2020年小學(xué)語言文字工作計劃(四篇).doc

2020年小學(xué)語言文字工作計劃(四篇) -1-參考范本2020年小學(xué)語言文字工作計劃(四篇)目錄2020年小學(xué)語言文字工作計劃一2020年小學(xué)語言文字工作計劃范文二2020年小學(xué)財務(wù)工作計劃三2020年小學(xué)通用班主任工作計劃四2/2102020年小學(xué)語言文字工作計劃 一一、指導(dǎo)思想按照區(qū)語言文字工作要求，圍繞貫徹實施國家通用語言文字法，深入廣泛宣傳國家語言文字工作的方針、政策。 我校本著“夯實根基，全面滲透，注重實效”的12字方針，做好各項常規(guī)工作的同時相繼開展豐富多彩的活動，以創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作，切實提升我校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作有機地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為校園內(nèi)外日常用語。 二、工作目標(biāo)以爭創(chuàng)市語言文字規(guī)范校為目標(biāo)，繼續(xù)加強學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展。 努力將語言文字工作與學(xué)校的各項事業(yè)結(jié)合起來，納入到學(xué)校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學(xué)活動中，使我校語言文字工作取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。 三、主要工作 (一)以爭創(chuàng)為目標(biāo)，夯實規(guī)范建設(shè)。 1.今年加強校語言文字工作的內(nèi)部建設(shè)，認(rèn)真貫徹上級語言文字工作方針政策及工作實施;由教導(dǎo)處及年級組長等牽頭成立語言文字工作小組，具體組織實施對教師規(guī)范用字、推廣普通話的日常監(jiān)督工作;以學(xué)生為主體建立語言文字監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對學(xué)校用語用字進(jìn)行日常實時監(jiān)督。 3/212.制訂完善各項措施，確保語言文字工作落到實處，修改完善校語言文字工作制度，并建立與教師、學(xué)生考核及評優(yōu)相聯(lián)系的語言文字考核制度，并納入學(xué)校統(tǒng)一的管理制度之中。 3.充分利用晨讀時間進(jìn)行有感情地朗讀活動。 監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外讀書活動，并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。 4.結(jié)合我校的實際情況，把語言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中。 積極開展校本培訓(xùn)，進(jìn)行全員普通話培訓(xùn)，爭取全校教師普通話水平再上新的臺階。 5.將語言文字工作納入教學(xué)管理的全過程，本年度注重語言文字工作的過程性管理，將教師教案書寫、使用普通話、批改學(xué)生作業(yè)等情況作為教師教育教學(xué)質(zhì)量評價的重要指標(biāo)，列入教師量化考核項目中，加強教學(xué)監(jiān)督。 6.將語言文字工作與學(xué)科活動相結(jié)合，積極開展全校師生的課外閱讀活動，讓語言文字工作深入教學(xué)，深入生活，深入每一個家庭。 7.精心組織每年一度的“推普周”活動，我校將以此為契機,從學(xué)校實際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動學(xué)校語言文字工作的順利開展。 制定具體的活動實施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。 8.學(xué)生開展“啄木鳥在行動”社會用字調(diào)查活動。 各小組自查班級、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會，開展調(diào)查活動。 9.繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。 并運用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳4/21校園學(xué)校在校門口醒目位置設(shè)置推普工作的標(biāo)語牌，主干道、教學(xué)樓、食堂等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌。 推普角各班級及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用。 校園刊物繼續(xù)辦好校刊揚帆，增加語言文字方面的知識，供全校師生閱讀學(xué)習(xí)。 教室各班的推普員負(fù)責(zé)班級的語言文字工作。 充分利用晨讀時間進(jìn)行有感情地朗讀活動。 監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩文朗讀活動，并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。 紅讀廣播誦讀經(jīng)典古詩、介紹古今名人讀書小故事。 主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。 (二)以活動為載體，提升規(guī)范實效。 開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準(zhǔn)備開展以下活動。 教師活動要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動、會議時必須使用普通話。 教學(xué)時板書用字規(guī)范;批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范;將普通話作為教學(xué)用語、教育用語，并將這一系列要求納入教師教學(xué)和班級常規(guī)建設(shè)的一項重要內(nèi)容。 1.青年教師基本功競賽。 2.結(jié)合我校校本節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等)，開展語言文字工作相關(guān)活動，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。 5/213.以備課組為單位的教師公開課競賽，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運用能力。 