華師大版2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期科學(xué)期中學(xué)情評測試卷（1.1-3.2）（II）卷.doc

華師大版2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期科學(xué)期中學(xué)情評測試卷（1.1-3.2）（II ）卷一、 單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分） (共15題；共30分)1. （2分）2018年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“實(shí)施國家水行動(dòng)，建設(shè)節(jié)水型社會”。下列有關(guān)水的說法正確的是 （ ） A . 地球表面約71被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富B . 一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成C . 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成D . 保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥2. （2分）下列與人關(guān)系密切的4種液體中，屬于溶液的是（ ） A . “娃哈哈”礦泉水B . 肥皂水C . “伊利”純牛奶D . 血液3. （2分）甲和乙分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法正確的是（ ） A . 甲實(shí)驗(yàn)試管口略向下傾斜可防止反應(yīng)生成的水倒流B . 乙實(shí)驗(yàn)只能通過澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生C . 甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中，都應(yīng)先使試管、玻璃管均勻受熱，再通入氣體D . 甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)4. （2分）下列有關(guān)水的說法正確的是（ ） A . 水是由氧氣與氫氣組成的B . 水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為12C . 被污染的水經(jīng)過過濾就可飲用D . 水的沸點(diǎn)可能是975. （2分）用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，這是由于（ ） A . 嘴對水產(chǎn)生吸力的作用B . 吸管本身有吸水的作用C . 大氣壓作用在水面上的結(jié)果D . 水內(nèi)部壓強(qiáng)的作用6. （2分）人們常用過濾的方法來凈化水，如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ） A . 用過濾法可以將溶解在水中的物質(zhì)分離B . 濾紙放入漏斗時(shí)邊緣要稍低于漏斗邊緣C . 過濾物也可以沿著漏斗內(nèi)壁倒入D . 過濾出雜質(zhì)后所得的濾液屬于純凈物7. （2分）20時(shí)，將等質(zhì)量的NaCl、KNO3分別放入盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后如圖甲所示，升溫到50時(shí)如圖乙所示。NaCl、KNO3在20和50時(shí)的溶解度如表所示，則（ ） 溫度（）2050溶解度（g）NaCl36.037.0KNO331.685.5A . 圖甲燒杯中的格液為20C時(shí)NaCl的飽和溶液B . 圖乙燒杯中的溶液為50時(shí)KNO3的飽和溶液C . 圖甲燒杯中的溶液和圖乙燒杯中的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D . 圖甲燒杯中的溶液和圖乙燒杯中的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等8. （2分）將木塊輕輕放入盛水的容器中,木塊漂浮在水面上,溢出的水重0.2N,則木塊受到的浮力大小為（ ） A . 大于0.2NB . 等于0.2NC . 小于0.2ND . 無法確定9. （2分）如果要使蝌蚪在短時(shí)間內(nèi)迅速發(fā)育成青蛙，可飼喂（ ）A . 含生長激素的飼料B . 含甲狀腺激素的飼料C . 含性激素的飼料D . 大量昆蟲10. （2分）小明從冰箱冷藏室（溫度為4）取出一杯4的澄清石灰水（溶質(zhì)是氫氧化鈣），蓋上杯蓋，在室溫(溫度為20)下放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)杯底有少量晶體析出。下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 室溫時(shí)該石灰水溶液一定是飽和溶液B . 4時(shí)該石灰水溶液可能是不飽和溶液C . 氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大D . 該石灰水4時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于室溫時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)11. （2分）下列四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式能用壓強(qiáng)與流速關(guān)系來解釋的是（ ） A . 烏賊向后噴水而前行 B . 流線型的鯽魚在水中快速前進(jìn) C . 展開雙翅的鳥在空中滑翔 D . 