語(yǔ)文版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文開(kāi)學(xué)分班考試試卷C卷

第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 語(yǔ)文版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文開(kāi)學(xué)分班考試試卷語(yǔ)文版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文開(kāi)學(xué)分班考試試卷 C C 卷卷 一 一 基礎(chǔ)知識(shí) 基礎(chǔ)知識(shí) 3838 分 分 共共 6 6 題 共題 共 3838 分分 1 10 分 2018 寧波 古詩(shī)文名句填空和選擇 1 物是人非事事休 李清照 武陵春 2 寒光照鐵衣 樂(lè)府民歌 木蘭詩(shī) 3 庭下如積水空明 蓋竹柏影也 蘇軾 記承天寺夜游 4 奉命于危難之間 爾來(lái)二十有一年矣 諸葛亮 出師表 5 白雪歌送武判官歸京 中的 似在雪景中見(jiàn)春色 雁門太守行 中的 則在烏云中現(xiàn)光明 6 下列詩(shī)句所寫內(nèi)容與傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是 A 清明時(shí)節(jié)雨紛紛 路上行人欲斷魂 杜牧 清明 B 黃梅時(shí)節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙 趙師秀 約客 C 遙知兄弟登高處 遍插茱萸少一人 王維 九月九日憶山東兄弟 D 爆竹聲中一歲除 春風(fēng)送暖入屠蘇 王安石 元日 2 10 分 2018 七下 溫州期末 閱讀下面這段文字 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 歷史的星空 因有眾多杰出人物而光輝燦爛 為喚醒國(guó)民而鋒芒 b 露 鍥而不舍的魯迅先生 為爭(zhēng)取民主而 l 盡心血 至死不渝的聞一多先生 為國(guó)防事業(yè)隱姓埋名 鞠躬盡 cu 的 鄧稼先先生 他們是當(dāng)之無(wú) ku 的偉人 他們的非凡氣質(zhì)喚起我們對(duì)理想的憧憬與追求 3 6 分 填空 1 我看 一詩(shī)的作者是 原名 出生于天津 祖籍浙江海寧 翻譯家 2 哦 逝去的多少歡樂(lè)和憂戚 哦 多少年來(lái)你豐潤(rùn)的生命 二 課內(nèi)閱讀 4 3 分 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) A 走進(jìn)美麗的中海公園 我禁不住停下腳步駐足欣賞 B 我們的先輩們開(kāi)啟了絲綢之路 開(kāi)辟了人類文明史的大交流時(shí)代 C 我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績(jī) 但絕不能驕傲自滿 D 市科技館作為重大科普基礎(chǔ)設(shè)施 已經(jīng)發(fā)揮了其應(yīng)有的作用 成為我市文明城市建設(shè)的一張亮麗名片 5 3 分 2019 通遼模擬 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A 如果人云亦云 別人說(shuō)什么 我們就說(shuō)什么 我們跟學(xué)舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢 B 導(dǎo)演楊潔在拍攝 西游記 時(shí) 認(rèn)為 取經(jīng)女兒國(guó) 一集的情節(jié)可以有一段插曲 她決定把作詞的任務(wù) 交給詞作家閻肅 C 中國(guó)的 BAT 百度 阿里巴巴 騰訊 及其投資或控股的公司 幾乎掌握了中國(guó)人日常生活和工作的一切 D 屈原在詩(shī)句 唯草木之零落兮 恐美人之遲暮 中 以美人自比 隱喻楚懷王聽(tīng)信讒言 將他流放到 外地 使他的才能沒(méi)有施展之機(jī) 恰似 美人遲暮 6 6 分 2019 七上 順德月考 萬(wàn)古長(zhǎng)青友誼源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 說(shuō)說(shuō)下列與交友有關(guān)的成語(yǔ)或典故 示例 交情很深 如同兄弟一樣 情同手足 春秋時(shí)期 齊人管仲和鮑叔牙相知很深 后常比喻交情深厚的朋友 比喻知己或知音 也是比樂(lè)曲高妙 毀琴斷弦 表示世無(wú)知音 不在鼓琴 