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文檔簡介

小學三年級下冊科學復習計劃一、指導思想：以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)為宗旨，以改革學生的學習方式為重點充分反映我國小學自然學科改革的成果，并積極融入世界科學教育改革的精華。以新課程標準為指導綱要，在落實知識點的同時更注重學生學習能力、學習方法的培養(yǎng)。轉(zhuǎn)變原來“掌握多少科學知識”的復習教學觀念為“收獲多少信息與方法”教學觀念，并以是否促進學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)為評價復習效率的指標。二、復習內(nèi)容和重點這個學期的教材包含四個單元，分別是植物的生長變化、動物的生命周期、溫度與水的變化和磁鐵，因此，首先要復習教材14單元的基本知識點，幫助學生能把零散的知識點進行梳理、整合，形成比較完整的的知識網(wǎng)絡。此外，再進行綜合練習，讓學生能熟悉并能熟練運用所學的科學知識。復習重點：1.掌握科學的知識，建立科學的概念。2.回憶、熟練、掌握各知識點。3.熟悉科學試卷的題型。三、復習目標因為復習課所學的知識內(nèi)容都是學生已經(jīng)學過的，在某種程度上對學生來說缺乏像新授課那樣的新鮮感。但由于學生原先在各節(jié)課里獲得知識是零散的，因此，只是整理自然就成了復習課教學的核心之一。而不同學生已有的知識認構(gòu)是由差異的，他們對知識的建構(gòu)的方式也是千差萬別的。通過自主學習，彰顯學生的主體性，在這個過程當中引導學生對所學過的知識進行梳理、整合，溝通內(nèi)在的聯(lián)系，讓學生親歷知識復習的過程。通過比較、辨析知識之間的聯(lián)系，形成一個比較完整的知識網(wǎng)絡，獲得親自參與研究活動的體驗。四、復習時間第一階段 單元復習第一單元植物的生長變化 1課時第二單元動物的生命周期 1課時第三單元溫度與水的變化 1課時第四單元磁鐵 1課時第二階段 綜合練習 2課時查漏補缺 1課時五、復習方法措施（一）認真復習知識點。（二）至少認真翻閱科學書兩次以上，記住其中的實驗，還有書中出現(xiàn)的結(jié)論性的句子。（三）熟悉各單元知識點：（四）由于學生有兩極分化的現(xiàn)象，因此對于學生要因材施教，做好系統(tǒng)觀察和定量觀察的指導，讓枯燥的理論知識與學生們的動手操作相

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