壁虎靠腳上的“吸盤”在墻上爬行 12. （2分）據(jù)我市氣象臺發(fā)布天氣預(yù)報(bào)：“小雨，溫度：611，風(fēng)向：無持續(xù)風(fēng)向 ，風(fēng)力： 微風(fēng)級”對于這則預(yù)報(bào)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 溫度 611是通過溫度計(jì)測得B . “小雨”說明這一天是受高氣壓控制C . 風(fēng)向是通過風(fēng)向標(biāo)測得D . 風(fēng)力是通過風(fēng)速儀測得13. （2分）某同學(xué)利用發(fā)生了向光彎曲的燕麥胚芽鞘，制作成切片觀察,并繪制了背光側(cè)和向光側(cè)的細(xì)胞形態(tài)示意圖(如圖)。結(jié)合課本知識可得出的結(jié)論是：（ ）選項(xiàng)生長素促進(jìn)生長的原理是能促進(jìn)胚芽鞘的彎曲部位是A細(xì)胞分裂B細(xì)胞伸長C細(xì)胞分裂D細(xì)胞伸長A . AB . BC . CD . D14. （2分）如圖的y軸不能表示的是（ ） A . 雙氧水制氧氣時(shí)，溶液中水的質(zhì)量B . 電解水時(shí)，溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C . 鎂條燃燒時(shí)，固體總質(zhì)量D . 鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)15. （2分）小應(yīng)用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個(gè)“浮沉子”（如圖），將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上，礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí)“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列說法正確的是（ ） A . “浮沉子”是靠改變浮力大小來實(shí)現(xiàn)浮沉的B . 無論怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面，“浮沉子”不可能懸浮在水中C . “浮沉子”上浮時(shí)，小瓶內(nèi)的壓縮空氣會將內(nèi)部的水壓出D . “浮沉子”下沉?xí)r，所受重力小于它受到的浮力二、 填空題（每空2分，共30分） (共6題；共30分)16. （4分）全球水循環(huán)中，陸地水主要通_和_進(jìn)入到大氣層中，而大氣中的水蒸氣又通過_的方式回到陸地。 17. （4分）電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是_，保持不變的粒子是_和_，生成的新粒子是_和_。該實(shí)驗(yàn)證明，在化學(xué)反應(yīng)中，_可以再分，_不能再分。 18. （6分）臺州接鄰東海，有豐富的海洋資源。我們可以從海水中提取食鹽。請回答下列問題： （1）利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，風(fēng)吹日曬的主要作用_。 （2）要除去食鹽中混有的泥沙，操作方法是_。 19. （4分）蒸餾法（部分裝置如圖一所示）是海水淡化的方法之一，隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)的蒸餾法又煥發(fā)青春，該方法的原理是：將氣壓降下來，把經(jīng)過適當(dāng)加溫的海水送入人造的蒸餾室，水會在瞬間急速汽化，變成水蒸氣（如圖二所示），能源損耗大大降低。 （1）在圖一中，當(dāng)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為100，此時(shí)水面上方的氣壓為_帕。 （2）海水進(jìn)入B裝置后瞬間急速汽化的原因是_。 20. （6分）放在普通環(huán)境里的雞蛋容易變質(zhì)。鮮雞蛋密度約為 1.08 克/厘米 3 左右，變質(zhì)蛋密度可降至 1.03 克/厘米 3 以下。生活中，我們可以把雞蛋放入密度為 1.03 克/厘米 3 的鹽水中來判斷雞蛋是否變質(zhì)。 （1）如圖甲、乙、丙三個(gè)雞蛋靜止在鹽水中，其中最有可能已變質(zhì)的是_雞蛋（填“甲”“乙”“丙”）； （2）配制密度 1.03 克/厘米 3 食鹽水，可用 6 克食鹽溶于 100 克水中，這種食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為_（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）。 21. （6分）下面是小應(yīng)同學(xué)做的兩個(gè)課本實(shí)驗(yàn)。 （1）做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加入少量硫酸溶液（硫酸不參與反應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)開始一段時(shí)間后現(xiàn)象如圖所示。分析可知，電源正極在_（填“c”或“d”)端，a中的氣體是_。 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，玻璃管內(nèi)約有210毫升的硫酸溶液。結(jié)束后，分析裝置中剩下的硫酸溶液，與原溶液相比，下列發(fā)生改變的是_（選填數(shù)字）：水的質(zhì)量硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（2）粗鹽提純的過程為：操作A過濾蒸發(fā)，操作A的名稱為_，在操作A過程中，玻璃棒的作用是_。在蒸發(fā)時(shí)，需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體，其目的是_。