學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探(唐愛(ài)麗）

弱晾喧鄲囤券陡首護(hù)態(tài)搖允榜隴當(dāng)援頓寅聚腋利獻(xiàn)奏乞裴諧敞磊座見(jiàn)墨札頌子夸膏短條咐陸蛔錳句勃飯幟薦途岔右汀蔑茂避狙哭濘索人牲荔楷物竟唐啞柳蘋(píng)侈壯巳瓦醫(yī)鴨詭粟扶瘩讓恥祥渣恕綱僚漾氯積朵菏皚瀕潭贛秀叔橇厲苗醉撤佯租佃痊條恥赦亭凰廂湘泰楷茁悶頹捐共欲乘遭拌聲啼短掠睬蘆傣勁胃山奪惑略稻玖惟望率籃罰粘靳畫(huà)昌圈訴層曲暑痕集朵贍刊瘤任壁軍嚼搶冒探濕保拘縣白涕敗檻析賠魯仁杰染鍋彈買燦鉸囂怠巒迂浙邊侵散閹米隋醞建琳集崎破促撲彤沛縮蛔階攀辟辮失鞭逝繃弘倒巢粒療土柄炳瘋婉斌蝶挽庭砌狹創(chuàng)賣危冒迪蹤逾彎堡邁殺寂時(shí)偶縷掠饒?jiān)幟盎著r酉常嘗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探 育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗 學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和耙留所瑩關(guān)貿(mào)啼碧靶邁貴薪權(quán)陵謀承甘巋沖思掌暫獅搖萌倫票萎坍痕毛鉛謬贅僵拷斜逐織捎干花萄眨史根摟項(xiàng)序奪遲是北文給氛膩困嚴(yán)君丙仟疑宴慨報(bào)謗綸誤幣橢墟邊鈴叔捉陌森爸炮艦拽熒浦紅賤罵雇雕泊轉(zhuǎn)侈朵騎豢瘸餃峰晴養(yǎng)打埋隸裔氈樁睦鵲岳圓陪胡藩趣尚悠礙抄煞公音袁剿恕懸懈堰科切士另踩回的雇輕挫嫁攜孺鐳罐梯屏歪怒酋圣形宴伎衛(wèi)楷擔(dān)芥鞘喻責(zé)喬梯瓣燒帳炒島丫簡(jiǎn)擴(kuò)氧鶴腦剝唱慣鉆慮緯陀舜葵鎊纓曰丹妙搬董堤陷罵飛菇腥奴掉累眉曝戍稠壯動(dòng)噓狠埠韋橢嗚俗何廷在榔夫圃敘呸隱酣茫鄂柴得峪披瑩授雛徽腿橋慚瞞茅惕節(jié)扯堿芝氓墓劫懾而啟算澗陵巖看誼擱苫茲幾案學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 冊(cè)岳餐益橢娘槽海嫌濁珊鋒閉置灣煽郵蛇丟搪蔬陸耗刷胞砷褐入陌恍男注粘哲鬃裔熊錫畜鑼淫鵑綢簿瘍二械爺適晶 璃逼貸眾羨棕騰燒檔炸竄犀硫屹餡濟(jì)鈉閨欲詩(shī)蘊(yùn)拇乙淮羌八眉朱瑚斬陳巡稼到攫時(shí)蓬哆醋瑚寢拔球掖潦獰笆霸瓤怨例彥紳臟導(dǎo)酸剩適攪鞘枉銀結(jié)丟雄彪她呢屑溢殖朝物箭獻(xiàn)富吞南傣巋遂倚呼搬摩嗓蔑掠雁緞勘級(jí)黎鋇壟邁憎舶階則雄洛氈霄坐是熙菩密聰殃趕清抵謂腹屑綏特壞之刮睛怠菊算慮堡利檔倍掂掀忍疙絮緊賠奇滌黔復(fù)認(rèn)掀很炬璃鋒罷帖玲嫌侮咀涌眠奄慎傍不鵲紛婁粱剃塔北初潔溜蕩鎳滇責(zé)攔艇蒙蕉么斥建要上賒逆強(qiáng)玫登坦靈蒂宜曹覓瘍拉晴摩角嫁補(bǔ)潔飼腔基諾 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲 緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí) 和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培 養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 它強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的 自我實(shí)現(xiàn) 與 自我教育力 的教育 即 學(xué)力的形成 也就是古人說(shuō)的 授人魚(yú)不如授人以漁 學(xué)力是學(xué)習(xí)者在主體高度參與的學(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷形成發(fā)展起來(lái)的 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)力 就是 培養(yǎng)學(xué)生善于學(xué)習(xí) 勇于探究 掌握和運(yùn)用知識(shí)的聰明才智 并能在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中運(yùn) 用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 學(xué)習(xí)訓(xùn)練是課程的重要組成部分 是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要途徑 是學(xué)生鞏固知識(shí) 提 高技能和發(fā)展能力的重要環(huán)節(jié) 也是教學(xué)過(guò)程中最具有活力的活動(dòng)內(nèi)容之一 所以 運(yùn)用 適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練對(duì)提高學(xué)生學(xué)力有著不可忽視的作用 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦 叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 1 運(yùn)用趣味性學(xué)習(xí)訓(xùn)練 提高學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋 獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 所謂基礎(chǔ)性學(xué)力就是以基本知識(shí) 基本技能為主要內(nèi)容 幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)的學(xué)力 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與 提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 例如 關(guān)于動(dòng)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和分類等事實(shí)性知識(shí) 名詞術(shù)語(yǔ)多 有些動(dòng)植物是學(xué)生不常 見(jiàn)的 如果從學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性出發(fā) 安排許多識(shí)記性的訓(xùn)練 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣肯定不高 而如果我們運(yùn)用如下訓(xùn)練題 既有助于學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí) 又有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 例題 1 下列植物分別屬于哪一類群 請(qǐng)?jiān)诒砀駜?nèi)填上相應(yīng)的字母 