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建筑學(xué)系系館策劃 一 目標(biāo)的確定 1 項(xiàng)目的用途 高校建筑系的建造目標(biāo)是為了為建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)子提供專業(yè)的教室 設(shè)備 同時(shí)培養(yǎng)更符合現(xiàn)代建筑行業(yè)要求的具有專業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)建筑師 高校建筑系 新館作為培養(yǎng)建筑人才教學(xué)活動(dòng)的主要場(chǎng)所 本設(shè)計(jì)主要針對(duì)廈門大學(xué)漳州校 區(qū)的嘉庚學(xué)院的建筑學(xué)子而設(shè)計(jì) 建筑系作為一門特殊的學(xué)科 其教學(xué)模式應(yīng)以人們之間的相互 刺激 為 主 所以 在這種要求下 系館的設(shè)計(jì)應(yīng)從適應(yīng)建筑教育發(fā)展為切入點(diǎn) 有效 的聯(lián)系師生以及學(xué)生間的聯(lián)系 科學(xué)安排建筑系館的功能組成 空間特征及其 組織方式 強(qiáng)調(diào)建筑學(xué)科的個(gè)性特色 讓同學(xué)們?cè)谏险n學(xué)習(xí)的過程中又能進(jìn)行 相互之間的探討和交流 其次 結(jié)合現(xiàn)有的自然環(huán)境創(chuàng)造人工環(huán)境 對(duì)地形地 貌全面規(guī)劃 加強(qiáng)學(xué)校建筑之間的聯(lián)系 注意保留空地 方便后期發(fā)展 進(jìn)行校 園綠化規(guī)劃 2 項(xiàng)目的性質(zhì) 項(xiàng)目性質(zhì)為新建教育建筑 為建設(shè)體現(xiàn)建筑特色 滿足建筑系學(xué)生學(xué)習(xí)生 活需求的建筑學(xué)系館 此外還兼具供師生或?qū)W生間交流的場(chǎng)所 對(duì)與建筑空間 的要求也需富有建筑系的色彩和個(gè)性特點(diǎn) 空間要求功能多樣化 形態(tài)多變 3 項(xiàng)目的規(guī)模 層數(shù) 面積 容積率等 項(xiàng)目的占地面積 2500 平方米 系館總建筑面積 5000 為 正負(fù) 5 建 筑密度不大于 58 容積率不得大于 1 3 綠地率不得小于 33 建筑層數(shù) 6 層 二 條件的調(diào)查 1 外部條件的調(diào)查 1 項(xiàng)目有關(guān)各項(xiàng)立法 法規(guī)與規(guī)范上的制約條件 要滿足以下五個(gè)原則 1 滿足教學(xué)功能要求 滿足師生及學(xué)生之間的交流 2 有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng) 充足的采光要求和通風(fēng)條件 3 校園本質(zhì)安全 師生在學(xué)校內(nèi)全過程安全 校園具備國(guó)家規(guī)定的防災(zāi)避難能 力 4 堅(jiān)持以人為本 精心設(shè)計(jì) 科技創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo) 滿足保護(hù)環(huán)境 節(jié)地 節(jié)能 節(jié)水 節(jié)材的基本方針 并應(yīng)滿足有利于節(jié)約建設(shè)投資 降低運(yùn) 行成本的原則 盡量實(shí)現(xiàn)綠色建筑 5 要求建筑與其他現(xiàn)有建筑相呼應(yīng) 風(fēng)格相統(tǒng)一 與廈大建筑風(fēng)格相符合 2 項(xiàng)目的社會(huì)人文環(huán)境 人文環(huán)境 該項(xiàng)目的基地位于廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 其位于福建省漳州開發(fā)區(qū)的廈門大 學(xué)漳州校區(qū) 與廈門大學(xué)舊校區(qū)隔海相望 其擁有很好的地理位置 學(xué)院依山 傍海 校園風(fēng)景宜人 廈門大學(xué)嘉庚風(fēng)格的建筑獨(dú)具一格 滿含閩南嘉庚風(fēng) 學(xué)習(xí)生活條件優(yōu)越 是全國(guó)十大最美高校之一 也是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想 場(chǎng)所 人口構(gòu)成 在大學(xué)校園內(nèi) 主要由在校大學(xué)生 輔導(dǎo)員和教師組成 以及一部分的后 勤工作人員 文化構(gòu)成 