《助殘?jiān)O(shè)施》教案

助殘?jiān)O(shè)施助殘?jiān)O(shè)施 教案教案 活動(dòng)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的助殘?jiān)O(shè)施 了解這些設(shè)施為殘疾人帶來(lái)的方便 2 能結(jié)合收集的信息大膽自己對(duì)殘疾人設(shè)施的了解 3 樂(lè)于幫助殘疾人 產(chǎn)生對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)之心 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 活動(dòng)前事先請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參觀體驗(yàn)殘疾人設(shè)施 2 收集助殘?jiān)O(shè)施的照片或圖片 活動(dòng)過(guò)程 一 談話(huà)導(dǎo)入 回顧馬路上的殘疾人設(shè)施 1 小朋友們有沒(méi)有看到過(guò)殘疾人啊 那你覺(jué)得什么是殘疾人啊 殘疾人是那些身體有缺陷的人 眼睛看不見(jiàn)或者耳朵聽(tīng)不見(jiàn) 2 爸爸媽媽帶你們過(guò)馬路時(shí) 你們有沒(méi)發(fā)現(xiàn)馬路上有哪些殘疾人設(shè) 施 1 盲道 2 輪椅走道 公共場(chǎng)所任何有臺(tái)階的地方 3 紅綠燈處加聲音信號(hào) 以方便盲人過(guò)馬路 二 了解馬路上的殘疾人設(shè)施 1 說(shuō)說(shuō)馬路上的盲道 出示圖片 馬路旁的人行道上有什么 黃色的瓷磚 那你們仔細(xì)觀察一下這些黃色的瓷磚跟旁邊的白色地磚有什么不一 樣的地方 黃色的圓圓的一條條的橫線(xiàn) 你覺(jué)得這些線(xiàn)是為誰(shuí)而設(shè)置的 回答不出 就引導(dǎo)他們是凸出來(lái) 的 你知道這些圓和線(xiàn)是用來(lái)干嘛的嗎 其實(shí)這些圓圓和橫線(xiàn)是凸起 來(lái)的 而凸起來(lái)你眼睛閉上是不是也能感到路的變化啊 所以這個(gè) 是為盲人設(shè)置的 其實(shí)他有一個(gè)好聽(tīng)和名字 你們猜猜叫什么名字 那有些地方是直條紋的 有些地方式圓圈的 為什么要這樣設(shè) 置呢 教師小結(jié) 直條紋的盲道是告訴盲人直著走 有點(diǎn)點(diǎn)的盲道是告訴 盲人前方的路有變化了 需要小心 盲人就會(huì)用手中的盲杖先試探 一下再走 這樣就能避免危險(xiǎn)了 2 了解馬路上的無(wú)障礙設(shè)施 繼續(xù)出示其它圖片 中間的那些階梯到哪里去了 變成了一個(gè)斜 坡 這個(gè)斜坡是干什么用的 那些坐在輪椅上的殘疾人 方便有 輪椅的通行 我們把這個(gè)叫做無(wú)障礙設(shè)施 你在哪里也見(jiàn)過(guò)這些無(wú)障礙設(shè)施 在一些酒店門(mén)口 醫(yī)院 廁所 公園 賓館 超市 小結(jié) 無(wú)障礙設(shè)施給很多人帶來(lái)了方便 讓那些有困難的人出門(mén)方 便多了 3 說(shuō)說(shuō)我知道的助殘?jiān)O(shè)施 你還在城市里見(jiàn)過(guò)其他的幫助殘疾人的設(shè)施嗎 它們是什么樣的 是怎么用的 盲道 無(wú)障礙設(shè)施 給殘疾人用的專(zhuān)門(mén)廁所 電話(huà) 廳 三 討論如何幫助殘疾人 1 你覺(jué)得這些設(shè)施好嗎