牛津上海版2020年中考科學(xué)錯題集訓(xùn)23：地球與宇宙B卷.doc

牛津上海版2020年中考科學(xué)錯題集訓(xùn)23：地球與宇宙B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）位于南回歸線和南極圈之間的溫度帶是（ ） A . 熱帶B . 北溫帶C . 南溫帶D . 南寒帶2. （2分）金華市 2018 年科學(xué)中考時間是 6 月 12 日（農(nóng)歷 4 月廿九），結(jié)合下圖，關(guān)于這一天以下說法正確的是（ ）A . 那天的月相是接近滿月B . 北半球白天短，晚上長C . 地球正在從甲向乙運動D . 太陽直射在赤道和南回歸線之間3. （2分）關(guān)于太陽活動的敘述正確的是（ ） A . 東升西落也是一種太陽活動，它是由于地球自轉(zhuǎn)引起的B . 太陽黑子的多少和大小可以作為太陽活動強弱的標(biāo)志C . 在太陽黑子數(shù)目最多的時期和地方，耀斑等其他形式的太陽活動就很少出現(xiàn)D . 太陽大氣層從里到外分為光球?qū)印⑸驅(qū)?、日冕層三部分，黑子和耀斑都出現(xiàn)在光球 層4. （2分）2019年1月3日，我國“嫦娥四號”成功實現(xiàn)了人類探測器首次在月球背面軟著落，開啟了月球探測的新旅程。下列說法正確的是（ ） A . 月球是一顆行星B . 月球表面有環(huán)形山C . 月球表面有空氣D . 月球上晝夜溫差小5. （2分）但愿人長久，千里共嬋娟”表達人們在中秋佳節(jié)對家人的思念之情。農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)這一天的月相是 （ ）A . B . C . D . 6. （2分）關(guān)于世界年降水分布特點的敘述，正確的是（ ）A . 赤道附近降水多B . 回歸線附近大陸東岸降水少C . 兩極地區(qū)降水多D . 中緯度沿海地區(qū)降水少7. （2分）下圖為南半球經(jīng)緯網(wǎng)示意圖。讀圖回答：甲、乙、丙、丁四地中緯度最高的是（ ）A . 甲地B . 乙地C . 丙地D . 丁地8. （2分）下列對宇宙的有關(guān)認識正確的是（ ） A . 月球表面有山、有空氣，但無水和生命B . 宇宙的大小結(jié)構(gòu)層次為：宇宙銀河系太陽系地月系C . 現(xiàn)在有很多證據(jù)已經(jīng)證明宇宙是有邊的、膨脹的D . 太陽是一顆能自行發(fā)光發(fā)熱的氣體行星9. （2分）下圖為某種類型的板塊邊界示意圖，圖示板塊邊界處出現(xiàn)了（ ）A . 大陸板塊與大陸板塊的碰撞擠壓運動B . 大洋板塊向大陸板塊碰撞擠壓運動C . 大陸板塊內(nèi)部的張裂運動D . 大洋板塊內(nèi)部的張裂運動二、 綜合題 (共4題；共13分)10. （2分）近年來，科學(xué)家們對火星的探索興趣是有增無減。火星的直徑約為地球一半，自轉(zhuǎn)軸傾角、自轉(zhuǎn)方向、周期均與地球相近，公轉(zhuǎn)一周約為地球公轉(zhuǎn)時間的兩倍。火星地表沙丘、礫石遍布，CO2為主的大氣十分稀薄，密度僅為地球大氣密度的1。（1）根據(jù)以上信息，你認為下列推測正確的是（ ）A . 火星上也有季節(jié)變化B . 火星的一天比地球的一天約長一倍C . 在火星上也能看到太陽的東升西落D . 火星表面晝夜溫差大（2）當(dāng)火星處于圖中位置時，此時火星北半球的季節(jié)類似于地球北半球的_季。11. （2分）讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，完成下列問題。（1）地球公轉(zhuǎn)的周期大約是_年。 （2）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到_點（填字母），此時太陽直射點在_（填“南回歸線”或“北回歸線”）上，北半球獲得的太陽光熱最多，這一日稱為北半球的夏至日。 （3）當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由C向D轉(zhuǎn)動時，浙江的季節(jié)變化由_季向_季過渡。 12. （7分）讀我國冬季風(fēng)、夏季風(fēng)示意圖，回答下列問題：（1）表示冬季風(fēng)的是_圖，它來自_地區(qū)，性質(zhì)_，加劇了我國北方的嚴寒，使我國冬季氣溫_。 （2）我國有氣候復(fù)雜多樣和季風(fēng)氣候顯著的特征，影響的主要因素有_、_和_。