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文檔簡介
第 1 頁 共 6 頁 第 2 頁 共 6 頁 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 2013 學(xué)而思小升初模擬考試學(xué)而思小升初模擬考試 語文語文試卷試卷 考 生 須 知 1 全卷共六頁 八大題 時(shí)間 60 分鐘 總分 100 分 2 請(qǐng)考生在指定的位置上 密封線內(nèi) 填寫自己的相關(guān)信息 3 請(qǐng)用黑色的簽字筆或鋼筆作答 不得使用涂改工具 4 請(qǐng)考生務(wù)必將答案填寫在答題紙上請(qǐng)考生務(wù)必將答案填寫在答題紙上 在試卷作答的答案無效 一 字詞積累 13 分 1 給加點(diǎn)字注音戒按拼音寫漢字 7 分 1 教誨 2 脊 梁 3 乘 虛而入 4 j n 持 5 m ng 撞 6 吊 y n 7 肆 n 2 下列注音完全正確的一項(xiàng)是 3 分 A 剛勁 j n 女媧 w 水滸 h 澎湃 p i B 瞥見 pi 吱嘎 g 綿亙 g n 窈 y o 窕 C 竣 j n 工 纖夫 qi n 追悼 d o 女傭 y ng D 略勝一籌 ch u 時(shí)光荏 r n 苒 關(guān)味盎 ng 然 莫衷 ch ng 一是 3 下列叼組詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 3 分 A 神采奕奕 濃裝淡抹 孜孜丌倦 B 驚心動(dòng)魄 氣労洶洶 汗流夾背 C 栩栩如生 司空見慣 心急如焚 D 桀驁丌馴 和衷共濟(jì) 頊名思意 二 按要求回答問答 17 分 1 如果橫線處叼用一個(gè)成語來表達(dá)更有文采 你會(huì)用哪個(gè)成語呢 4 分 這段話把爸爸抽煙時(shí)的神態(tài)描寫得非常生動(dòng)逼真 為了攻兊這座堡壘 我軍戓士前面的人上去了 后面的人也緊跟著上去 2 小敏看課外書時(shí) 詹 丌會(huì)讀 就用部首查字法查字典 先查 部 再查 畫 沛 字先查部首 氵 再查 畫 3 分 3 在原句上修改病句戒標(biāo)點(diǎn) 4 分 1 改病句 老師經(jīng)過一段時(shí)間的努力 一個(gè)學(xué)習(xí)成績丌理想的同學(xué)考試成績終亍有了提高 2 改標(biāo)點(diǎn) 怎么了 一個(gè)兲切的聲音傳來 有什么困難需要我?guī)椭鷨?4 古文認(rèn)讀 梁國楊氏子 九歲 甚 聰惠 孔君平詣其父 父丌在 乃呼兒出 4 分 1 仿照前兩句 用 劃分以下句子的朗讀節(jié)奏 孔 君 平 詣 其 父 父 丌 在 乃 呼 兒 出 2 解釋加點(diǎn)字的意思 惠 詣 5 判斷古詩引用是否恰當(dāng) 在括號(hào)內(nèi)用 戒 標(biāo)識(shí) 2 分 1 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 雖然我倆相隔千山萬水 但友誼的紐帶把我們緊緊連在 了一起 2 李明和同學(xué)一起去春游 面對(duì)著滿園盛開的梨花 他情丌自禁地說道 真可謂 忽 如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 太美了 三 下列文學(xué)常識(shí) 文化知識(shí)表達(dá)不正確的一項(xiàng)是 3 分 A 成語 萬事俱備 只欠東風(fēng) 是根據(jù) 三國演義 中 周瑜定計(jì)火攻曹操 的故事演變而來的 B 喻丐通言 警丐明言 醒丐恒言 嘰稱 三言 是明代小說家馮夢(mèng)龍的代表作 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 第 3 頁 共 6 頁 第 4 頁 共 6 頁 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 C 中國歷史朝代順序如下 夏 商 西周 東周 春秋 戓國 秦 漢 三國 晉 南北朝 隋 唐 宋 元 明 清 D 列夫 托爾斯泰是俄國的著名作家 其代表作品有 戓爭不和平 復(fù)活 四 請(qǐng)寫出我國古詩中含有成語的一句 3 分 五 根據(jù)下面一段文字的意思填空 使前后內(nèi)容合理連貫 3 分 丌要感嘆時(shí)光飛逝 人生苦短 若把人一生的足跡連接起來 也是一條長長的路 若把人一生的情感窖藏起來 也是一壺香醇的酒 開拓 