由于在校大學(xué)生占在校生活的總?cè)丝诘谋壤^大 因此反映的文化構(gòu)成以 本科生為主 生活方式 大學(xué)生的生活方式以學(xué)習(xí)為主 社會(huì)實(shí)踐為輔 因此學(xué)院內(nèi)的生活方式以 教學(xué) 飲食 人際交往 體育活動(dòng) 休閑和休息等 校園活動(dòng)所需要的空間 教學(xué)空間 體育娛樂空間 宿舍 食堂 交往空間 大型活動(dòng)空間 大學(xué)生行為特征的心理需求 行為特點(diǎn) 自律和他律 目的性與隨意性 有序性與多變性 沉穩(wěn)性與突發(fā) 性 獨(dú)立和互助 心理需求 自我概念的增強(qiáng)和社會(huì)需求的迫切 教師的行為特征與行為需求 行為特點(diǎn) 教育 教學(xué) 科研 心理特點(diǎn) 工作繁重 心理壓力大 充分考慮在校師生的行為活動(dòng) 生活學(xué)習(xí)需求 使所設(shè)計(jì)的大學(xué)建筑充滿 人文情調(diào)和關(guān)懷感 成為師生們都喜歡都愛去的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所 3 項(xiàng)目的自然物質(zhì)環(huán)境 地理概況 港尾鎮(zhèn)位于龍海市東南部 廈門灣南岸 是福建省建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的 核心地帶和漳州市實(shí)現(xiàn)發(fā)展先行的前沿陣地 區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯是港尾鎮(zhèn)最顯著的 特征 交通便捷 省道漳云線貫通港尾全境 與廈門隔海相望 相距僅 3 5 海 里 從漳州港海達(dá)碼頭抵廈門 最快僅需 15 分鐘 是雙方貿(mào)易的前沿陣地 距 高雄港 140 海里 臺(tái)中港 120 海里 具備發(fā)展大型臨港工業(yè)的優(yōu)越條件 擁有 54 5 公里長(zhǎng)的岸線資源 最深處可建造 30 萬噸級(jí)泊位碼頭 海洋資源豐富 擁有 420 多艘海洋捕撈船隊(duì) 系全省 漁業(yè)十強(qiáng)鎮(zhèn) 之一 旅游資源豐富 擁 有名揚(yáng)海內(nèi)外的南太武山 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的高爾夫球場(chǎng) 東南亞 歐洲風(fēng)格的瑞成 休閑農(nóng)莊 以及明 清代建造的南炮臺(tái) 天妃宮等古香古色的旅游景點(diǎn) 獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì) 完善的設(shè)施配套 優(yōu)惠的投資政策 吸引了海外客商紛 沓而至 漳州市唯一的高爾夫球場(chǎng) 南太武高爾夫鄉(xiāng)村俱樂部 國(guó)家一類開 放口岸 漳州港 全國(guó)最大火力發(fā)電廠 華陽(yáng)電廠 國(guó)家重點(diǎn)大學(xué) 廈 門大學(xué)漳州校區(qū)等大項(xiàng)目相繼在港尾境內(nèi)落戶 南太武濱海新城 招商局漳州 開發(fā)區(qū) 四區(qū) 碼頭群 廈漳跨海大橋 廈深高速鐵路港尾干線 招銀高速公 路均選址在港尾境內(nèi)并相繼開工建設(shè) 給港尾這片開發(fā)熱土帶來了無限生機(jī) 氣候概況 龍海市屬亞熱帶氣候 溫和多雨 年平均氣溫在 21 左右 夏無酷暑 冬無嚴(yán)寒 年平均降雨量在 1200 毫米左右 每年 5 至 8 月份雨量最多 風(fēng)力一 般 3 至 4 級(jí) 常向主導(dǎo)風(fēng)力為東北風(fēng) 由于太平洋溫差氣流的關(guān)系 每年平均 受 4 至 5 次臺(tái)風(fēng)的影響 且多集中在 7 至 9 月份 龍海市春秋兩季最適合旅行 冬季也比較溫暖 龍海市陽(yáng)光充沛 一年四季花木繁盛 龍海市總體氣溫比較 溫和 年平均溫度 20 9 最低 4 這里夏季較為炎熱 7 8 月份一般都在 30 以上 春日的龍海市 陽(yáng)光柔媚 海風(fēng)宜人 海濤輕拍礁石奏出舒緩的樂 聲 青山綠水環(huán)應(yīng)成趣 學(xué)校概況 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院創(chuàng)辦于 2003 年 是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn) 由教育部直屬重 點(diǎn)大學(xué)廈門大學(xué)和廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司共同舉辦的 按新機(jī)制和新模式 