4.對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查。 5.開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。 6.教師要注意日常生活中語言用字的規(guī)范性，對全體教師進(jìn)行“普通話、規(guī)范字”的培訓(xùn)和測試。 學(xué)生活動要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。 開展豐富多彩的活動，進(jìn)行多種形式的檢查評估，將學(xué)生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評選先進(jìn)班級和個人的條件之一。 今年，在學(xué)生層面主要開展以下幾項活動1.對學(xué)生進(jìn)行“常寫錯字，易讀錯字”的測試。 2.結(jié)合各級各類競賽活動和我校校本節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié))，開展語言文字相關(guān)活動，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。 主要有 (1)各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽; (2)書寫規(guī)范字比賽; (3)各類征文、手抄報、讀書筆記比賽。 3.以我校語文教研組組織的有關(guān)活動為載體，積極組織學(xué)生進(jìn)行語言文字的宣傳、檢查、輔導(dǎo)，并扎實開展“收集身邊的生活中的不規(guī)范用字”等社會實踐活動。 4.進(jìn)行黑板報評比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。 5.一年級拼音過關(guān)測試。 6.五年級寫規(guī)范字過關(guān)測試。 6/217.精心組織每年一度的“推普周”活動。 8.開展“啄木鳥在行動”社會用字調(diào)查活動。 (三)突出課堂渠道，提高規(guī)范素養(yǎng)。 學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。 為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求1.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，教師要加強課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實施語言文字規(guī)范的教學(xué)和普通話說話訓(xùn)練，除此以外，還要充分利用并認(rèn)真上好寫字課，使學(xué)生在規(guī)范書寫漢字的能力上有切實的發(fā)展與提高。 2.繼續(xù)結(jié)合語文教學(xué)，開展各類語言文字相關(guān)的比賽及活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生語言文字的運用能力。 3.繼續(xù)做好學(xué)生語言文字基本功考核工作，“以考促練”。 特別抓好漢語拼音驗收工作、寫字等級考試等基本功技能達(dá)標(biāo)活動。 (四)加強督查執(zhí)能，切實規(guī)范爭創(chuàng)。 要求學(xué)校黨政干部、教師帶頭，做“普通話是校園工作用語”的表率;各年級組與教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;各推普員做好班級文字規(guī)范和“提筆就寫規(guī)范字，開口就說普通話”的檢查，協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查，進(jìn)一步治理整頓校園用字，為凈化語言文字出謀出力。 7/2102020年小學(xué)語言文字工作計劃范文二篇一小學(xué)語言文字工作計劃范文 一、指導(dǎo)思想以貫徹落實國家通用語言文字法為核心，市、區(qū)語言文字工作精神為指導(dǎo)，以提高我校全體師生普通話和漢字規(guī)范化的意識和水平為目的，扎實做好我校語言文字規(guī)范化的工作，努力提高我校語言文字工作管理水平，規(guī)范化水平，進(jìn)一步推動語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。 二、目標(biāo)要求做好校園普通話推廣工作；做好漢字規(guī)范化推廣工作；抓好學(xué)生語言文字基本功訓(xùn)練；抓好我校教師語言文字規(guī)范化管理；爭創(chuàng)區(qū)“語言文字規(guī)范學(xué)?！?。 三、具體措施（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立管理網(wǎng)絡(luò)。 建立管理有效、機構(gòu)健全的學(xué)校語言文字工作機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開展此項工作的必要保證，為此，我校特建立各級管理網(wǎng)絡(luò)，全面開展學(xué)校語言文字工作。 1、成立以校長為組長，分管教學(xué)副校長為副組長，分管語文教學(xué)主任、語文教研組長為語言文字工作骨干的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作； 2、學(xué)校語言文字骨干根據(jù)上級要求及學(xué)校工作部署全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的宣傳、開展、落實，妥善處理校園語言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的各類問題； 3、語文教研組組長要根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)落實教師隊伍語言文字的培訓(xùn)及檢查； 4、各班語文教師負(fù)責(zé)班級全體學(xué)生的語言文字的培訓(xùn)與檢查。 8/21（二）制度嚴(yán)格規(guī)范，工作有條不紊。 1、健全學(xué)校語言文字工作制度。 將語言文字工作納入學(xué)校工作計劃并加以實施。 學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對學(xué)校語言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核。 2、將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。 （1）將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容；將教學(xué)用語用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī)，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話。 （2）在板書、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字，聽課評課等教研活動中用語用字規(guī)范化；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練，評優(yōu)評先等的基本內(nèi)容和條件。 （3）結(jié)合學(xué)校推門聽課活動，開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。 （4）積極落實，嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)，實行教師持普通話等級證書上崗制度；將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求，要求學(xué)生在必要場合自覺講普通話、寫規(guī)范字并檢查落實，將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力等納入各類學(xué)生評優(yōu)評先活動的基本條件。 （三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。 1、校園內(nèi)大力加強語言文字規(guī)范化宣傳、營造良好的育人環(huán)境。 在校園內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場所設(shè)固定宣傳牌、固定宣傳欄；在校園廣播、班級黑板上進(jìn)行專題宣傳；在各班級開展語言文字手抄報評比活動，增強規(guī)范意識。 9/ 212、滲透到德育和社會實踐活動中。 在教職工會議、教研組會議上對教師進(jìn)行語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí)；在學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站上及班會課開展的主題班會活動上對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。 擴大推普活動范圍和宣傳力度，做到學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合，從而使語言文字工作向更大范圍的發(fā)展。 3、充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強對學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 在語文教學(xué)中切實加強對學(xué)生聽說讀寫能力的教學(xué)和培訓(xùn)，根據(jù)不同年級段制定相應(yīng)的符合學(xué)生實際的語言文字能力培訓(xùn)要求，在語文課堂教學(xué)中，對聽說讀寫能力的訓(xùn)練常規(guī)化。 4、將語言文字規(guī)范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。 鼓勵各學(xué)科教師通力合作，在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、閱讀能力、寫作能力等方面積極探討，提升學(xué)生的語言文字能力。 課程教學(xué)處定時對教育教學(xué)資料進(jìn)行語言文字規(guī)范化檢查，包含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生成長手冊等資料的檢查；定期組織教師進(jìn)行各類公開課競賽，并在聽課、上課、評課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運用能力。 （四）以活動促師生對語言文字運用能力的提高 （1）根據(jù)上級有關(guān)部門精神，從學(xué)校的實際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，制定詳細(xì)地的活動方案； （2）積極開展語言規(guī)范化的行動，各中隊組織各班同學(xué)互查普通話用語和作業(yè)用字規(guī)范化，并檢查校園內(nèi)的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語等凡有文字的地方是否用字規(guī)范，還要求每位學(xué)生擔(dān)任小小推普員，向自己的父母推廣普通話，讓推普活動走入家庭、走進(jìn)社會。 10/21 （3）抓好落實三結(jié)合。 教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字，每學(xué)期針對教師進(jìn)行書法比賽，評出一二三等獎，分硬筆書法、軟筆書法、粉筆字三類。 （4）繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍，特別是對低年級學(xué)生推普員的培養(yǎng)。 篇二小學(xué)語言文字工作計劃范文 一、指導(dǎo)思想圍繞貫徹實施國家通用語言文字法，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。 根據(jù)區(qū)語委會工作精神，以及學(xué)校的工作計劃，開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康、有磁性的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。 二、主要工作 1、繼續(xù)創(chuàng)建磁性、規(guī)范的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境。 2、開展以“暢游書海，享受閱讀”為主題的內(nèi)二小學(xué)讀書節(jié)活動。 3、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍。 4、推進(jìn)小思閱讀平臺的各項工作的開展。 三、具體工作:（一）建章建制，加強語言文字工作綜合管理定期開展語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會議，商討學(xué)校語言文字工作。 學(xué)期初，召開語言文字工作組例會，根據(jù)上級部門的工作精神，商討本學(xué)期學(xué)校語言文字工作的計劃、工作重點;學(xué)期中再召開例會，做階段性評估;學(xué)期結(jié)束召開小結(jié)會，對存在問題商量決策。 