演講技巧 以換位思考為主題的演講稿.doc

以換位思考為主題的演講稿 每個人的思想都不一樣，每個人的思想角度也不同。你有沒有換位思考呢?當你處在別人的立場上時，你會怎么做。下面是為你整理的幾篇以換位思考為主題的演講稿，希望能幫到你喲。以換位思考為主題的演講稿篇一 親愛的老師，同學們： 大家好，今天我要演講的題目是換位思考。 生活中，人們常常忽略換位思考，而總是把自己的利益放在第一位。那是因為不一樣的生活環(huán)境，不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。從己所不欲，勿施于人到以言責人甚易，以義持己實難;從自由論的只知己而不知彼者，對己亦知甚少到藝術與生活的如果我們了解別人也像自己一樣，那么對最可譴責的行為，我們也會感到應該寬容。這些都告訴我們，要學會換位思考。 如果我們總是站在別人的角度思考問題，許多沖突和矛盾都可以解決。其實，換位思考并不難;可是這對于一些人來說，卻不是一件容易的事情，因為換位思考需要暫時忘記自己的想法。 曾經有同學向我抱怨，說他的父母對他要求太高，總是讓他考第一。顯然，他與他的父母都沒有仔細考慮過彼此的感受。作為子女，理當體諒父母的苦心;然而每個人的能力是有限的，因此父母對子女提過高的要求并不是合理的做法。在這樣的情況下，只有讓雙方多溝通，進行換位思考，才能互相理解對方。 換位思考不僅僅能解決父母與子女之間的一些問題，還能是維持良好的師生關系。我還記得初中時，老師上課有時會拖堂。這樣便引起了一些同學的不滿，他們總認為是老師占用了他們課間休息的時間。但是，老師上課拖堂也是為了多講一些內容，讓同學們增加知識。不過有時拖堂拖得太久，影響到下節(jié)課的正常進行，也不是很好。而且讓同學們保持一定的休息時間，能使上課的效果更加理想。假如在這件事情上，老師和同學都站在對方的立場思考，就不會引起一些不必要的誤會了。 請想象一下，清晨當你緊閉雙眼站在地上時，你雖然能感覺到光，卻看不見任何東西。然而一旦你睜開雙眼，你便能將大自然的風景一覽無余。同樣的，如果你只考慮自己的感受而不顧他人，你當然不會理解他人的想法。問問自己如果和他交換位置，我又會怎么做。也許此時，你立刻會發(fā)現(xiàn)自己的失誤，從而改正。實際上對別人的寬容，就是對生活的理解，而并不是吃虧。 人與人之間的相處需要換位思考，而欣賞文學作品也同樣需要。在我們閱讀一篇文學作品的時候，應當進入作者所寫的場景，用心體會作者的內心想法，并且與作者所抒發(fā)的情感引起共鳴，從而把握文章的中心，才能真正理解文章。但如果閱讀文章僅僅只是通讀全文，稍作理解，而并非深入的話，是不能了解透徹的。因此在欣賞文學作品時，換位思考也同樣十分重要。 所以我認為在做每件事情之前，我們都應該進行換位思考來衡量自己做的是否恰當。 雖然我們無法成為他人，但我們可以站在他們的位置，進入他們的世界，體會他們的感受。從而跨過自私的門檻，成為一個擁有廣闊胸懷以及博大氣度的人。以換位思考為主題的演講稿篇二 親愛的老師，同學們： 大家好，今天我要演講的題目是換個角度。 生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。換個角度來看，你會發(fā)現(xiàn)生活中的另一種美。 不同的環(huán)境，不同的人生觀，不同的思考方式不同的身份決定了思考角度的不同。同是一朵花擺在面前，會有花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐的感懷，也會有落紅不是無情物，化作舂泥更護花的深刻。你不能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷，你也不能否認落紅護花的事實。你能做的只有學會換位思考，去體會一朵花的豐富內涵。之后，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的豐富。 生活中，人與人之間的交往難免會發(fā)生矛盾。怎樣才能緩解這些摩擦呢?要知道，己所不欲，勿施于人。遇事不能總以自我為中心，要站在對方的角度，多替他人著想。畢竟，每一個人在其他人眼中也是別人。堅持換位思考，你會發(fā)現(xiàn)，生活是如此和諧。 換位思考并不是什么深刻的東西，它在生活中隨處可見，伴隨在我們的左右。日常生活中需要換位思考，工作中更需要換位思考。松下公司對一位員工的重大事故并未作出開除或是降薪的處罰，而是耐心的和他分析事故的原因，因為公司領導知道，如果他是那位員工，一定會對自己的失誤造成公司巨大的經濟損失而懊悔。這樣的換位思考，使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑金融危機最嚴重的時刻，員工集體主動要求降薪。因為我們換位思考，人與人之間增進了了解，建立起了深厚的友誼。因為我們換位思考，我們在交往與合作中才會變得愉快。因為有了換位思考，我們會發(fā)現(xiàn)生活是如此的充滿人情味兒。 生活是需要換位思考的。因為換位思考能幫助我們打開觀察世界的多棱鏡，讓我們更好的讀懂別人，讀懂生活，讀懂社會，此刻的我們便學會用單純而善感的心去感受世界多角度的斑斕，體味生活中別樣的美。以換位思考為主題的演講稿篇三 從小到大，我學會的事情就像天上的星星似的，多、亮。而最讓我記憶深處難忘的，還是那次的學會思考。 從小到大，只要不會做的題我都會跑去問父母或老師，也許會有人說：不懂就要問，這種方法很好?？擅慨敻改刚f我不愛思考時，我就會拿這句話當擋箭牌，久而久之，我也發(fā)現(xiàn)這是一種不好的習慣。于是我下定決心，一定要學會思考。 有一次，我正在做家庭作業(yè)，突然遇到一道數字很大的題。我立刻想到了爸爸：筆算太麻煩了，去找爸爸吧!于是，我便飛奔出房，爸爸正在看新聞，我連忙迎上去說：爸爸，這道題數字太大，你幫我算算吧!可爸爸卻拂袖而去。我沮喪地回到房間，心想：不做了吧，明天問老師吧!可我已經下定了決心呀!這時，我的腦海里似乎有兩個小鬼在爭吵，一個說：明天問老師吧，別做了!另一個卻說：不可以的，不能什么事情都不思考的。經過我的再三考慮，做!我想：這道題有可能有第二種方法，我來算算。我認真地讀了讀題目，畫了線段，做了對比，列了方程時間一分一秒地過去了，可還是解不出。這時，我仿佛看見題目正在對我說：切，就你?能行嗎?算了吧哈哈。我心中很