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幼兒園師德建設(shè)專題月活動(dòng)方案 幼兒園師德建設(shè)專題月活動(dòng)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以x教(2018)xx號(hào)文件為指引,將師德建設(shè)貫穿于教師發(fā)展的全過程,調(diào)動(dòng)教師教書育人、愛崗敬業(yè)的積極性,樹立教師良好精神風(fēng)貌和良好行風(fēng),以過硬實(shí)績(jī)獻(xiàn)禮改革開放四十年周年,努力辦好人民滿意的教育。一:指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,以中華人民共和國(guó)教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)為依據(jù),以“學(xué)為人師、行為垂范”為準(zhǔn)則,以教師節(jié)為契機(jī),弘揚(yáng)高尚師德,彰顯優(yōu)良師風(fēng),引導(dǎo)廣大教師自覺學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不忘初心,牢記使命,活學(xué)活用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四大形態(tài)”中的“第一種形態(tài)”,多措并舉,踐行師德規(guī)范,當(dāng)好新時(shí)代的“引路人”,營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為使這項(xiàng)工作落到實(shí)處,不走形式,不走過場(chǎng)。我園特成立“清風(fēng)校園”師德實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):xx副組長(zhǎng):xx組員:xx三、目標(biāo)要求1.通過開展“工匠精神”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng),嚴(yán)把作風(fēng)關(guān)。讓教職工對(duì)時(shí)代需要“工匠精神”的要求,以及新時(shí)代“工匠精神”的涵義、內(nèi)容和本質(zhì)有明確而深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí),促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以人為本,弘揚(yáng)典型,依法從教,規(guī)范辦學(xué)行為,使教師依法執(zhí)教的水平明顯提高。2.通過開展“工匠精神”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng),嚴(yán)抓思想關(guān)。深入開展學(xué)習(xí)、宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)精益求精、追求卓越的精神,讓傳承和弘揚(yáng)“工匠精神”成為教職員工的一種共識(shí)。引導(dǎo)全體教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,促進(jìn)教師熱愛幼兒,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教,樂于奉獻(xiàn),使教師愛崗敬業(yè)的事業(yè)心明顯增強(qiáng)。3.通過開展“工匠精神”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng),嚴(yán)推典型關(guān)。通過開展“工匠精神”宣傳教育和本園“工匠精神”確立的基礎(chǔ)上,推薦評(píng)比和樹立具有“工匠精神”的“最美職工”,宣傳和樹立一批身邊的先進(jìn)典型。四、活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合市“師德建設(shè)專題教育月”活動(dòng)通知精神,在教師節(jié)到來之際開展系列活動(dòng):1.組織教師進(jìn)行宣誓活動(dòng),簽訂一份“師德承諾書”。2.組織四年內(nèi)公辦教師開展“愛在我心中”師德演講賽。(9月9日中午1點(diǎn))要求:3分鐘左右,脫稿。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):流暢度、臺(tái)風(fēng)、體態(tài)、演講內(nèi)容。3.身邊榜樣宣傳活動(dòng):組織“美麗班級(jí)風(fēng)采”展示活動(dòng),評(píng)為2017-2018學(xué)年“美麗班級(jí)”的教師提供一張生活照、一份個(gè)人事跡。4.作風(fēng)自查活動(dòng),廉潔自律。5.“抓黨風(fēng)、傳家風(fēng)、樹新風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)。櫥窗宣傳:廉政建設(shè)宣傳。書畫展:30周歲以內(nèi)教師提供一幅廉政繪畫作品;30-40周歲以內(nèi)教師撰寫一份廉潔工作心得;40至50歲老師提供一幅廉政硬筆作品。6. 認(rèn)真學(xué)習(xí)張家港市師德師風(fēng)負(fù)面清單以年級(jí)組為單位開展師德師風(fēng)微型沙龍活動(dòng)。7.反思會(huì)活動(dòng):中層以上領(lǐng)導(dǎo)開展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)。8.成立一個(gè)心理健康合作室,由園老教師擔(dān)任心理輔導(dǎo)員,為青年教師提供生活和工作上的幫助。輔導(dǎo)員名單:xx9.走訪一名貧困生。各班每位老師走訪一名貧困家庭,了解幼兒的生活現(xiàn)狀,盡可能地給予幫助和照顧,寫好一份跟蹤案例。(上交時(shí)間:9月底)10.走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。三位社
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