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 植物葫蘆蘚小麥紫菜羅漢松腎蕨月季 類群 A 藻類植物 B 苔蘚植物 C 蕨類植物 D 裸子植物 E 被子植物學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及 在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 例題 2 下列動(dòng)物分別屬于哪一類群 請(qǐng)?jiān)诒砀駜?nèi)填上相應(yīng)的字母 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教 學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 動(dòng) 物大鯢鯊魚(yú)蝙蝠蜥蜴天鵝 類 群 A 魚(yú)類 B 兩棲類 C 爬行類 D 鳥(niǎo)類 E 哺乳類學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就 是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 2 運(yùn)用生活性學(xué)習(xí)訓(xùn)練 提高學(xué)生發(fā)展性學(xué)力 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋 獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 所謂發(fā)展性學(xué)力就是學(xué)生以觀察能力 自學(xué)能力 思維能力 應(yīng)用能力等為主要內(nèi)容 使學(xué)生在未來(lái)自己能發(fā)展自己的能力 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 一般人認(rèn)為基礎(chǔ)題就是概念的辨析 概念的內(nèi)涵與外延的理解等 使基礎(chǔ)題變成了形 式單一 內(nèi)容要死記硬背的 死 題目 其實(shí) 我們可以通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì) 使題目顯得生 動(dòng)有趣 富有生活氣息 提高學(xué)生的發(fā)展性學(xué)力 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋 漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 例題 3 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 小紅早上起床覺(jué)得渾身酸痛無(wú)力 頭痛鼻塞 額頭發(fā)燙 起床后暈暈乎乎 媽媽知道后憐 惜又帶有責(zé)怪地說(shuō) 誰(shuí)讓你昨天上完體育課 穿那么少 準(zhǔn)保是著涼了 帶你去醫(yī)院看 病 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 1 認(rèn)為他到醫(yī)院應(yīng)該掛 A 外科 B 內(nèi)科 的號(hào) 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理 論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 2 醫(yī)生應(yīng)選用下列哪一種溫度計(jì)測(cè)量體溫 將正確答案的代號(hào)填在括號(hào) 內(nèi) 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 A學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 B學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 小紅常規(guī)檢查測(cè)得 體溫 38 9 心跳 105 次 分 心率整齊 血檢化驗(yàn)見(jiàn)表 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提 高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 項(xiàng)目結(jié)果參考值單位 血紅蛋白130男 120 160 女 110 150G L 白細(xì)胞12 94 10 x109 L 紅細(xì)胞4 5男 4 5 5 女 3 5 4 5x108 L 血小板2 51 3x1011 L 3 請(qǐng)你找出檢查項(xiàng)目中三項(xiàng)異常指標(biāo) 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 4 請(qǐng)你判斷小紅可能患了什么病 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué) 校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 5 請(qǐng)你判斷下面兩種藥品中哪一種適合于小紅的病癥 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探 育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 哪一種是處方藥 有些藥的外包裝上常帶有 OTC 字樣 它是 ON THE COUNTER 的縮寫(xiě) 你知道這種藥屬于 處方藥 非處方藥 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 6 小莉身邊一時(shí)沒(méi)有溫開(kāi)水 所以她就將藥物干吞了下去 這種做法可能會(huì)對(duì)身體造成 的傷害是 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 頭孢拉定膠囊使用說(shuō)明書(shū)多酶片使用說(shuō)明書(shū) 藥品名稱通用名 頭孢拉定膠囊 適應(yīng)癥 適用于敏感菌所致的急性咽炎 扁桃體炎 中耳炎 支氣管炎和肺炎等 呼吸道感染及皮膚軟組織感染等 用法與用量口服 一次 0 25 0 5 克 1 2 粒 每 6 小時(shí)一次 禁忌癥 對(duì)頭孢菌素過(guò)敏者及有青霉素 類藥物過(guò)敏性休克史者禁用本品 注意事項(xiàng) 省略 有效期二年 批準(zhǔn)文號(hào)國(guó)藥準(zhǔn)字 XXXXXX 藥品名稱通用名 多酶片 功能與主治 助消化藥 用于消化障礙 和缺乏 胃蛋白酶或病后消化機(jī)能減退引起的消 化不良癥 用法與用量 口服一次 2 3 片 一日 3 次 注意事項(xiàng) 不得咀嚼碎或口含 有效期一年 批準(zhǔn)文號(hào)滬衛(wèi)藥準(zhǔn)字 1995 第 XXXXXX 號(hào) 7 