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小升初文學(xué)常識訓(xùn)練(附答案)積累與運用一、把詩句作為謎面,猜一成語。如:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(觸景生情)1. 山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。( )2. 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。( )3. 危樓高百尺。( )4. 欲窮千里目,更上一層樓。( )5. 明月何時照我還?( )6. 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。( )7. 孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。( )8. 千里江陵一日還。( )9. 相逢何必曾相識。( )10. 讀書破萬卷,下筆如有神。( )11. 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。( )12. 有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭。( )二、對聯(lián)是漢語特有的一種形式,古今佳作甚多,請對一對。1. 書山有路勤為徑,_。2. 刪繁就簡三秋樹,_。3. 落霞與孤鶩齊飛,_。4. 青山有幸埋忠骨,_。5. 霧鎖山頭山鎖霧,_。6. 與有肝膽人共事,_。7. 世事洞明皆學(xué)問,_。8. 墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,_。9. 愿乘風(fēng)破萬里浪,_。10. 青山原不老為雪白頭,_。三、下面都是文藝界著名人士的名字或筆名,有人巧妙利用它們編寫了一副對聯(lián),上聯(lián)是:碧水田間牛得草。你能根據(jù)下面這些名字寫出下聯(lián)嗎?冰心 白楊 林里 巴金 張?zhí)煲?馬識途 流沙河下聯(lián)是:_四、把下面的諺語補充完整,并按要求分類。1. 吃一塹,_2. 不經(jīng)一事,_3. 一年之際在于春,_4. 人心齊,_5. 一根筷子容易折,_A. 說明失敗是成功之母的:( )B. 說明團結(jié)力量大的:( )C. 比喻做事要抓關(guān)鍵:( )五、請在下面歇后語的括號內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物。1.( )的居處開門見山2.( )誤闖白虎堂單刀直入3.( )用兵以一當(dāng)十4.( )敗走華容道不出所料5.( )大擺空城計化險為夷6.( )斷案鐵面無私7.( )七十二變神通廣大8.( )草船借箭滿載而歸六、在括號中填上合適的古詩、對聯(lián)、歇后語、格言。1.在期末寫評語時,老師會祝你來年( )。2.小明學(xué)習(xí)很刻苦,可不愛思考,小王很聰,可老不用功,結(jié)果,每次考試,成績都不理想,因為他們( )。3.當(dāng)我們浪費糧食時,老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們( )。4.當(dāng)我們回憶母愛,要報答母親的深恩時,我們會很自然的吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟中的詩句( )。5.當(dāng)我們在外地過節(jié)時,常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的( )來表達對家人的懷念。6.我們的老師教大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩( ),強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。7.我們讀書不能死讀書,只讀有字之書,還要多參加社會實踐活動,因為( )。8.小紅學(xué)習(xí)超棒!老師讓她為大家介紹經(jīng)驗,可她說:“我的經(jīng)驗就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí),我是按論語中說的( )這句話做的?!?.小敏考了一百分,很驕傲,媽媽語重心長的說“( )?!?媽媽讓小聰好好學(xué)習(xí),可小聰很煩,請你用一句古代名言:“( )”來勸他。10. 昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我( )時,爸爸走了過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是( ),于是迅速的解開了這道難題。11. 爺爺70大壽,親朋好友都前來祝賀,大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”,可爺爺卻嘆道:“( )?!蔽亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃?)。爺爺,你的身子骨比年輕人還壯實?!睜敔斝α耍业念^:“就你會耍貧嘴!”閱讀與理解我愛秋天炎熱的夏季總算過去了,幾縷涼風(fēng)吹過,便頓生了幾絲愜意?!扒锾靵砹耍 蔽业男闹腥皇菍η锏南矏邸N乙吆簦骸拔覑矍锾?!”秋天,極富絢麗色彩的季節(jié);秋天,極富累累果實的季節(jié)。每當(dāng)秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野,脫去了綠裙子,換上了金黃的頭篷,又是一種別樣的美。天是那么( ),那么( );流水是那么( ),那么( )。還有路邊的排排楊樹,這會兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子,宛如只只飛旋的黃蝴蝶,翻轉(zhuǎn)著、抖動著,伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上,流水之間加之“一”字排開,或是“人”字排開的南飛大雁,呵,這是怎樣美麗的一幅畫卷哪!天色漸漸晚了,再看著那邊的山坡,一棵棵的紅楓樹,紅得多好看啊!像少女羞紅的臉龐,像醉漢漲紅的面頰,跟天邊的紅霞連在一起,簡直是一團團的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融,燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。每當(dāng)秋天悄然而至,總是要伴著颯颯的秋風(fēng),挾著柔長的秋雨。秋雨淅瀝,連綿不斷,像串串珍珠,在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時,我總是拋開雨傘,就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我,擁著我,任雨水沾濕我的頭發(fā),任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情,讓我深深地體會到了秋雨的涼爽每每這時,一切的煩惱與憂愁,一切的猜忌與狐疑,都在雨水的輕撫下逃走了,留下的,是一個純粹的我,一個美麗的我。每當(dāng)秋天悄然而至,我都會懷著一顆充滿希冀的心走進花園。瞧,那株株菊花,一夜過后,便一團團、一簇簇地zhn開了笑臉。有紅的、白的、黃的,艷麗多姿,香氣宜人,在涼涼的秋風(fēng)之中,不畏寒霜,盡展著花之優(yōu)美。我的心,也會隨之而激動不已,從未有過的信心,從未有過的勇氣,此時也都一ch即發(fā),讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。每當(dāng)秋天悄然而至,田間壟上,果園之間,到處都是忙碌收割的人們,到處都是笑語聲聲??矗乩锏哪钱€畝莊稼,都結(jié)滿了飽滿的果實;瞧,果園里的株株果樹,也同樣是碩果累累。