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8年級生物計劃范文 xx年度八年級生物下冊教學(xué)計劃 一、教材分析 1、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃為指南,以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式變被動接受式學(xué)習(xí)為主動探究式學(xué)習(xí)為主要突破口，使生物教學(xué)更符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會需求，反映生物科學(xué)的新進展及其在社會中的廣泛應(yīng)用。 2、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置全期教材共分6個章節(jié)，即生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。 與上一個學(xué)期相比，增加了觀察與思考，科學(xué)、社會、技術(shù)欄目，增加了學(xué)生的閱讀量，擴大了知識面。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。 3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。 4、積極應(yīng)對中會考復(fù)習(xí)，進一步提高會考考合格率。 三、學(xué)生情況分析八年級學(xué)生共有1618人，分22個班，本人任教初二 1、 2、 3、 5、6五個班級，七年級、八上也是本人所教，他們通過一年半對生物學(xué)的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識掌握較好，已具備了一定的學(xué)習(xí)生物學(xué)的能力，大部分學(xué)生對生物學(xué)的學(xué)習(xí)有興趣濃厚，有一定的學(xué)習(xí)生物學(xué)的基礎(chǔ)。 本學(xué)期還應(yīng)對他們加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與鞏固及其靈活運用，更重要的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性；所以在新的一學(xué)期要做好會考復(fù)習(xí)總動員，讓大家潛心投入到會考復(fù)習(xí)中來，爭取在匯考中取得優(yōu)異的成績。 四、具體措施 1、精心選擇適宜的教學(xué)方法，針對具體學(xué)情因材施教； 2、進一步學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，探索新的教學(xué)方法，提高課堂效率； 3、分層次設(shè)置課堂反饋練習(xí)，使優(yōu)生得到發(fā)展，差生得到提高； 4、適當(dāng)設(shè)計生物科技實踐活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣； 5、定期舉行單元考試，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，做到查遺補漏； 6、引領(lǐng)學(xué)生開展復(fù)習(xí)方法交流等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進步。 五、教學(xué)安排及目錄（3節(jié)/周）xx年第二學(xué)期教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容課時教學(xué)進度(第二章)第四節(jié)人的性別遺傳1第1周第五節(jié)生物的變異2第 1、2周第二章檢測2第2周(第三章)第一節(jié)地球上生命的起源1第3周第二節(jié)生物進化的歷程2第3周第三節(jié)生物進化的原因2第4周第三章檢測1第4周第七單元第七單元復(fù)習(xí)、檢測1第5周（第一章）第一節(jié)傳染病及其預(yù)防2第5周第二節(jié)免疫與計劃免疫2第6周第一章檢測1第6周（第二章）用藥與急救2第7周（第三章）第一節(jié)評價自己的健康狀況1第7周第二節(jié)選擇健康的生活方式2第8周第八單元第 二、三章檢測1第8周八年級下冊知識點匯總、檢測3第9周七年級上冊知識點匯總、檢測6第 10、11周七年級下冊知識點匯總、檢測9第 12、 13、14周第一輪總復(fù)習(xí)八年級上冊知