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幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃的制訂,大連市甘井子區(qū)教育局第二幼兒園王麗二0一一年三月十日,一、制定計(jì)劃的思路,(一)制定前的思考幼兒園的整體發(fā)展目標(biāo)和教育教學(xué)總目標(biāo)教師的培養(yǎng)與發(fā)展幼兒的發(fā)展,1.幼兒園的整體發(fā)展目標(biāo)和教育教學(xué)總目標(biāo) 思考本年度教育教學(xué)總目標(biāo)是什么?哪些是幼兒園所特有的,課題研究方面要完成哪些內(nèi)容,最終形成什么東西?怎樣去發(fā)展與完善?2.教師的培養(yǎng)與發(fā)展 本學(xué)年教師培養(yǎng)的目標(biāo)是什么?想從哪些方面入手進(jìn)行分層次的培養(yǎng),重點(diǎn)指導(dǎo)誰(shuí)?怎樣形成梯隊(duì)?3.幼兒的發(fā)展 想讓幼兒有怎樣的發(fā)展空間和機(jī)會(huì),通過(guò)什么途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)?怎樣去檢測(cè)?,(二)制定前的依據(jù),首先,要做好工作的總結(jié),分析幼兒園的現(xiàn)狀和問(wèn)題其次,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)各部門(mén)的計(jì)劃要點(diǎn),依據(jù)要求來(lái)思考并確定你所要完成的內(nèi)容和達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)是什么再次,是圍繞著幼兒園自身的主要工作來(lái)思考計(jì)劃內(nèi)容,二、幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃的格式與內(nèi)容,具體格式標(biāo)題正文 附件(月份日程安排),(一)標(biāo)題,完全性標(biāo)題 大連市甘井子區(qū)教育局第二幼兒園2011年教育教學(xué)工作計(jì)劃非完全性標(biāo)題 2011年幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃,(二)正文,1.指導(dǎo)思想 2.工作目標(biāo) 3.具體工作、措施與分工,1.指導(dǎo)思想 交待依據(jù)、分析形勢(shì),引出總的目標(biāo)和要求,以及你預(yù)期達(dá)到的效果 如:以規(guī)程、新綱要、甘區(qū)教育局2011年學(xué)前教育工作要點(diǎn)為依據(jù),以大連市幼兒園定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn),以督導(dǎo)評(píng)估為指導(dǎo),結(jié)合甘井子區(qū)學(xué)前研訓(xùn)部的主要工作,以科研促教研,以園本研究為重點(diǎn),以幼兒園音樂(lè)教育特色為內(nèi)容,全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,提高幼兒園教育質(zhì)量,確保幼兒園工作的持續(xù)發(fā)展,2.工作目標(biāo),工作目標(biāo)的確定,是綜合了各種計(jì)劃要求、幼兒園的實(shí)際情況、以及科研等方面你預(yù)期達(dá)到的效果等,也就是工作的主要任務(wù)與指標(biāo)幼兒園教育教學(xué)工作內(nèi)容 園本教研、課題研究、教師隊(duì)伍培訓(xùn)、家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日常規(guī)管理、節(jié)日教育、安全教育,以我園目標(biāo)為例: 本學(xué)年我園教育教學(xué)工作中對(duì)于課題研究方面的目標(biāo)定位是繼續(xù)開(kāi)展課題研究工作,研究并總結(jié)出幼兒園韻律教學(xué)活動(dòng)流程以及教學(xué)方法、途徑 常規(guī)管理方面的定位是強(qiáng)化一日常規(guī)的管理,規(guī)范幼兒園教學(xué)常規(guī),3.具體工作、措施與分工,當(dāng)目標(biāo)確立后,我們就要思考每個(gè)目標(biāo)下都應(yīng)該做哪些事情?(目標(biāo)的分解)用什么方法、形式去完成才是最好的,具體的責(zé)任人是誰(shuí)。使大家明確要做什么?怎么做?誰(shuí)牽頭來(lái)做?做到各司其責(zé),再以課題研究為例:開(kāi)展課題研究(責(zé)任人:王麗、馬冬玲)開(kāi)展“幼兒園韻律活動(dòng)課程建設(shè)與實(shí)施的研究”的課題研究工作,探索幼兒園韻律活動(dòng)教學(xué)流程(包括音樂(lè)游戲、舞蹈教學(xué)、律動(dòng)教學(xué)、歌表演),以及教師在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)方法、途徑和指導(dǎo)策略。措施:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和集中培訓(xùn)進(jìn)行相關(guān)理論知識(shí)學(xué)習(xí);在幼兒園分題的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)個(gè)人研究點(diǎn),采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)介紹、骨干引路的形式展開(kāi)研討;每月一次課題例會(huì)并開(kāi)展日常研究活動(dòng)。,(三)附件,包括:月份、內(nèi)容、具體措施、負(fù)責(zé)人這里涉及到一些具體的活動(dòng)安排。每月都要涵蓋工作目標(biāo)中內(nèi)容,只是把它細(xì)化、具體化。內(nèi)容的表述要簡(jiǎn)潔、

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