象形體和它的影子那樣分不開(kāi) 形容彼此關(guān)系親密 經(jīng)常在一起 二 二 閱讀閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3232 分分 7 20 分 2019 八下 衢州期中 閱讀下面的文章 完成后面的題目 窗花 在大雪封山的日子里 是這些貼得紅堂堂的窗花告訴我 在被雪埋得很深很死的山坡上 還有人家 或許 是命里有緣 每次到陜北 都能遇上一些讓我動(dòng)心的剪紙人 并且在回城后很長(zhǎng)的時(shí)間里 都一心想著她們的面 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 容 就是這次踏雪北上 在除了雪的白色幾乎無(wú)別的色澤可尋的時(shí)候 也有一些生動(dòng)極了的窗花 會(huì)突然從一個(gè) 極不顯眼的地方 亮在一條村道上 說(shuō)句真話 最初讓我傾倒 并把窗花看得神物似的 是在好奇地抓住一位剪紙老人的雙手的那一次 A 現(xiàn)在 坐下來(lái) 坐在這一目了然的雪塬上 用沒(méi)有塵土的心想一想 我迎著風(fēng)的脊背 也會(huì)冒出一層很熱的汗來(lái) 那時(shí) 我就等在她的對(duì)面 看她像侍弄土地一樣 在一塊紅紙上剪些什么 一剪一剪 隨著一陣嚓嚓的剪刀之聲 紅粉 似的紙屑 落了一懷 B 她每動(dòng)一次剪刀 我的心都會(huì)收縮一次 在陜北 能讓心一次次收縮的東西太多了 細(xì)數(shù) 一下 有一路沖刷出來(lái)的壺口瀑布 有震動(dòng)整面山坡的安塞腰鼓 有躺在沙漠中的紅石峽 有懸在黃河上的白云 山 還有綏德的獅子 清澗的石板 以及從每一道溝里 甚或每一塊莊稼地里 都會(huì)隨時(shí)響起來(lái)的信天游 而唯 一讓我的心收縮得發(fā)疼的 是她為我剪一幅窗花的全過(guò)程 守在她安詳?shù)纳駪B(tài)里 我最初的浮躁 也像多余的紙 片 被一剪一剪地鉸去了 剩下的 正如在她手上成形的窗花 完全是一種藝術(shù)化了的東西 我不想說(shuō)破 她剪 給我的那一對(duì)窗花叫什么 但我要說(shuō) 那里面一定藏著一個(gè)很美的傳說(shuō) 那是在陜北的山坡上 比蕎麥和苜蓿花 還開(kāi)得熱烈的傳說(shuō)呵 那傳說(shuō)中的主角 正盤腿坐在一方土炕上 內(nèi)心熱烈如火 亦平淡如水地為我鉸著她的故 事 看著窗花 我突然想起 陜北人在如此嚴(yán)實(shí)的窯洞里 為什么要安這么大的窗子這么大的門 在這么大的 門窗上 為什么要貼這么多的窗花 應(yīng)該這樣說(shuō) 他們守望的幾孔窯洞 僅僅是家園的一部分 而更廣大的 還 有他們一生躬耕著的土地 他們住在窯洞里 土地上一年的收成 不能把他們送入夢(mèng)鄉(xiāng) 只有這些貼在窗戶上 囊括各種風(fēng)物的窗花 才會(huì)讓他們覺(jué)出 日子在這片貧瘠之鄉(xiāng) 還過(guò)得很瓷實(shí) 因此 再不講究的人家 也不會(huì) 忘記在貼得擁擠的窗欞上 再添些新窗花上去 我不是地道的陜北人 無(wú)法說(shuō)透這些剪紙藝術(shù)的真正奧妙 但我深刻地記得 許多剪紙藝人只要一握起剪 刀 就進(jìn)入一種半癲狀態(tài) 有的剪到入神時(shí) 一兩天不吃不喝 有的邊剪邊唱 嘴里盡是些無(wú)字句的歌 看著她 們 你一定會(huì)想 真正的藝術(shù)在哪里 真正的大師又是誰(shuí) 對(duì)于這群以食為天之民 剪刀的分量會(huì)比鐮刀重么 在陜北 這些出現(xiàn)在剪刀下 一看就勾魂的俗物 能讓人一眼望出一條吐納百川的文化之河 由此 我 在對(duì)這些窗花驚嘆之余 最為看重的 就是創(chuàng)造這種藝術(shù)的工具 一把普通的剪子 在這些婆姨們手上 一把剪 子 就是一個(gè)大千世界 它能真實(shí)或者夸張地鉸出存在于陜北的所有物象 誰(shuí)會(huì)相信 這些很抽象的窗花是出自 一群文化水平極低的陜北女人之手 有時(shí) 我更愿意這樣說(shuō) 窗花 是一種與人俱存的藝術(shù) 上蒼在造人的同時(shí) 就很認(rèn)真地創(chuàng)造了它 當(dāng)我冒著一天的雪花 要敲開(kāi)一戶人家的窯門時(shí) 我想 在緊挨著窗戶的炕頭上 應(yīng)該坐著一位鉸窗花的 老人 她那不停的剪子聲 應(yīng)該是在雪的覆蓋下 唯一剩下來(lái)的一種超越感覺(jué)的響動(dòng) 我也應(yīng)該在開(kāi)口說(shuō)話之前 先去摸一摸這雙雖被剪子磨僵 卻能鉸活陜北的手 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 