題寫作（一）有人說：閱讀并不局限于書本。有時也應(yīng)該閱讀山、閱讀海、閱讀花、閱讀樹、閱讀清晨、閱讀黃昏有時也該閱讀政治、閱讀經(jīng)濟(jì)、閱讀文化、閱讀親情、甚至閱讀一只鳥、閱讀一個人請以“閱讀 ”為題，自擬題目，寫一篇文章，文體不限。（二）心靈深處的 （感動、歡笑、呼喚、痛苦）提示與要求：可以大膽選擇你最擅長的文體，寫你熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。自擬題目。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。600字左右。一、積累與運(yùn)用。（25分）1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音全對的一組是（ C ）（2分）A 翌日（y） 寬宥 (yu) 打折(zh) 海市蜃樓(shn)B 闊綽(chu) 充塞(shi) 聒噪 (gu) 萬貫家私(gun)C 顢頇(hn) 矢志(sh) 香醇(chn) 分道揚(yáng)鑣 (bio)D愜意(xi) 躋身(q) 卷帙(zh) 玲瓏剔透(t)2、下列短語中，有四個錯別字，請找出來，并將正確的寫在格子里。（2分）騖 異 截 生鮮為人知 好高鶩遠(yuǎn) 見義思遷 強(qiáng)聒不舍再接再厲 直接了當(dāng) 優(yōu)柔寡斷 談笑風(fēng)聲3、古詩詞默寫。（8分） 枯藤老樹昏鴉 ，小橋流水人家。（天靜沙 秋思）這不是勝利 巢成雛長大 ，相伴過年華。（迎燕）濁酒一杯家萬里， 燕然未勒歸無計 。（漁家傲） 沉舟側(cè)畔千帆過 ，病樹前頭萬木春。（酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈）懷才不遇的人常用馬說中的 ， 來慨嘆自己的命運(yùn)。 陋室銘中點(diǎn)明全文主旨的句子是： 斯是陋室 ， 惟吾德馨 。4、閱讀作品，完成下面問題。（6分）（1）警官對巡警說，“去調(diào)查一下，這是誰的狗，打個報告上來！這條狗呢，把它弄死好了。馬上去辦，別拖！這多半是條瘋狗請問，這到底是誰家的狗？”這段文字選自 契訶夫 （人名）寫的作品 變色龍 （1分）（2）突然在它單調(diào)的暗藍(lán)色背景下平穩(wěn)而舒徐地閃過一件東西，宛如一塊白色的手帕或是一團(tuán)白雪。那是一只白鴿從村子里飛出來。這段文字選自 屠格涅夫 （人名）寫的作品 鴿子 。（1分）（3）他大怒，揸開五指，去那店小二臉上只一掌，打得那店小二口中吐血；在復(fù)一拳，打落兩個當(dāng)門牙齒。小二爬將起來，一道煙跑向店里去躲了。店主人那里敢出來攔他。金老父女兩個忙忙離了店中，出城自出尋昨日覓下的車兒去了。（1）文中的“他”是水滸中的 魯達(dá)（魯智深） ，本段寫“他”怒打店小二，為下文拳打 鎮(zhèn)關(guān)西（鄭屠） 做了鋪墊。（2分）（2）“大怒”表現(xiàn)了“他” 嫉惡如仇 的典型性格特征，和“他”有關(guān)的故事情節(jié)還有 大鬧野豬林（倒拔垂楊柳等） （任寫一個）（2分）5（1）衡量一個班級文明程度高低的重要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)風(fēng)好。（1分）前后矛盾。應(yīng)將“低”去掉，或改為“衡量一個班級文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)風(fēng)”。（2）近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購果子貍和野生動物。（2分）“和”改為“等”；“一切”后面無主語，補(bǔ)充“人”或在最后補(bǔ)上“的現(xiàn)象發(fā)生”。6閱讀下面的文字，回答問題。（2分）網(wǎng)絡(luò)作為相當(dāng)一部分青少年課余消遣、精神寄托的首選途徑，其中的負(fù)面信息對青少年的侵?jǐn)_尤其難以防范。