這樣的例11/21會制度會使學(xué)校工作有序開展，并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、不斷改進(jìn)、積極創(chuàng)新。 一支素質(zhì)良好的推普員隊伍是開展好學(xué)校語言文字工作的有力保障。 因此，將結(jié)合大隊部培養(yǎng)小干部的制度，培養(yǎng)了一批能干的推普員。 他們將管理班級語言文字工作，承擔(dān)著組織開展啄木鳥小隊活動的責(zé)任，肩負(fù)著督促學(xué)生、老師規(guī)范使用語言文字的任務(wù)。 （二）開展語言文字研究活動，提升教師語言文字水平。 與語文主題教研活動相結(jié)合，與低年級的識字教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行語言文字為主題的教研活動，使使用規(guī)范字、講普通話成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。 根據(jù)區(qū)語委辦的要求，鼓勵我校教師積極參與語言文字應(yīng)用能力測試。 （三）突出課堂渠道，提高規(guī)范素養(yǎng)。 學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。 為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求 1、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，教師要加強課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實施語言文字規(guī)范的教學(xué)和普通話說話訓(xùn)練，除此以外，還要充分利用并認(rèn)真上好寫字課，使學(xué)生在規(guī)范書寫漢字的能力上有切實的發(fā)展與提高。 2、繼續(xù)做好學(xué)生語言文字基本功考核工作，本學(xué)期將重點抓好漢語拼音驗收工作。 （四）與校內(nèi)外活動結(jié)合，提升語言文字工作的實效性。 本學(xué)期將以校園讀書節(jié)活動以及區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽為主開展語言文字系列活動。 12/ 211、“傳承中華文化，走進(jìn)唐詩宋詞”經(jīng)典古詩詞誦讀和古詩文知識競賽活動各班班主任根據(jù)學(xué)生特點開展以“傳承中華文化，走進(jìn)唐詩宋詞”為主題的古詩文競賽活動。 一、二年級學(xué)生以吟誦詩歌為主，三至五年級學(xué)生開展古詩文知識競賽活動。 2、“班班有書聲”課文誦讀比賽為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力，提高語文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，舉行“班班有書聲”課文誦讀比賽，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，享受閱讀的快樂。 3、“和諧，互助，分享”睦鄰友善語錄征集活動圍繞家園文化“尊老愛幼、共建互助、鄰里和諧、健康惜己、禮儀睦鄰”等內(nèi)容征集“睦鄰友善”語錄。 4、組織學(xué)生積極參與“中文自修杯”第三屆市小學(xué)生“美麗漢字”征文活動。 （1）完成網(wǎng)上調(diào)查問卷 （2）主題征文“我愛祖國山河美” 5、推薦一二年級學(xué)生參加區(qū)“小青蛙講故事比賽”。 6、推薦我校學(xué)生參加區(qū)藝術(shù)節(jié)講故事比賽和朗誦比賽。 13/2102020年小學(xué)財務(wù)工作計劃三篇一小學(xué)財務(wù)工作計劃 一、樹立正確的服務(wù)思想根據(jù)學(xué)校的工作計劃以及上級有關(guān)精神，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī)，厲行節(jié)約的原則，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭取資金，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。 本著求實、創(chuàng)新、認(rèn)真細(xì)致和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。 二、具體工作措施 1、堅決慣徹執(zhí)行上級精神，做到嚴(yán)、實、細(xì)，當(dāng)好校長的參謀。 2、認(rèn)真、致細(xì)做好經(jīng)費預(yù)算，根據(jù)預(yù)算指標(biāo)計劃用款每月底計劃好下月用款，做到用款有計劃，保證經(jīng)費合理使用。 同時合理使用好義務(wù)教育階段的公用經(jīng)費，嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行，不得用于人員支出、項目支出、以及償還債務(wù)等。 3、加強過程管理，及時統(tǒng)計經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)，加強財務(wù)監(jiān)督。 4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行“會計法”和國家的有關(guān)政策法規(guī)，嚴(yán)格遵守和維護財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格上級規(guī)定的開支范圍，操作規(guī)范，如實反應(yīng)學(xué)校資金的使用情況，堵塞漏洞，做到量入為出、收支平衡。 定期向教職員工公布學(xué)校的經(jīng)濟事項，增強民主意識，增強學(xué)校財務(wù)收支的透明度。 5、加強會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會計人員的整體水平。 小學(xué)財務(wù)工作計劃 6、嚴(yán)格執(zhí)行收費項目與標(biāo)準(zhǔn)，并向社會公示，做到收費有依據(jù)，及時分項開出規(guī)定性的收據(jù)，所收款項及時上交總校結(jié)14/21算。 代收費先做好報批手續(xù)，按審批標(biāo)準(zhǔn)發(fā)告家書，按家長自愿原則收費，做到收費項目、標(biāo)準(zhǔn)公開化，接受社會監(jiān)督。 期未分項結(jié)算，做到多退少補。 7、做好貧困學(xué)生助學(xué)金發(fā)放及登記工作。 8、根據(jù)上級要求本學(xué)期學(xué)校建立帳簿，做到科目清楚、日清月結(jié)，帳表一致，正確及時完成各級各類報表。 9、加強財產(chǎn)管理，新購物品及時做好固定資產(chǎn)調(diào)整，做到帳帳相符，帳實相符。 