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二年級中隊(duì)活動計(jì)劃(2400字)2400 二屬于小學(xué)低段,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)與生活,隊(duì)員已基本適應(yīng)學(xué)校生活。輔導(dǎo)員在安排教育內(nèi)容、策劃活動方案時充分考慮以下四個方面的特點(diǎn): 1模仿性體現(xiàn)明顯。隊(duì)員的向師性、依賴性較強(qiáng),易受他人的影響和暗示,并不自覺地產(chǎn)生模仿行為。他們喜歡學(xué)大人樣,成人要注意自身言行,給予隊(duì)員潛移默化的影響。2喜歡游戲性活動。隊(duì)員以具體形象思維為主,通過表象進(jìn)行聯(lián)想。這個年齡階段,游戲是兒童學(xué)習(xí)的很好途徑,可以培養(yǎng)孩子的自信心、團(tuán)體合作、頑強(qiáng)等心理、道德品質(zhì)。3自制力較弱。隊(duì)員情緒仍然易沖動,缺乏自制力。興趣在隊(duì)員的學(xué)習(xí)活動中起著主導(dǎo)作用,隊(duì)員間開始產(chǎn)生初步的學(xué)習(xí)差異。注意引導(dǎo)和多給他們活動的機(jī)會,讓他們多接觸事物,不要過多的限制孩子的好動心理,剝奪活潑天性。 4合群愿望強(qiáng)烈。隊(duì)員有良好的交往愿望,能初步體驗(yàn)到與伙伴交往的快樂。有利于培養(yǎng)集體意識和人際交往能力。 二、工作重點(diǎn) (一)基本目標(biāo) 了解隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國共產(chǎn)黨,增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感。中國共產(chǎn)黨是少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者,中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是少先隊(duì)的根本宗旨和指導(dǎo)原則。少先隊(duì)是共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的后備力量,少先隊(duì)只有在黨的指導(dǎo)下才能健康成長。本增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感教育,重點(diǎn)是引導(dǎo)和幫助少先隊(duì)員了解少先隊(duì)的發(fā)展歷程、認(rèn)真參加少先隊(duì)員的組織生活,進(jìn)一步加深他們對少先隊(duì)光榮歷史、隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者的理解,為自己是一名少先隊(duì)員而自豪,努力做一名光榮的少先隊(duì)員。 (二)主要工作 1了解少先隊(duì)組織。 通過講隊(duì)史,觀看相關(guān)影視片,開展以紅領(lǐng)巾為主題的隊(duì)會等深入進(jìn)行少先隊(duì)光榮感教育。進(jìn)行黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗的教育,教育和引導(dǎo)隊(duì)員熱愛中國共產(chǎn)黨。自建中小隊(duì)、自主開展隊(duì)活動等,幫助隊(duì)員了解和健全少先隊(duì)組織。 2培養(yǎng)隊(duì)員自理能力。 通過舉行整理生活、學(xué)習(xí)用品比賽,交流學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排等自理技能訓(xùn)練,培養(yǎng)隊(duì)員自理能力。利用自理章的激勵方式培養(yǎng)隊(duì)員的獨(dú)立意識。 3養(yǎng)成文明好習(xí)慣。 通過積極創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境,進(jìn)行基本禮儀的訓(xùn)練,設(shè)立文明監(jiān)督崗,舉辦成果展示會等多種途徑,幫助隊(duì)員養(yǎng)成文明好習(xí)慣。 4關(guān)注問題。 通過開展“我快樂,我是集體中的一員”、“真心真意是朋友”、“共享開心果”等活動,分享交往中的體驗(yàn),指導(dǎo)隊(duì)員關(guān)心幫助其他同學(xué),建立和諧融洽的人際關(guān)系。根據(jù)隊(duì)員的不同的特點(diǎn),讓隊(duì)員展示能力,提高隊(duì)員的學(xué)習(xí)效率與成績,培養(yǎng)隊(duì)員良好的學(xué)習(xí)興趣。(三)特色活動 (1)開展多種形式的班隊(duì)活動,提高少先隊(duì)員全面素質(zhì) 加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,開展“做一個最好的我”活動,通過“我說我”、“你說我”、“他說我”等各種形式,幫助他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,與父母老師一起尋找發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的方法,根據(jù)自身特點(diǎn),開展活動競賽,在家庭、學(xué)校、社會“做一個最好的我”。開展創(chuàng)新教育和科技教育。江總書記曾經(jīng)說過“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂?!敝笇?dǎo)隊(duì)員通過閱讀科技書籍、聆聽科技故事等多種形式加強(qiáng)對科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法的教育,激發(fā)他們進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)的積極性和主動性。讓學(xué)生在活動中,人人爭當(dāng)”小問號”自己提出活動的題目,人人爭當(dāng)“小發(fā)現(xiàn)”尋找開展活動的好方法,人人爭當(dāng)小能手,自己動手實(shí)踐,努力提高全體少年兒童的創(chuàng)新意識和水平。 加強(qiáng)安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法為重點(diǎn)的法制教育系列活動,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。 