13. （2分）如圖，地球在公轉(zhuǎn)軌道上沿繞著太陽公轉(zhuǎn)。（1）地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了_現(xiàn)象（選填“晝夜交替”或“四季更替”）。（2）你正在考試的今天，地球的位置最接近圖中的_（選填“”、“”、“”或“”）。三、 實驗探究題 (共3題；共17分)14. （6分）圖是一幅從地球北極上空看到的月球繞地球運動圖，湊圖完成下列內(nèi)容：（1）太陽在同一時刻只能照亮地球或月球的一半，在圖中各位置畫出月球的晝夜半球分界線，并用陰影表示出夜半球_。（2）當(dāng)月球運行到圖中_位置時，看不到月球的亮面，這一天是農(nóng)歷_；（3）地球上觀察月相，只能在前半夜可見的是_處，整夜可見的是_ 處；有可能發(fā)生日食的是_處，這時太陽、月球、地球三者位置關(guān)系是_。有可能發(fā)生月食的是_處，可能發(fā)生的日期是_。15. （6分）關(guān)于月球的形成，科學(xué)家提出了不同的假說：分裂說：月球本來是地球的一部分，后來由于地球轉(zhuǎn)速太快，把地球上一部分物質(zhì)拋了出去，這些物質(zhì)脫離地球后形成了月球。同源說：月球和地球在同一個浮動星云內(nèi)同時形成。碰撞說：在太陽系形成的過程中，地球與一個較大天體發(fā)生了劇烈的碰撞，激射到太空中的地球物質(zhì)和該碰撞天體的殘骸不斷相互吸引，最終形成了月球。（1）有科學(xué)家用圖形象地描述了月球的一種形成過程，你認為這種圖示描述的是月球形成的哪種假說?_ 。（2）月球形成初期，小天體頻繁撞擊月球，在月球表面形成了隨處可見的_ 。16. （5分）（2012湖州）小明看見農(nóng)民伯伯在用鐵鍬挖土?xí)r，不時往手上吐口水，詢問后得知是為了防止打滑。但為什么許多場合寫著“地板濕滑小心慢走”？于是他找來彈簧測力計、滴管、一塊油漆過的木塊和一杯水進行探究。如圖，在水平玻璃桌面上滴不同滴數(shù)的水并涂勻，立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運動，測出摩擦力，記錄數(shù)據(jù)如表：實驗次數(shù)12345水滴數(shù)/滴510152025摩擦力/牛1.31.51.81.4 （1）該實驗基于的假設(shè)是 _。（2）第五次實驗中彈簧測力計的讀數(shù)如圖，為_牛。（3）隨著水滴的增加，摩擦力的大小變化趨勢更接近以下四幅圖中的_圖。A B C D四、 填空題 (共2題；共3分)17. （2分）地球上的水主要以_形式存在，也有少量的水以_和_形式存在。它們以各種不同形式分布在海洋、陸地、空氣和生物體內(nèi)；其中儲量最多的是_水。 18. （1分）要使人造衛(wèi)星繞地球運行，它發(fā)射的時候的速度必須等于或大于_km/s，并且小于_km/s；要使衛(wèi)星脫離地球引力不再繞地球運行，從而在太陽系中飛行，須使它的發(fā)射速度等于或大于_km/s；要使它飛到太陽系以外的地方去，它的發(fā)射速度必須等于或大于_km/s（填速度的具體值）五、 解答題 (共1題；共9分)19. （9分）在我國四川的汶川發(fā)生里氏8.0級地震，這是中華人民共和國自建國以來影響最大的一次地震，震級是自2001年昆侖山大地震（8.1級）后的第二大地震，直接嚴重受災(zāi)地區(qū)達10萬平方公里這次地震是印度板塊向亞洲板塊俯沖，造成青藏高原快速隆升導(dǎo)致地震。高原物質(zhì)向東緩慢流動，在高原東緣沿龍門山構(gòu)造帶向東擠壓，遇到四川盆地之下剛性地塊的頑強阻擋，造成構(gòu)造應(yīng)力能量的長期積累，最終在龍門山北川映秀地區(qū)突然釋放。屬于逆沖、右旋、擠壓型斷層地震。四川特大地震發(fā)生在地殼脆韌性轉(zhuǎn)換帶，震源深度為10千米20千米，持續(xù)時間較長，因此破壞性巨大。（1）北京時間是_區(qū)的區(qū)時。 （2）這次地震的發(fā)生是_兩大板塊的撞擊、擠壓導(dǎo)致的斷層地震 。 （3）左圖是世界火山、地震分布圖和六大板塊示意圖。通過觀察，簡要說出全球地震主要分布地區(qū)_。 （4）老師正在講臺上講課，同學(xué)們正在老師指導(dǎo)下邊學(xué)習(xí)邊實驗，若此時發(fā)生地震，下列做法錯誤的是（ ） A . 靠教室墻站著不動B . 來不及外逃時,迅速躲到面積小的房間里C . 來不及外逃時，躲到桌子底下D . 快速有序的離開教室，跑到空曠操場去第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 綜合題 (共4題；共13分)