站在貼得紅堂堂的窗花里 我敲門的手 好光亮呵 選自 中國(guó)西部散文百家 上 有刪改 1 第 段最后一句說(shuō)窗花 亮在一條村道上 加下劃線的 亮 是什么意思 這一句在全文中有什么作 用 2 下列對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是 A 第 段中畫線句子 A 說(shuō)想起抓住一位剪紙老人雙手時(shí) 脊背 會(huì)冒出一層很熱的汗來(lái) 突出強(qiáng)調(diào)了 我 對(duì)窗花藝術(shù)的傾倒以及心靈受到的震撼 B 文中第 段寫陜北人鐘愛(ài)貼窗花是為了讓自己的日子 在這片貧瘠之鄉(xiāng) 還過(guò)得很瓷實(shí) C 第 段畫線句子 許多剪紙藝人只要一握起剪刀 就進(jìn)入一種半癲狀態(tài) 劃線的 半癲狀態(tài) 寫出了剪 紙藝人剪紙時(shí)的入神與癡迷 D 第 段首句中 勾魂的俗物 指的是不高雅的物品 含貶義 3 根據(jù)要求 回答下列兩小題 那時(shí) 我就等在她的對(duì)面 看她像侍弄土地一樣 在一塊紅紙上剪些什么 句中劃線的 像侍弄土地一樣 有什么表達(dá)效果 說(shuō)說(shuō)第 段 站在貼得紅堂堂的窗花里 我敲門的手 好光亮呵 這句話的含義 4 閱讀上文第 段中畫線句 B 她每動(dòng)一次剪刀 我的心都會(huì)收縮一次 請(qǐng)聯(lián)系文章 說(shuō)說(shuō) 我 為什 么會(huì)產(chǎn)生如此感受 8 12 分 2013 昭通 閱讀文言文 完成下列各題 老嫗與虎 曾有老嫗 山行 見(jiàn)一獸如大蟲(chóng) 羸然跬步 而不進(jìn) 若傷其足者 A 嫗因即 之 而虎舉前足以示嫗 B 嫗看之 乃有芒刺在掌下 因?yàn)榘沃?俄而虎奮迅闞吼 C 別嫗而去 似媿 其恩者 及歸 翌日 自外擲麋鹿狐兔至于庭者 日無(wú)闕 焉 嫗登垣 視之 乃前傷虎也 因?yàn)橛H族具言其事 而 心異之 一旦 忽擲一死人 血肉狼藉 乃被村人兇者呵 捕 云殺人 嫗具說(shuō)其由 始得釋縛 乃登垣伺 虎至 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 而語(yǔ)之曰 感則感矣 叩頭大王 已后更莫拋人來(lái)也 選自 唐語(yǔ)林校證 注釋 老嫗 老婦人 羸 l i 然 瘦弱的樣子 跬步 半步 相當(dāng)于今天的一步 即 靠近 走 近 奮迅闞 h n 吼 大吼一聲 媿 ku 同 愧 愧感 闕 空 垣 yu n 矮墻 呵 大聲呵斥 伺 等待 1 解釋下列句子中劃線詞語(yǔ)的含義 有老嫗山行 山行 若傷其足者 若 乃前傷虎也 乃 嫗具說(shuō)其由 由 2 下列對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是 A 老虎因?yàn)槔蠇D人替自己拔出腳掌上的芒刺 對(duì)老婦人心存感激 每天將捉到的麋鹿 狐貍 野兔等丟到 老婦人家中報(bào)恩 B 村里的兇徒殺了人 官府懷疑老婦人是兇手 欲將其抓捕 老虎來(lái)救老婦人 老婦人擔(dān)心老虎被抓 就 登上矮墻對(duì)老虎說(shuō) 我很感激你 請(qǐng)你不要來(lái)救我了 趕快走吧 C 文中的老虎通人性 懂得感恩 但它好心卻辦成了壞事 所以 我們感謝別人也要講究方法 注重效果 避免適得其反 D 黔之驢 中的虎讓我們明白這樣的道理 面對(duì)貌似強(qiáng)大的對(duì)手 敢于斗爭(zhēng) 善于斗爭(zhēng)就能取得勝利 老嫗與虎 中的虎讓我們明白這樣的道理 即使懷著美好的愿望做事 也要權(quán)衡利弊 考慮后果 3 請(qǐng)把下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ) 嫗看之 乃有芒刺在掌下 因?yàn)榘沃?第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 因?yàn)橛H族具言其事 而心異之 4 根據(jù)情境 在文中 A B C 三處各寫一個(gè)句子 將虎此時(shí)要對(duì)老婦人說(shuō)的話表達(dá)出來(lái) 三 三 寫作 寫作 3030 分 分 共共 1 1 題 共題 共 3030 分分 9 30 分 作文 每個(gè)同學(xué)在成長(zhǎng)的過(guò)程中 都會(huì)有這樣或那樣的弱點(diǎn) 如膽怯 自悲 惰性 粗心 嬌氣 請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面 以 我終于戰(zhàn)勝了 為題 寫一篇