開展心理健康教育。通過觀察、談話、調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時,要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo),將心理健康教育與品德與生活課、晨間活動、班隊(duì)活動、綜合實(shí)踐活動等課程有機(jī)結(jié)合起來,及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強(qiáng)他們的抗挫折能力和適應(yīng)社會的能力。 (2)加強(qiáng)班隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),充分發(fā)揮教育功能 加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個有,即:期初有計(jì)劃,周周有安排,月月有重點(diǎn),期末有總結(jié)。抓好每周一次的班隊(duì)活動課,必須切實(shí)上好班隊(duì)活動課,組織和開展生動活潑的班隊(duì)活動,定期舉辦中隊(duì)主題活動。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。 加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位,實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度,并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。引導(dǎo),制止。關(guān)注班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給每一位同學(xué)制定一個好的學(xué)習(xí)方案,確定可行的奮斗目標(biāo),對于一些偏科的學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通,態(tài)度上的端正、行動上的幫助,給同學(xué)創(chuàng)造自信,培養(yǎng)興趣。 最后,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力,做到考前不慌張,考試不緊張,考后不后悔。在考試以后將學(xué)生留在學(xué)校復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)。當(dāng)然!這些必須和家長取得一致才能進(jìn)行!實(shí)踐證明,這樣做既能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣!也有利于學(xué)生的安全管理,同時考試成績也有一定的進(jìn)步?。?)加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作 全班同學(xué)有有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,由全班統(tǒng)一用垃圾塑料袋,既方便了同學(xué),也清潔了環(huán)境,每天由專門的清潔小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,既鍛煉了同學(xué)們的勞動能力,也使教室干凈,整潔,為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (4)積極開展課外活動方面 我們認(rèn)真做好課間操,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育比賽。我們還廣泛開展了班會,討論學(xué)習(xí)方法和社會熱點(diǎn)現(xiàn)象。 (四)具體安排 九月份: 1開學(xué)典禮我的夢 中國夢 2慶祝教師節(jié)系列活動“愛讓我們在一起”。 3暑期小制作展示交流。 十月份: 1制定。 2隊(duì)干部會議,明確分工、職責(zé)。 3班隊(duì)教室布置。 十一月份: 1生活能力大挑戰(zhàn)。 2開展疊被子,疊衣服必比賽。 3正確使用筷子:夾彈珠。 十二月份: 1經(jīng)典誦讀大舞臺。 2古詩詞朗誦會。 3廣播體操大演練。 一月份: 1期末班隊(duì)工作總結(jié),上交各類記載本、表格。2做好各項(xiàng)評比工作。 3期末考試。 4制定假期,進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。 第二篇:五年級中隊(duì)活動計(jì)劃 2700字 五(2)工作 張 杰 慧 一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng),使學(xué)生在活動中受到教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。三、重點(diǎn)工作1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。2、健全“爭當(dāng)小明星”制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。4、加強(qiáng)心理健康教育,關(guān)懷每位學(xué)生的成長,特別是成長困難生的成長,努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。四、主要工作1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細(xì)化。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。 充分利用班隊(duì)會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在家校本上,每周五班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。2、狠抓班級紀(jì)律,形成良好班風(fēng)班貌。(1)課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管”,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。