鼠標(biāo)的一次誤擊，隨意的一次搜索，都有可能把成人世界中的東西完全暴露在孩子面前。網(wǎng)絡(luò)中有一條著名的游戲規(guī)則，便是網(wǎng)上“沒有人知道你是一條狗”。網(wǎng)絡(luò)文化的開放性對于青少年具有極大的誘惑力，而網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和無約束性所帶來的有害信息的泛濫，對青少年的道德成長產(chǎn)生了巨大的沖擊，嚴(yán)重影響了他們現(xiàn)實(shí)人格的健康發(fā)展。于是人們開始高呼“積點(diǎn)網(wǎng)德”，網(wǎng)絡(luò)道德教育日益引起人們的重視。（4） 網(wǎng)絡(luò)對青少年的主要危害是網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面信息對青少年的侵襲令人難以防范（5） 這段文字所要表達(dá)的觀點(diǎn)是要重視網(wǎng)絡(luò)道德教育7請認(rèn)真觀察下列這幅漫畫，完成圖后的兩道題。（4分）簡要介紹漫畫內(nèi)容。示例：漫畫中的主體部分，畫的一棵手掌形的樹?！笆种浮北豢沉巳?，只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“V”形，畫面右上角有“這不是勝利”的字樣。結(jié)合漫畫的標(biāo)題，用一句話談?wù)勀阕x漫畫后的感受或啟示。這不是表示勝利，而是植物對人類的控訴；這不是勝利，而是預(yù)示著人類的自我毀滅。（意對即可）二、現(xiàn)代文閱讀。（28分）（一）閱讀敬業(yè)與樂業(yè)片段，完成813題。（14分）第一要敬業(yè)便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇?？傊?，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬。莊子記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩冀之知?！狈沧鲆患拢惆堰@件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個共和國家同一價值；我信得過我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成?！币粋€人對于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其外。”我說的敬業(yè)，不外這些道理。8選文作者的觀點(diǎn)是什么？（2分）我們要敬業(yè)。9 為什么該敬業(yè)？（2分）凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。10引用曾文正的名言屬于_道理_論證，其目的是什么？（3分） 從道理上論證了不敬業(yè)的危害，從反面論證了中心論點(diǎn)（答對意思即可）。11 如何理解解畫線句子？請結(jié)合實(shí)例談?wù)?。?分）一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理上說，就是輕慢職業(yè)的神圣，沒有一個良好的態(tài)度，就不能從內(nèi)心深處認(rèn)真思考如何做好，那么其結(jié)果肯定是一團(tuán)糟，連自己也不會滿意，結(jié)果自己害了自己。比如教師如果不敬業(yè)，就不會認(rèn)真研究教材、大綱，也教不好學(xué)生，得不到學(xué)生的尊重，自己當(dāng)然很痛苦。12引用了莊子和孔子的名言，二者去掉一個好不好？為什么？（3分）不好，因?yàn)樽髡呤菑恼磧煞矫婕右哉撟C的，如果去掉一個，就少了一層意思，論證不嚴(yán)密。