滬教版(五四學(xué)制)八年級數(shù)學(xué)下冊教案：22.3中位線及梯形.doc_第1頁
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文檔簡介

課 題無理方程教學(xué)目標(biāo)1、掌握無理方程的解法；2、掌握二元二次方程組的解法；重點、難點重點：無理方程一定要驗根；難點：掌握二元二次方程組的解法；教學(xué)內(nèi)容一、課前檢測1. 方程的解是（ ）A、B、C、D、2. 方程的解是（ ）A、和B、C、和D、3. 方程的解是（ ）A、B、C、D、沒有實數(shù)解4. 關(guān)于的方程的解是（ ）A、B、，C、，D、5. 下列無理方程中，有實數(shù)解的方程是（ ）A、B、C、D、6. 下列結(jié)論中，正確的是（ ）方程沒有實數(shù)根；解方程時，若設(shè)，則原方程變形為；存在這樣的兩個實數(shù)、，使得；關(guān)于的方程總有實數(shù)根.A、B、C、D、二、講練結(jié)合l 無理方程例1、不解方程，判斷下列方程有沒有解？（1）；_ （2）；_（3）；_ （4）；_例2、把下列方程的根寫在方程后面的括號里；如果方程沒有根，那么在括號里寫無實數(shù)解.（1）；（ ） （2）；（ ）（3）；（ ） （4）；（ ）（5）；（ ） （6）；（ ）（7）；（ ） （8）；（ ）例3、解下列方程：（1）； （2）；（3）； （4）；（5）； （6）；l 二元二次方程組例4、下列方程組中是二元二次方程組的是（ ）A、B、C、D、例5、方程組的解的個數(shù)是_個.例6、解下列方程組：（1）； （2）；例7、解下列方程組：（1）； （2）；例8、解下列方程組：（1）； （2）；（3）； （4）；例9、解下列方程組：（1）； （2）；三、課堂練習(xí)1. 方程組的解是（ ）A、B、C、D、2. 若方程，則（ ）A、B、C、D、或3. 由方程組消去后得到的方程是（ ）A、B、C、D、4. 方程組有唯一解，則的取值是（ ）A、B、C、D、5. _（填“是”或“不是”）方程組的解.6. 方程組的解是_.7. 方程組中的、可看作是一元二次方程_的兩個根.7. 方程可化為_和_兩個方程.8. 方程組的解是_.9. 若方程組無解，則的取值范圍是_.四、課堂總結(jié)家庭作業(yè)1、解下列方程組：（1）； （2）； （3）（4）； （5）；

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