在完成本部門工作的同時，配合學(xué)校中心工作，完成各項臨時性和計劃外工作。 三、具體工作2月份 1、配合教導(dǎo)處做好開學(xué)準(zhǔn)備。 2、把所收款上交總校結(jié)算。 3月份 1、做好經(jīng)費預(yù)算。 2、做好財務(wù)資料歸檔工作。 3、組織教師查賬并公示。 4月份 1、做好各類證書年檢工作。 2、組織教師查賬并公示。 5月份 1、組織教師查賬并公示。 6月份15/ 211、組織教師查賬并公示。 2、期未工作總結(jié)。 篇二小學(xué)財務(wù)工作計劃 一、樹立正確服務(wù)思想根據(jù)財務(wù)工作要求，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī)，加強財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。 后勤全體人員本著求實、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。 二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作 (一)財務(wù)工作 1、根據(jù)縣財政局、教委關(guān)于下達(dá)的20xx年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。 全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實現(xiàn)實現(xiàn)收支平衡。 2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。 年底向職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監(jiān)督。 3、積極參加財會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平。 4、要求會計、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時上報各種資料。 (二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用 1、加強資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率。 16/ 212、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時記錄和處理。 3、做好設(shè)備購置可行報告，立項書上報鎮(zhèn)財政所，爭取增加設(shè)備，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 4、加強財產(chǎn)管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。 (三)教育信息化建設(shè) 1、協(xié)同教導(dǎo)處加強培訓(xùn)教師隊伍，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。 2、管好現(xiàn)有設(shè)備，保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。 (四)學(xué)校食堂工作 1、食堂管理員和炊事員，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做，解決好住宿生和教職工的吃飯問題，嚴(yán)防食物中毒。 2、完善食堂的設(shè)施配備，購買相配套的食堂餐具、炊具。 (五)落實安全工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生 1、每學(xué)期在開學(xué)前對學(xué)校建筑、電線、專室進(jìn)行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報校長。 2、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進(jìn)行大檢查，做到有備無患。 3、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。 4、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，使之后勤人員人人參與安全管理。 (六)做好學(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校變的越來越美好。 1、作好對花草樹木進(jìn)行全面修剪，澆水等工作。 17/ 212、對不利于花草生長的花池土壤進(jìn)行換土、實施底肥。 3、對死的月季花、龍爪槐、等進(jìn)行補種。 4、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。 三、抓住重點力求創(chuàng)新 1、抓好隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項工作的開展提供可靠保障，積極參加上級組織的各種培訓(xùn)。 2、定期主動召開教職工會議，虛心聽取建議，提高后勤人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。 18/2102020年小學(xué)通用班主任工作計劃 四一、本班學(xué)生基本情況全班共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女XX人，住讀XX人。 我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。 每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。 他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。 很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 二、本學(xué)期工作要點和措施 1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。 給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。 采取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。 對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。 2、加強安全教育加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)自我防范安全常識。 利用班報刊