(2)班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),帶領(lǐng)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表揚(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。3、重視班干部的培養(yǎng)。班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié),進(jìn)行班干部工作評價,不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。4、家校結(jié)合,分類施教。(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。(3)對于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信心,在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。五、各月工作安排:二月:1、總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。2、抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。3、加強(qiáng)勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。4、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。三月份:1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動2、慶?!叭恕眿D女節(jié)“愛獻(xiàn)給媽媽”活動3、出黑板報4、3.12開展“美化我們的校園”活動5、綜合實(shí)踐活動四月份:1、清明節(jié)活動2、出手抄報3、班級英烈故事比賽4、“人人講誠信”讀書教育活動五月:1、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準(zhǔn)備評比。2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。3、準(zhǔn)備寫字比賽。4、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。5、慶六一兒童節(jié)活動。六月:1、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化端午節(jié)活動2、制定復(fù)習(xí),鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。 累 并 快 樂 著中隊(duì)輔導(dǎo)員心得體會 張 杰 慧 輔導(dǎo)員工作是多方面,它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí),努力搞好實(shí)際工作,又要求輔導(dǎo)員著眼長遠(yuǎn),不斷提高班級管理水平,使之得以長足發(fā)展。我作為一名普通的輔導(dǎo)員學(xué)生的知心朋友,努力從小事中做起,扎扎實(shí)實(shí),一步一個腳印地搞好少先隊(duì)員工作:一、讓集體主義精神地雛鷹心中生根發(fā)芽如今的兒童大多數(shù)是獨(dú)生子女,其家庭教育往往采用“封閉式”教育,與同齡人的接觸交往的機(jī)會少,使得他們待人缺少熱情,遇到困難沒有勇氣,行為自制力差,做事沒有責(zé)任心,面對這樣的情況,我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員,充分發(fā)揮班集體的這個自我教育的大熔爐,以集體主義精神為支柱,開展了“班級是我們共同的名字”、“我為集體出力光榮,集體因我增添光彩”、“師生互愛”、“同窗情深”、“我為你快樂”、“手拉手,心連心”等一系列活動,在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子,他們和集體同舟共濟(jì),一起駛向成功的彼岸。幾年來,我所在的雛鷹中隊(duì)在各項(xiàng)活動中成績穩(wěn)步提高。二、加強(qiáng)社會實(shí)踐活動,關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展為了加強(qiáng)對少先隊(duì)員德育教育,讓他們能在自己的活動天地里盡情展示自己的創(chuàng)意,張揚(yáng)自己的個依托社會實(shí)踐這塊教育的沃土,讓孩子們以“我做合格小公民”為主題,積極參加“小幫手”、“小標(biāo)兵”、“小伙伴”、“小衛(wèi)士”、“小主人”五小系列活動;定期開展“愛廣場,護(hù)綠地”活動;及時開展“拒絕黑網(wǎng)吧簽字宣誓”活動,使全體少先隊(duì)員在參與中鍛煉,在實(shí)踐中奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)理想,鑄就輝煌。三、“讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路”在教育過程中使我深有感觸地發(fā)現(xiàn),每一個孩子都希望展示自己的個性,但又存在著不同于別人的生理、心理特征,在工作中,我就盡量設(shè)法抓住時機(jī),不露聲色地組織各項(xiàng)活動,保護(hù)他們的自尊心,扶持他們的上進(jìn)心,發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),讓愛根植于集體活動,在活動中讓他們接受教育、改變自身,使每一個孩子的潛力都能獲得充分的發(fā)展,讓每一個孩子都能在我們雛鷹中隊(duì)得到溫馨的愛,敢于抬起頭來走路。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作,任重而道遠(yuǎn),我還將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索新時期下的少先隊(duì)工作,做出更大的成績。 二年級上學(xué)期班隊(duì)活動計(jì)劃一、班級基本情況和目標(biāo):本班學(xué)生在這學(xué)期共15人,在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解,
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