語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第二單元第10課《草蟲(chóng)的村落》同步練習(xí)B卷.doc

語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第二單元第10課草蟲(chóng)的村落同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共105分)1. （6分）看音節(jié)書(shū)寫(xiě)漢字。tixio nioxi_陽(yáng)_ _床zoy_晨_齒2. （3分）過(guò)完年就拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。co yun zh tu chu dng_ _ _3. （3分）判斷下列句子的修辭手法大街小巷里，花色斑斕的小圈蟲(chóng)，披著俏麗的彩衣。 _優(yōu)美的音律，像靈泉一般流了出來(lái)。 _難道你不愿意跟我一起到草蟲(chóng)的村落里去散散步嗎？ _4. （8分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 寬闊_ 暴露_ 挺進(jìn)_溫暖_ 黑暗_ 激烈_黑夜_ 仰望_5. （7分）給句子排列順序。_我們一定要消滅它！_它身上攜帶60多種病菌。_蒼蠅身體內(nèi)的細(xì)菌比體外細(xì)菌多816倍。_一只蒼蠅有6只腳，一只腳攜帶100多萬(wàn)個(gè)細(xì)菌。_你看，這不是大敵當(dāng)前嗎？_一只蒼蠅一生至少能繁殖36萬(wàn)只后代。_蒼蠅是傳播細(xì)菌的壞蛋。6. （3分）根據(jù)劃線(xiàn)部分的意思集市上人來(lái)人往，非常熱鬧。 _在海洋世界中，鯨是一種外表上龐大的東西。 _她太美了，人們都不禁的停下腳步癡癡地看。 _7. （5分）擴(kuò)句鮮花盛開(kāi)了。小華做操。秧苗生長(zhǎng)。8. （5分）看圖寫(xiě)話(huà)。溫馨提示：小動(dòng)物們?cè)谑裁吹胤礁墒裁?？發(fā)生了什么事情？他們說(shuō)了些什么？最后事情的結(jié)果又是怎樣的？請(qǐng)把你看到的和想到的寫(xiě)下來(lái)。9. （6分）佳句賞析今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。一個(gè)“_”和一個(gè)“_”字，點(diǎn)出作者與田野不尋常的關(guān)系，正是有了這種與田野的特殊情感，才會(huì)如此關(guān)注田野中的小生命；“靜謐”不僅是環(huán)境的_，更是心境的_，在這樣的環(huán)境與心境中，作者才與大自然相融為一才有了他對(duì)草蟲(chóng)村落的這一次奇異的游歷。我目光追隨著爬行的小蟲(chóng)，做了一次奇異的游歷。“_”點(diǎn)出了文章的線(xiàn)索，“_”一詞概括了草蟲(chóng)世界的特征10. （5分）縮句工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。伶俐可愛(ài)的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線(xiàn)上休息11. （5分）造句龐然大物全神貫注12. （10分）給下面的字分別找一個(gè)形近字，再組詞。巷_ _吻_ _龐_ _烘_ _烤_ _13. （5分）修改病句在王剛的生日宴會(huì)上，同學(xué)們表演了許多精致的節(jié)目。我懷著高興的心情，興高采烈的走向?qū)W校。14. （4分）判斷下列句子的修辭方法。 如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。_這里，很多黑甲蟲(chóng)村民，熙熙攘攘地往來(lái)。那只英勇的黑甲蟲(chóng)，走進(jìn)了村子。_甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。_看呵！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個(gè)小黑甲蟲(chóng)，到處參觀(guān)遠(yuǎn)房親戚的住宅。_15. （5分）修改下面的句子。在媽媽的幫助下，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。16. （5分）修改下面的句子。天黑了，風(fēng)雨越刮越猛。17. （5分）縮句。我的目光追隨著爬行的小蟲(chóng)。18. （5分）修改下面的句子。聽(tīng)了這個(gè)故事，受到了教育。19. （5分）將下列陳述句改成反問(wèn)句天空塌下一大塊，很可怕。楚國(guó)在南邊，你不能往北走。20. （5分）判斷句子使用的修辭手法看呵！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個(gè)小黑甲蟲(chóng)，到處參觀(guān)遠(yuǎn)房親戚的住宅。二、 閱讀題 (共5題；共30分)21. （5分）生活積累“此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！”你了解自然界中小昆蟲(chóng)的叫聲嗎？請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)出幾種。22. （5分）詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)用來(lái)形容人多的四字詞語(yǔ)，你能夠想起來(lái)出多少？請(qǐng)把你想到的寫(xiě)在下面。（同學(xué)間比一比，看誰(shuí)寫(xiě)出的最多）23. （1分）選擇正確的讀音。我的目光順著僻_b p靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動(dòng)生活了。24. （14分）課外閱讀我聽(tīng)見(jiàn)小提琴的聲音夜間，月亮已經(jīng)升得很高很高了。我看見(jiàn)這個(gè)月亮從溪邊烏桕(ji)樹(shù)的枝丫間，把一大片清光灑到溪邊那個(gè)草叢的村莊里了。這時(shí)我靜靜地聽(tīng)著：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)草叢的村莊里，傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲。啊，我聽(tīng)人家說(shuō)過(guò)，那草叢的村莊里，住著一位少年音樂(lè)家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奮的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后來(lái)他成為童話(huà)世界里一位少年提琴家。這優(yōu)美的小提琴聲，是他演奏的嗎？啊，真的，真的，一陣又一陣小提琴演奏聲，從那草叢的村莊里傳來(lái)了。那小提琴拉得多么好啊，我靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著。一會(huì)兒聽(tīng)來(lái)，感到那琴聲，好像是泉水從山谷里流到溪中來(lái)了。有時(shí)聽(tīng)來(lái)，好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌，拉著一支伴奏曲。一會(huì)兒聽(tīng)來(lái)，感到那琴聲，好像是一陣細(xì)雨打在竹林里的聲音傳來(lái)了。我靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著。感到這提琴的演奏聲，是多么好聽(tīng)啊。我一邊聽(tīng)著一邊想，這小提琴的演奏聲，是從那草叢的村莊里，一座露天的音樂(lè)廳里傳來(lái)的吧？那村莊里，今晚真的在那音樂(lè)廳里開(kāi)一個(gè)月光音樂(lè)會(huì)嗎？這小提琴真的是那位少年音樂(lè)家蟋蟀演奏的嗎？一定有好多好多的孩子來(lái)聽(tīng)演奏吧？聽(tīng)啊，那草叢的村莊里傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲；看啊，天上一個(gè)扁圓的、黃色的月亮，也在悄聲地聽(tīng)著，把一大片清光灑到那個(gè)草叢的村莊里了。（1）在文中作者展開(kāi)了豐富的想象，仔細(xì)閱讀短文，完成下面的填空。作者把蟋蟀想象成_；把它的叫聲想象成_；把草叢想象成_。因?yàn)樽髡叩呢S富想象，擬人化的手法，讓人覺(jué)得“月光下的草叢”_。（2）這是一只怎樣的蟋蟀？請(qǐng)閱讀短文，找一找相關(guān)的語(yǔ)句，再抄寫(xiě)在下面。（3）短文的第一自然段和最后一個(gè)自然段有什么特點(diǎn)，在文中起什么作用？25. （5分）讀課文草蟲(chóng)的村落，說(shuō)說(shuō)“草蟲(chóng)的村落”指什么？第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共105分)1-1、2-1、3-1、4-1、5