13 己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人?！币勒兆髡哌@一標(biāo)準(zhǔn)來衡量，你能從身邊舉一個例子嗎？并加以短評。（2分）示例：看大門的尹師傅每天起早貪黑，不怕苦、不怕累，總是滿懷熱忱地認(rèn)認(rèn)真真做好自己本分以內(nèi)的事情，這種腳踏實(shí)地，干一行愛一行的敬業(yè)精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。（二）讀下面的短文，完成1418題。（14分）父愛在手我開始感受到父親大手的溫暖，是剛上小學(xué)的時候。那時，母親在城里幫人帶小孩，回家的日子不多。于是，父親便擔(dān)當(dāng)起當(dāng)?shù)之?dāng)娘的雙重責(zé)任。 每天天剛蒙蒙亮，父親便起床給我做早飯。等我吃飽以后，父親端來一個小板凳，讓我坐在院子里，專心致志的給我扎小辮。父親的手太大、太糙，他扎的小辨太難看。因?yàn)檫@個，我沒少被同學(xué)們笑話。終于有一天，我鼓足勇氣對父親說：“爸，長頭發(fā)太費(fèi)事兒，你還是給我剪吧！父親從我的眼神里讀出了異樣，頓了一下，對我說：“爹知道爹的手笨，可是小妮子還是留長頭發(fā)好看，爹會給你扎小辮的?！?自那以后，父親一有空就往玉米地跑。原本以為，父親是去照看莊稼。后來，我偶然路過玉米地時，看見父親用他那雙粗笨的大手，拿著玉米須聚精會神的練習(xí)編小辮。頓時，我的眼睛有了濕濕的感覺。從此，每當(dāng)我在鏡子中看到腦后拖著的那條小辮，我都篤信，這是是世界上最漂亮的辮子。 父親的手像溫暖的港灣，一直托著我完成了小學(xué)和初中的學(xué)業(yè)。我沒有辜負(fù)父親的期望，那年，我以優(yōu)異的成績考進(jìn)了縣里的一所重點(diǎn)高中。 當(dāng)時，家里的條件很差，我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)讓家里捉襟見肘。東挪西借，費(fèi)用好不容易湊齊了。臨行前的那一天晚上，父親很高興，去酒鋪里打回酒，喝完以后，父親的話開始多了：“妮子，甭?lián)募依铮械?，錢遲早會還上的。爹和你娘商量好了，你去了城里，爹就下礦井多掙點(diǎn)錢。城里不比鄉(xiāng)下，該吃啥就吃啥，該穿啥就穿啥，爹的肩膀扛得住”父親說話時，手緊緊握成拳頭。四十幾歲的父親為多掙點(diǎn)錢，竟然要和年輕小伙子一道下礦井，這無疑是我難以接受的。可我不能改變倔強(qiáng)父親的決定，我流著淚水默默地祈禱。父親伸出寬厚的手，在我的頭發(fā)上來回的摩挲：“傻妮子，你放心去吧，爹的身板結(jié)實(shí)著呢！”就這樣，父親用厚實(shí)的手，托起了我的漫漫求學(xué)路。雖然學(xué)校的生活是枯燥而清苦的，但是父親的殷殷期望，容不得我半點(diǎn)懈怠。三年的刻苦努力，終于使我笑到最后，我以高出錄取線三十多分的優(yōu)異成績，被一所重點(diǎn)大學(xué)所錄取。收到錄取通知書的那一天，父親還在礦井下。就在我準(zhǔn)備第二天將這個好消息告訴他的時候，從山里傳來了礦難的消息。所幸的是，父親奇跡般地生還，只是右手的兩根指頭永遠(yuǎn)留在了井下。 在醫(yī)院里，我的眼淚像開閘的洪水，灑了父親一身。父親依然一臉笑容，說：“別哭了，廢掉兩個指頭算啥，咱妮子爭了氣比啥都強(qiáng)！” 轉(zhuǎn)眼間，又到了與父親分別的日子。那天，我去親友家道別，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父親捧著什么東西正望堰塘下走。此時，父親的傷手還沒有完全愈合。我緊張地飛奔過來，不知從哪里來的力量，一把將剛蹲下的父親拉起來。原來，父親要洗的是蘑菇，是我從小到大最喜歡吃的鮮蘑菇！ 父親趕緊分辯說，這是才從鎮(zhèn)上買回來的。我無言，眼淚直流，我知道這是父親善意的謊言。他手上新沾的泥土告訴我：這鮮蘑菇是父親才從山里采來的。 