“春華秋實”,豐收的時候終于來到了1農(nóng)田里,那沉甸甸的稻谷笑彎了腰,麥子甩出了大穗子,一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里,還有那香氣撲鼻的蘋果真是數(shù)不勝數(shù)。農(nóng)民們可是樂壞了,他們從早到晚地忙著收割,還一邊唱著小曲:“大玉米哎大高粱,收割完了送回家”農(nóng)家人秋收的喜悅,在這個迷人的季節(jié)里傳向了祖國大地我愛秋天它給我們帶來了美麗如畫的秋色!我愛秋天它給我勇氣,給我力量!我愛秋天它給我們每一個人,每一個辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅!我愛秋天!12. 注音或?qū)憹h字。颯( ) zhn( )開 碩( )果 一ch( )即發(fā)13. 下列填入文中括號里的一組詞最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) A. 高藍急清 B. 高藍清柔 C. 晴凈清柔 D. 高晴緩清14. 寫出近義詞。愜意賜予15. 仿照、段,寫一個句子。我愛秋天16. 第段劃線句子運用的修辭方法有_。17. 為什么說秋天給“我勇氣和力量”?_18. 你知道有關(guān)“秋風(fēng)”的詞語和詩句有多少?請個寫出兩個和兩句。 有關(guān)“秋風(fēng)”的詞語:_有關(guān)“秋風(fēng)”的詩句:_08學(xué)習(xí)小13參考答案積累與運用一、把詩句作為謎面,猜一成語。如:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(觸景生情)1.山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。(絕處逢生)2.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。(來之不易)3.危樓高百尺。(瓊樓玉宇)4.欲窮千里目,更上一層樓。(高瞻遠矚)5.明月何時照我還?(歸心似箭)6.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(情深似海)7孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。(水天一色)8千里江陵一日還。(一日千里)9.相逢何必曾相識。(一見如故)10.讀書破萬卷,下筆如有神。(胸有成竹)11.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。(銷聲匿跡)12有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭。(始料未及)二、對聯(lián)是漢語特有的一種形式,古今佳作甚多,請對一對。1. 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。2.刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花。3.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。4.青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣。5. 霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。6. 與有肝膽人共事,從無字句處讀書。7. 世事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章。8. 墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。9. 愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書。10.青山原不老為雪白頭,綠水本無憂因風(fēng)皺面。三、下面都是文藝界著名人士的名字或筆名,有人巧妙利用它們編寫了一副對聯(lián),上聯(lián)是:碧水田間牛得草。你能根據(jù)下面這些名字寫出下聯(lián)嗎?冰心 白楊 林里 巴金 張?zhí)煲?馬識途 流沙河下聯(lián)是:白楊林里馬識途。四、把下面的諺語補充完整,并按要求分類。1吃一塹,長一智。2.不經(jīng)一事,不長一智。3.一年之際在于春,一生之際在于勤。4.人心齊,泰山移。5.一根筷子容易折,十根筷子堅如鐵。A.說明失敗是成功之母的:(1.2.)B.說明團結(jié)力量大的:(4.5.)C.比喻做事要抓關(guān)鍵:(3.)五、請在下面歇后語的括號內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物。1.(愚公)的居處開門見山2.(林沖)誤闖白虎堂單刀直入3.(孫武)用兵以一當(dāng)十4.(曹操)敗走華容道不出所料5.(諸葛亮)大擺空城計化險為夷6.(包公)斷案鐵面無私7.(孫悟空)七十二變神通廣大8.(諸葛亮)草船借箭滿載而歸六、 在橫線上填上合適的古詩、對聯(lián)、歇后語、格言。1.在期末寫評語時,老師會祝你來年(更上一層樓)。2.小明學(xué)習(xí)很刻苦,可不愛思考,小王很聰,可老不用功,結(jié)果,每次考試,成績都不理想,因為他們(學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆)。3.當(dāng)我們浪費糧食時,老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們(誰知盤中餐,粒粒皆辛苦)。4.當(dāng)我們回憶母愛,要報答母親的深恩時,我們會很自然的吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟中的詩句(誰言寸草心,報得三春暉)。5.當(dāng)我們在外地過節(jié)時,常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的(獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親)來表達對家人的懷念。6.我們的老師大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩(橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同),強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。7.我們讀書不能死讀書,只讀有字之書,還要多參加社會實踐活動,因為(紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行)。8.小紅學(xué)習(xí)超棒!老師讓她為大家介紹經(jīng)驗,可她說:“我的經(jīng)驗就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí),我是按論語中說的(學(xué)而時習(xí)之)這句話做的?!?.小敏考了一百分,很驕傲,媽媽語重心長的說“(滿招損,謙受益)。”媽媽讓小聰好好學(xué)習(xí),可小聰很煩,請你用一句古代名言:“(黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲)”來勸他。10. 昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我(丈二和尚摸不著頭腦)時,爸爸走了過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是(山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村),于是迅速的解開了這道難題。11. 爺爺70大壽,親
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