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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)歸納(人教版) 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)歸納(人教版)第一單元一、生字詞Png b yu x zho yn hun chng zho h jng l( 坪壩 )(游戲 )(招引 )( 歡唱 )(招呼 )(敬禮)pio yng h di ho q fng wi zh chun di d bn ( 飄揚(yáng) )(蝴蝶 )(好奇)(鳳尾竹 )(穿戴 )( 打扮 )yo hung tng zhng c zhung kng qu w ji bi r no(搖晃 )( 銅鐘)(粗壯 )( 孔雀舞 )(潔白 )( 熱鬧)ji zhung zh xi shng ki rng mo wn shu h lng (假裝 )(這些)(盛開 )( 絨毛)( 玩耍 )( 合攏 )ybn zhng jng yn rn zh m sh jn yu q shu zhng(一本正經(jīng) )( 引人注目 )(使勁)( 有趣 )( 手掌 )hu bn dio y gun ch bi f cng cng s h zn mn( 花瓣)( 釣魚)( 觀察)( 白發(fā)蒼蒼 )( 似乎)( 咱們 )ju xn j rn bin zi yng q fng dng fn l l ling (決心)( 居然 )( 辮子 )(勇氣 )(峰頂 )(奮力)(力量)zhng y p shn yng q(終于 )(爬山 )(仰起 )二、復(fù)習(xí)課文:1、我們的民族小學(xué)通過(guò)描寫邊疆的一所民族小學(xué),反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。2、金色的草地課文感情:熱愛大自然,大自然給我的們生活帶來(lái)了樂(lè)趣。 a) 課文寫了哪兩件事?(第一件:哥倆在草地上玩耍,互相往對(duì)方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件:我發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色及其變色的原因) b) 草地為什么會(huì)變色?(蒲公英的花瓣就像我們的手掌,會(huì)張開、合上,花朵張開時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。) c) 這篇課文主要表現(xiàn)了什么? 表現(xiàn)了作者和弟弟快樂(lè)的童年生活。(注意:文章想表達(dá)的不是蒲公英為什么會(huì)變色,而是讓孩子體會(huì)到作者快樂(lè)的童年生活。)3、爬天都峰課文向人們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過(guò)程中,要善于互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步的道理。 a) 老爺爺和我爬上天都峰后,為什么要互相道謝?(能從他人身上汲取力量,善于向他人學(xué)習(xí),他們個(gè)人的奮斗和努力。) b)天都峰有什么特點(diǎn)? 一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。4、槐鄉(xiāng)的孩子課文描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過(guò),贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì)。 a)槐鄉(xiāng)的孩子可愛表現(xiàn)在以下幾點(diǎn): 1)他們勤勞懂事,從小就知道分擔(dān)父母的辛勞,不伸手向父母要錢,靠自己的勞動(dòng)換取學(xué)費(fèi)。 2)他們吃苦耐勞,以苦為樂(lè),有很強(qiáng)的自立精神。 3)采摘槐米雖然非常辛苦,但是孩子們以苦為樂(lè)。三、背誦、背寫:1、第一課描寫窗外安靜的句子。 這時(shí)候,窗外 ,樹枝 ,鳥兒 ,蝴蝶 ,好像都在 。最有趣的是,跑來(lái)了 。這些山林里的 ,是那樣 聽著同學(xué)們 。2、第二課第三自然段原來(lái),蒲公英的花 ,可以 、 ?;ǘ?時(shí),它是 的,草地也是 的;花朵 時(shí), 被包住,草地就 。3、背誦第三課第二自然段。我站在天都峰腳下 :啊,峰頂 ,在 上面哩!我 嗎?再看看 的石級(jí),石級(jí)邊上的 , 是從天上 的,真叫人 。4、默寫小兒垂釣四、比較組詞: 評(píng)(評(píng)價(jià)) 粗(粗壯)招(招呼) 湖(湖水) 要(要求)仰(仰頭) 坪(坪壩) 組(組織)召(號(hào)召) 蝴(蝴蝶) 耍(玩耍)迎(歡迎) 釣(釣魚) 袋(口袋)些(這些) 帶(皮帶) 包(書包)辮(辮子) 鉤(鉤子) 裝(假裝)此(此處) 戴(穿戴) 苞(花苞)瓣(花瓣) 峰(山峰) 鋒(雷鋒)攏(合攏) 陡(筆陡) 連(連長(zhǎng))似(似乎) 蜂(蜜蜂) 逢(相逢)龍(龍宮) 徒(徒弟) 鏈(鐵鏈)以(以后)五、多音字: ho(愛好) j(奇數(shù)) ji(假發(fā)) jn(使勁)好 奇 假 勁 ho(好處) q(奇怪) ji(假日) jng(勁敵) sh(似的) xin(相逢) f (發(fā)現(xiàn)) hun(晃眼)似 相 發(fā) 晃 s(似乎) xin(相貌) f (頭發(fā)) hun(搖晃) zho(朝陽(yáng)) du (都有)朝 都 cho(朝向) d (首都)六、反義詞: 仔細(xì)馬虎; 可愛可恨(討厭); 散發(fā)收集
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