含淚吃完父親采回的鮮蘑菇，我無奈地松開了握住父親的手，登上遠(yuǎn)行的客車。在大學(xué)里，我一邊努力學(xué)習(xí)，一邊在校外打工掙錢。我不想因?yàn)槲?，把漸漸衰老的父親拖累得喘不過氣來。畢竟，他已經(jīng)用透支體力和健康的方式，為我打通了一條光明之路。我欠他太多，我不忍心再讓父親操勞，我要靠自己的努力念完大學(xué)。 一天上完課，我從學(xué)校出來，準(zhǔn)備去做家教。忽然，一個熟悉的身影撞進(jìn)了我的眼簾，“是父親！”我猛然跑上前去。拿著一根長扁擔(dān)的父親，也似乎看見了我，卻出乎意料地準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身跑開。我一把拉住父親滿是灰垢的手，父親的手全是灰，比原來更加粗糙。頓時，我的心如針在刺，難受不已。我問父親，怎么到城里做苦力來了，他卻再三催促我放開手，說是讓同學(xué)看到我又有這樣一個父親被笑話的。在我再三追問下，父親才把我拉到一個僻靜的地方，一字一句的“擠”出了事情。原來，父親的手殘疾之后，再也不能下礦井掙錢了。他害怕掙不到我今后的學(xué)費(fèi)，便拿了根扁擔(dān)來到城里當(dāng)上了“棒棒”。平日里，父親像一頭蠻牛穿梭在大街小巷，只為能多掙一點(diǎn)錢。而沒有活干的時候，他便會來到學(xué)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地張望，希望能夠看我一眼。父親說，他本不想來打擾我，可只有看到我的時候，心里才踏實(shí)。 父親一邊說，一邊從懷里掏出一大沓浸滿汗?jié)n的散碎鈔票，往我手里塞。這時，幾個同學(xué)路過，問我，這是誰呀？我緊緊地握住父親的手，自豪地對同學(xué)說：“我的父親”。 工作以后，第一次拿到工資那天，我去商場買了一幅柔軟的手套和一瓶護(hù)手油，我要讓父親那雙傷痕累累的手不再受到任何傷害?；丶夷翘欤压べY、手套和護(hù)手油交給父親時，我說：“我要向您提一個要求?！备赣H一愣：“還有要求？” “爸，你再給我扎回小辨吧！”我拉著父親的手，搬著小板凳，坐在院子里，父親遲疑了一下，才將手顫抖著放在我頭上，那微微的顫抖，讓我忍不住輕泣，而父親也不時用他那只殘缺的右手擦眼睛。14 文章圍繞“父親的手”主要寫了父親的哪幾件事？（3分）給“我”編辮子；礦難丟指頭；上山采鮮蘑菇；手殘后進(jìn)城當(dāng)“棒棒”15 作者為什么篤信父親編的辮子是“世界上最漂亮的辮子”？（2分）因?yàn)樽髡呖吹礁赣H為編好辮子而去玉米地里拿玉米須來練習(xí)。可見父親是在用真誠的愛為女兒編辮子。16 細(xì)節(jié)描寫對豐富人物形象，表達(dá)思想感情起著十分重要的作用。本文多處成功地運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，請選擇一處做簡要分析。（3分）（略）17 結(jié)合語境，說說下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。（4分）（1）父親才把我拉到了一個僻靜的地方，一字一句地“擠”出了事情。用“擠”字說明父親不想讓“我”知道他手殘后還來城里做苦活，怕“我”傷心，更怕他給“我”丟臉。（6） 我緊緊地握住父親的手，自豪地對同學(xué)說：“我的父親。”“自豪”一詞表達(dá)了“我”為有這樣一位一切為女兒著想，為了女兒甘愿獻(xiàn)出自己一切的父親而感到無比欣慰和驕傲的心情。18 說說文章結(jié)尾寫“我”要“父親”編辮子的用意。（2分）再次突出了父親的手給“我”帶來的慈愛與溫暖，照應(yīng)了開頭。同時也進(jìn)一步表達(dá)了作者對父親的熱愛與感激之情。三、古詩文閱讀。(17分 )（一）閱讀下面的兩段文言文，完成1922題。（13分）【甲】慶歷中 ，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