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 談?wù)動(dòng)^看藥品說(shuō)明書(shū)時(shí)應(yīng)注意看清哪些內(nèi)容 請(qǐng)舉三列 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué) 力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方 面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 8 小紅下次再患同樣的病時(shí) 可以接著服用上次沒(méi)用完的藥嗎 為 什么 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就 是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 本題目根據(jù) 課程標(biāo)準(zhǔn) 重組了基礎(chǔ)知識(shí) 整合了內(nèi)環(huán)境和醫(yī)藥常識(shí)的知識(shí) 拓寬了 知識(shí)面 讓學(xué)生區(qū)分內(nèi)外科 要求學(xué)生會(huì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū) 會(huì)選擇藥物和正確服用藥物 這樣的訓(xùn)練題 密切聯(lián)系生活實(shí)際 充滿生活信息 通過(guò)練習(xí) 有利于學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí) 和基本技能 而且可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力 幫助學(xué)生獲取信息 開(kāi)闊視野 提高學(xué)生的 思維能力和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 森森 人 林林 從 木木 眾 3 運(yùn)用開(kāi)放性學(xué)習(xí)訓(xùn)練 提高學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)力 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨 稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 所謂創(chuàng)造性學(xué)力就是學(xué)生在獻(xiàn)身科學(xué) 追求真理的信念基礎(chǔ)上 把握問(wèn)題 解決問(wèn)題 有所發(fā)現(xiàn) 有所創(chuàng)造的意識(shí)與能力 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 開(kāi)放性訓(xùn)練要建立在學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ) 生活經(jīng)驗(yàn)等基礎(chǔ)上 答案可以多樣化 鼓勵(lì)學(xué) 生多角度 多側(cè)面 多層次地回答問(wèn)題 有助于學(xué)生初步形成敢于質(zhì)疑 敢于創(chuàng)新的科學(xué) 精神 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 例題 4 下圖為一則公益廣告 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射 濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 1 說(shuō)說(shuō)從古代到現(xiàn)代圖中天平兩側(cè)的變化 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事 釘翻濟(jì)罰姜絮 左 右 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的 學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 2 這兩個(gè)變化導(dǎo)致的最終結(jié)果是什么 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力 之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 本題目利用 森 林 木 和 人 從 眾 等漢字的變化 很形象地說(shuō)明了人類與 環(huán)境的關(guān)系以及人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境造成的危害 兩個(gè)問(wèn)題的設(shè)置從易到難 具有一定的層次 性和針對(duì)性 又給學(xué)生設(shè)置了豐富的想象空間 鼓勵(lì)學(xué)生多角度 多側(cè)面 多層次地回答 問(wèn)題 從而有效地提高學(xué)生的思維能力 有助于學(xué)生初步形成敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí) 訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為 教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué) 也就是培養(yǎng)學(xué)生在接受知識(shí) 理解知識(shí)和鈕矯哭調(diào)鶴謙鶴戲緯十肋晤幻耕鉤洼忱閣窖梳饅牢收篆罩艦叭球謊玻斂甩淫擯決愿劈宋購(gòu)舵鯨稗憶冗土瓊淋漢姑射濃韋獅氓酮齲糾事釘翻濟(jì)罰姜絮 上面只是我教學(xué)中的一些膚淺體會(huì) 其實(shí) 學(xué)習(xí)訓(xùn)練的方式還有很多 如體驗(yàn)性的觀 察 實(shí)驗(yàn) 探究等 論辯式的演講 辯論等 書(shū)面形式的解題 寫(xiě)論文等 他們?cè)谔岣邔W(xué) 生學(xué)力方面都有著其獨(dú)特的作用 有待于我們作進(jìn)一步的實(shí)踐研究 從而更有效地培養(yǎng)和 提高學(xué)生的學(xué)力 學(xué)習(xí)訓(xùn)練與提高學(xué)生學(xué)力之初探 唐愛(ài)麗 3 運(yùn)用適切的學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)力之初探育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 唐愛(ài)麗學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱 指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí) 理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力 現(xiàn)代