新能源汽車專業(yè)英語.doc

_2016年2017年第 二 學(xué)期授課計(jì)劃書系 （部）： 汽車高新系 課程名稱： 新能源汽車專業(yè)英語 授課教師： 班 級(jí)： 新能源15級(jí)01-06班 專 業(yè)： 新能源汽車專業(yè) 編制時(shí)間： 2017年8月 學(xué)院 教務(wù)處制精品資料學(xué) 期 授 課 計(jì) 劃 說 明一、學(xué)期授課計(jì)劃是教師在整個(gè)學(xué)期內(nèi)進(jìn)行教學(xué)工作的依據(jù)，是教師的基本文件之一。 二、學(xué)期授課計(jì)劃由教師在每學(xué)期開學(xué)前按所擔(dān)任的課程分別編寫。寫好后由教研室 主任和系（部）主任審定，教務(wù)處審核后由教師遵照執(zhí)行。 三、如幾個(gè)教師擔(dān)任同年級(jí)不同班次的同樣課程，可共同編寫一個(gè)計(jì)劃，但同一計(jì)劃每個(gè)教師必須各存一份，以便依次執(zhí)行教學(xué)工作，此計(jì)劃一式三份，任課教師、系（部）及教務(wù)處各留一份，以便檢查。 四、學(xué)期授課計(jì)劃應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)定的時(shí)數(shù)和內(nèi)容編寫，如某種原因確需調(diào)整時(shí)，應(yīng)事前呈經(jīng)教研室、系（部）審定，教務(wù)處批準(zhǔn)。 五、編寫學(xué)期授課計(jì)劃應(yīng)按下列提綱編寫說明。 1、本計(jì)劃內(nèi)容在本課程中所達(dá)到的目的要求。 2、和教學(xué)大綱規(guī)定順序，時(shí)數(shù)，內(nèi)容上有無差別，差別在哪里？什么原因？ 3、實(shí)（驗(yàn)）訓(xùn)課和習(xí)題課如何安排？課外作業(yè)如何確定？份量如何？ 4、主要參考書。 5、和其他課程的配合如何？ 6、其他。 六、編寫方法。 1、各班授課日期欄內(nèi)，應(yīng)根據(jù)教師授課的班數(shù)分成幾個(gè)豎格，每格頭上注明授課班次，以下則分別注明每班各課題的授課日期，授課日期根據(jù)課程表及教學(xué)進(jìn)程表填寫；授課時(shí)數(shù)應(yīng)以周學(xué)時(shí)為單位填寫。 2、每課簡要內(nèi)容欄內(nèi)，應(yīng)依次填寫章節(jié)內(nèi)容，大班課應(yīng)在備注欄注明。 3、實(shí)（驗(yàn)）訓(xùn)課，應(yīng)按欄目規(guī)定一一填寫。 4、課外作業(yè)欄內(nèi)應(yīng)注明作業(yè)性質(zhì)及出處。如系教材應(yīng)注明書名，頁次及習(xí)題號(hào)；自命的作業(yè)題應(yīng)簡要寫出題綱。課程基本情況課程學(xué)時(shí)分配成績課程總學(xué)時(shí)已完成學(xué)時(shí)學(xué)期學(xué)時(shí)平時(shí)期末3203260%40%課程性質(zhì)專業(yè)課考核方式考查課程目的與要求課程目的：培養(yǎng)學(xué)生對于英語專業(yè)文獻(xiàn)的閱讀能力,掌握一定數(shù)量的專業(yè)詞匯,能識(shí)別汽車及其零部件上的英語標(biāo)識(shí)和提示課程要求：要求學(xué)生到課準(zhǔn)時(shí),按課堂要求上課;完成一定量的課后作業(yè),并在有余力的情況下學(xué)習(xí)閱讀材料;要求老師按時(shí)到課,做好教學(xué)準(zhǔn)備,上課時(shí)帶動(dòng)學(xué)生思考,雙語教學(xué)。學(xué)生情況分析 我院學(xué)生有如下特點(diǎn)：1）學(xué)習(xí)自主性相對較差；2）學(xué)習(xí)興趣不是特別濃厚；3）活潑好動(dòng)，實(shí)際動(dòng)手能力較強(qiáng)。因此在教學(xué)時(shí)要注意多采用視覺材料引導(dǎo)的方式，增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高其學(xué)習(xí)興趣；多和他們溝通，幫助他們能夠更快的適應(yīng)高中到大學(xué)的變化；按英語水平，適當(dāng)組織課后學(xué)習(xí)活動(dòng),提高他們的自學(xué)能力。教材參考書教材：張素珍，新能源專業(yè)英語.北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2014. 參考書： 汽車專業(yè)英語.北京：北京理工出版社，2009. 重難點(diǎn)分析 重點(diǎn)以及難點(diǎn)：課文的理解是難點(diǎn)也是重點(diǎn), 這一塊必須通過長期的培養(yǎng)和積累提高，故在教學(xué)過程中，會(huì)根據(jù)學(xué)生的詞匯量以及英語水平的高低來進(jìn)行相應(yīng)的強(qiáng)化練習(xí)，比如限時(shí)閱讀完成任務(wù)。教研室審核意見學(xué)院審核意見精品資料理論學(xué)時(shí)分配表序號(hào)章節(jié)名稱學(xué)時(shí)備注1 Part1 Overview22Part2 PV System53Part3 Implementation of PV Systems44Part4 Wind Power45Part5 Other New Energy66Part6 New Application47Part7 New technology48Study automobile English words3總計(jì)32教 學(xué) 進(jìn) 程 表周次授課內(nèi)容學(xué)時(shí)課外作業(yè)備注1Part1. Overview2P3、P102Part2. Unit1 Overview of photovoltaic- Unit2 stand alone system2P16、P213Unit3 grid-connected systems-Unit4 PV concentrated system2P26、P324Part2 Unit5 and Part3 Unit12P37、P435Part3 Unit2-Part3 Unit32P49、546Part4 Unit12P59、7Part4 Unit2-Unit32P65、708Part4 Unit4- Part5 Unit12P76、819Part5 Unit2-Unit32P87、9310Part5 Unit4-Unit52P98、10411Part6 Unit12P11012Part6 Unit2-Unit32P116、12113Part6 Unit4- Part7 Unit12P127、13414Part7 Unit2-Unit32P1391