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題（22題（2）4分，24題（3）3分，其余每空2分 (共3題；共19分)22. （6分）配制一定質(zhì)量的硝酸鉀溶液，將一木塊漂浮于50時(shí)的硝酸鉀的飽和溶液中，(如圖a所示)溫度改變時(shí)(不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化)，木塊排開液體的體積V排隨時(shí)間t發(fā)生了如圖b所示的變化。 （1）由此推測出溫度的改變是_(填“升溫”或“降溫”)。 （2）同時(shí)觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體_(填“增多”或“減少”)。 （3）如果在配制硝酸鉀溶液的過程中出現(xiàn)以下情況，可能造成對所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)：所用硝酸鉀藥品不純_；配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些_。 23. （6分）某興趣小組為探究“環(huán)境因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響”，做了如下實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)同樣大小的小花盆（將盆底打個(gè)排水口），分別裝滿同樣的沙土，并編號。將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的3塊，每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼。將這3塊馬鈴薯分別埋進(jìn)3個(gè)小花盆的沙土中5cm深。把3個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 花盆編號培養(yǎng)條件1號室溫（20），光照充足，適量澆水2號室溫（20），黑暗中，適量澆水3號室溫（0）， 光照充足，適量澆水請分析回答：（1）1、3號花盆組合可用來探究_對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。 （2）請指出該實(shí)驗(yàn)的不足之處，并說明理由：_。 （3）若要探究空氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上增加一個(gè)4號花盆組，室溫（20），光照充足_。（請把培養(yǎng)條件補(bǔ)充完整） 24. （7.0分）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示），小明先用彈簧測力計(jì)測出金屬塊的重力，然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中： 實(shí)驗(yàn)步驟BCDEF彈簧測力計(jì)示數(shù)/N2.22.01.71.71.9（1）分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A和_，可得出：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F可知：浮力的大小還與_有關(guān)。 （2）金屬塊密度為_kg/m3 （水的密度水1.0103kg/m3 ， g取10N/kg）四、 簡答題（25題4分，26題8分，26題9分，共21分） (共3題；共21分)25. （4分）如上圖所示，干燥的圓底燒瓶里充滿氨氣，用帶玻璃管和滴管（滴管里預(yù)先吸入水）的雙孔膠塞塞緊瓶口，立即倒置燒瓶，使玻璃管插入盛有酚酞溶液的燒杯中。擠壓膠頭滴管，使少量水進(jìn)入燒瓶，輕輕振蕩燒瓶，然后打開止水夾請描述該操作完成后，看到的現(xiàn)象及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。（資料：氨氣極易溶于水，其形成的溶液呈堿性） 26. （8.0分）某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中配制了 100 克氫氧化鈉溶液，取其中 20 克置于燒杯中，將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸慢慢滴入燒杯中，以測定氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。并使用數(shù)字傳感儀測得溶液溫度變化的曲線如圖甲所示。 （1）配制氫氧化鈉溶液時(shí)，除了燒杯、天平和玻璃棒等儀器外，還需要圖乙中的_（填字母）儀器。 （2）反應(yīng)進(jìn)行到 A 點(diǎn)時(shí)，溶液中的 pH_7（選填“”“”或“=”） 。 （3）興趣小組所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 27. （9分）為響應(yīng)“健康生活”號召，小林和爸爸周末到郊外去釣魚，在親近大自然的同時(shí)還觀察到爸爸在釣魚前要“試漂”來確定鉛墜（鉛墜由合金制成）的大小，盡量使“浮標(biāo)”更靈敏，下圖是浮標(biāo)和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標(biāo)的體積為15cm3 ， 鉛墜的密度為11gcm3。（取水的密度水1.0103kg/m3） （1）有經(jīng)驗(yàn)的釣魚者會使浮標(biāo)體積的 浸入水中，此時(shí)浮標(biāo)受到的浮力是多大? （2）小林看見爸爸有一種體積為0.5 cm3的鉛墜，如果使用這種鉛墜，浮標(biāo)靜止時(shí)浸入水中的體積有多大?（鉛墜未接觸池底，不計(jì)浮標(biāo)的質(zhì)量，不計(jì)釣線、魚鉤和魚餌的體積及質(zhì)量） 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分） (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1