新護士輪轉計劃.doc

。2016年新護士輪轉計劃一、培訓總目標通過3個月的培訓，使新畢業(yè)的護士能夠達到：具有專業(yè)護理人員的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，維護醫(yī)院和護理人員的形象，無違紀行為，熟練掌握各項基礎護理操作，各種操作考核達標；能夠勝任臨床各種班次的護理工作，能夠為病人提供有效地護理，能夠理解和陳述護理質量標準，并能依據質量標準進行護理實踐。二、培訓方法 將3個月的培訓分為崗前培訓和崗位培訓。 1、崗前培訓重點：使新護士熟悉醫(yī)院的各項規(guī)章制度、醫(yī)院文化、服務理念和操作標準。 崗前培訓時間：1周 培訓地點：示教室 培訓課程：理論、操作 2、崗位培訓的重點：在崗前培訓的基礎上使新護士逐步熟悉醫(yī)院的環(huán)境、適應臨床工作，實現從學生到護士的角色轉變，培養(yǎng)專業(yè)護理人員所具備的基本素質。 崗位培訓時間：3個月 培訓地點：臨床各病房 具體方法： 1、崗位培訓第一階斷：時間為1個月，為帶教老師指導下的臨床見習階段，培訓重點是在崗前培訓的基礎上熟悉臨床環(huán)境。 各病房的培訓內容：講解各班職責和工作程序，并熟悉各班工作；帶教老師根據病人的具體情況適當安排新護士進行各種基礎護理操作；講解?？频幕咀o理常規(guī)；在專人負責帶教的前提下，安排新護士與不同的護理人員合作使其盡快熟悉本護理單元的護理人員；由病房護士長講解各項護理質量標準。 2、崗位培訓第二階段：時間為2個月，為帶教老師督導下的臨床實踐階段，培訓的重點是使護士逐步適應臨床環(huán)境并在此環(huán)境中按照專業(yè)標準進行護理實踐，實現從學生到專業(yè)護士的角色轉變，并能夠在帶教老師的督導下解決臨床中遇到的護理問題。 各病房的培訓內容：指導、帶教臨床各班次的護理工作；督導臨床各種基礎護理技術操作；專科護理理論和護理實踐的培訓指導。由病房護士長講解護理程序及危重病人的病情觀察，培養(yǎng)新護士的臨床思維；三、評價方法： 采取客觀評價與主觀評價相結合的方法建立考核評價指標。 客觀評價：以基礎護理技術操作考核與理論考核的分數為量化指標。 主觀評價：以新護士自我評價和他人評價（護士長、帶教老師對新護士的評價）相結合，將臨床實踐能力、工作態(tài)度、溝通交流技巧和應急能力的評價內容進行量化，制定新護士綜合能力評價表，作為主觀評價指標。 終末考核：新護士完成上述培訓和實踐后，護理部要對新護士進行全面的考核評價，需要新護士達到以下標準才能成為正式的護士，按時完成培訓計劃并無延期；基礎護理操作達標；勝任臨床各班工作；護士長和帶教老師對新護士的評價合格；通過國家組織的注冊護士考試；在培訓階段無病人投訴