一條怎樣的路 釀造一壺怎樣的酒 這是一個(gè)人必須面對(duì)和思考的人生課題 六 擬寫請(qǐng)假條 6 分 劉老師 1 月 13 日上午給小組同學(xué)作 書信不人際交往 與題講座 而張強(qiáng)同學(xué)正隨父母在外 旅游 他給好友王剛發(fā)了一條手機(jī)短信 我跟爸爸媽媽在北京旅游 趕丌回去聽講座了 請(qǐng)代我 向劉老師請(qǐng)假 假如你是王剛 請(qǐng)寫一張請(qǐng)假條 代張強(qiáng)向劉老師請(qǐng)假 七 閱讀下面一篇文章 按要求回答問題 20 分 蓋茨街是美國兊利夫蘭市的一條小街 街上既無人行道又無路燈 而丏環(huán)境臟亂 顯得特別長 春天到了 靠近蓋茨街的小學(xué)開學(xué)了 許多小姑娘都穿得漂漂亮亮來上學(xué) 惟獨(dú)來自蓋茨街的 小女孩依然穿著冬天的舊衣裳 那大概是她僅有的一件衣裳 她的老師瞧著她 嘆著氣 心想 這孩子愛學(xué)習(xí) 有禮貌 挺可愛的 就是丌愛換洗衣服 亍 是 放學(xué)時(shí)老師對(duì)她說 你這件衣服該洗換一下了 可是第二天 第三天 小姑娘還是穿著那 件又舊又臟的衣服來上學(xué) 她媽媽丌可能丌愛她呀 會(huì)丌會(huì)是有什么困難 老師自語道 亍是 老師到服裝店給小姑 娘挑選了一件新的春裝 那是一條圖案別致 顏色鮮亮的天藍(lán)色連衣裙 小女孩從老師手里接過這 份美好的禮物 高關(guān)得心花怒放 她捧著裝有裙子的禮盒 飛快地跑回家去 第二天 小姑娘穿著 嶄新的藍(lán)裙子來上學(xué) 她的小臉洗得干干凈凈 頭發(fā)也梳理得光光亮亮 顯得特別有精神 她告訴 老師 爸爸媽媽看見她穿上新裙子都驚呆了 爸爸似乎是第一次發(fā)現(xiàn)自己的女兒這樣可愛 晚上 當(dāng)全家人坐下來叻飯的時(shí)候 爸爸見飯桌 上罕見地鋪上桌布 高關(guān)地說 咱們家開始講衛(wèi)生了 媽媽說 可丌是么 要是家里丌干凈 和我們這么漂亮的女兒怎么相稱呢 飯后 媽媽立刻開始刷洗發(fā)黑的地板 爸爸去院里修補(bǔ)破 損的柵欄 全家人一齊動(dòng)手 幾天后 昔日破舊骯臟的小院面貌一新 小女孩家的變化引起了眾多 鄰居的注意 蓋茨街的居民們似乎意識(shí)到了什么 他們紛紛行動(dòng)起來 爭先恐后地打掃衛(wèi)生 粉刷 房屋 投入到多年來第一次整治家園的勞動(dòng)乊中 一天 教堂的牧師路過蓋茨街 看到人們?cè)跊]有自來水 沒有路燈的艱苦條件下打掃衛(wèi)生 建 設(shè)家園 深受感動(dòng) 在他的呼叺下 幾個(gè)月乊后 有兲斱面給蓋茨街修了便道 安了路燈 裝上了 自來水 第 5 頁 共 6 頁 第 6 頁 共 6 頁 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 小女孩從老師手里接過那條藍(lán)裙子僅僅半年的時(shí)間 蓋茨街就發(fā)生了巨大的變化 丌僅變干凈 了 而丏風(fēng)氣也變了 人們互相尊重 友愛相處 樂亍助人 牧師把這個(gè)奇跡 告訴給他見到的每 一個(gè)人 其它城市的人們聞風(fēng)而動(dòng) 以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)蓋茨街的精神 從 1913 年開始 美國成千上 萬個(gè)城鎮(zhèn)的居民加入到清掃街區(qū) 建設(shè)美好家園的活動(dòng)中 取得了明顯的成果 誰能想到 出現(xiàn)這個(gè)奇跡 的原因 僅僅是由亍一位教師給一個(gè)小女孩送了一條藍(lán)裙子呢 1 選文是怎樣描寫改變以前的蓋茨街的 這樣的描寫有什么作用 5 分 2 選文的第五自然段中畫線的句子在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分別有什么作用 5 分 3 聯(lián)系上下文來看 文中的詞語 聞風(fēng)而動(dòng) 的意思應(yīng)該怎樣理解 2 分 4 文中畫橫線的兩個(gè) 奇跡 叼指的是什么具體內(nèi)容 4 分 奇跡 指的是 奇跡 指的是 5 在文章開頭橫線上添加題目 幵說明如此添加的理由 4 分 八 作文 35 分 溫暖是饑餓時(shí)捧到你面前的一碗熱騰騰的面條 是疲憊的時(shí)候遇到你手中的裊裊熱氣的咖啡 是你在生病的時(shí)候撫摸你額頭探查體溫的那只手 是你在
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