運(yùn)作的本科層次獨(dú)立學(xué)院 2010 年 7 月 學(xué)院獲評(píng) 全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院 2011 年 學(xué)院榮登 中國(guó)最具品牌價(jià)值獨(dú)立學(xué)院 榜首 嘉庚學(xué)院地處被譽(yù)為 第二蛇口 的國(guó)家級(jí)招商局漳州開發(fā)區(qū) 占地 2158 畝 學(xué)院依山面海而建 與廈門大學(xué)本部隔海相望 校園建筑以嘉庚風(fēng)格建筑為主 中西合璧 恢弘大 氣 錯(cuò)落于湖光山色之間 給學(xué)子們營(yíng)造了沐浴書香 暢游學(xué)海 靜學(xué)深思的 修讀氛圍 基地選址 由于本次策劃的項(xiàng)目是高校建筑學(xué)系系館 屬于教學(xué)建筑 因此要與宿舍 區(qū)和原有的教學(xué)區(qū)距離較近 所以我將我這次策劃的建筑系系館地址選在人文 樓北面 食堂旁邊 網(wǎng)球場(chǎng)邊上的一塊空地 這樣既方便學(xué)生的上課和交流 又方便課后的飲食 同時(shí)離宿舍生活區(qū)的位置也很近 大大縮短了學(xué)生上課的 路程 2 內(nèi)部條件的調(diào)查 1 建筑功能的要求 使用方式 建筑系館建筑的主要工程部分有教學(xué)部分 教師辦公部分 集體學(xué)術(shù)活動(dòng) 與交流部分和輔助部分 設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮各部分的使用特點(diǎn)進(jìn)行合理的功能布 局 同時(shí)兼顧建筑主體的良好朝向以及充足的采光和通風(fēng)要求 將室內(nèi)外交通 組織放在重要地位 加強(qiáng)內(nèi)外聯(lián)系 應(yīng)合理解決水平通道 垂直交通和門廳出 入口的設(shè)計(jì) 保證系館各部分之間的流線順暢 合理安排安全疏散通道 消防通道 提供足夠的消防措施 滿足安全上的 要求 作為建筑系館 其特殊性之一就在于應(yīng)有能提供良好的師生交流 高低年 級(jí)學(xué)生之間的交流溝通空間 這種學(xué)術(shù)上的互動(dòng)交流是建筑系獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式 和知識(shí)傳播重要途徑 因此要加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)習(xí)區(qū)域的空間交流 2 設(shè)備系統(tǒng)的狀態(tài)條件等 供電系統(tǒng) 根據(jù)擬建基地的條件上看 供電系統(tǒng)宜采用地下鋪設(shè) 根據(jù)基地的地形 道路 地下管網(wǎng)等情況合理鋪設(shè) 項(xiàng)目位于高等學(xué)校內(nèi)部 其用電負(fù)荷根據(jù)學(xué) 校的學(xué)生宿舍與教學(xué) 實(shí)驗(yàn)用電的時(shí)間不同等原因進(jìn)行計(jì)算 普通高等學(xué)校的 用電指標(biāo)為 20 40W 變壓器的裝置指標(biāo)為 30 60VA 校園用電設(shè)備總計(jì) 算負(fù)荷與校園總變電所計(jì)算負(fù)荷的系數(shù)為 0 5 0 8 配電所的選擇 1 近負(fù)荷中心 低壓配電半徑不宜超過 250M 2 進(jìn)出線方便 設(shè)備吊裝運(yùn)輸方便 3 接近電源側(cè) 4 滿足教學(xué)實(shí)驗(yàn)要求 給排水系統(tǒng) 1 給水系統(tǒng)應(yīng)分別設(shè)置生活給水系統(tǒng) 生產(chǎn)給水系統(tǒng) 消防給水系統(tǒng) 保 證正常的生活及消防需求 利用室外給水管網(wǎng)的水壓直接供水 當(dāng)室外選給水 管網(wǎng)的水壓和水量不足時(shí) 根據(jù)衛(wèi)生要求 經(jīng)濟(jì)節(jié)能的原則選用貯水調(diào)節(jié)和加 壓供水 2 排水系統(tǒng) 應(yīng)注意排水系統(tǒng)的管道鋪設(shè) 不重復(fù) 不影響學(xué)生上課 不 與電氣設(shè)備的管道交叉以免發(fā)生意外 演示設(shè)備 包括投影設(shè)備 電視設(shè)備 電源設(shè)備 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等 滿足師生上課的需求 專業(yè)儀器設(shè)備 包括專用模型制作設(shè)備 裱紙打圖設(shè)備 注重能源的合理利用 自然通風(fēng)效果 減少空調(diào)的使用 提倡建設(shè)節(jié)能的 校園建筑 注重可持續(xù)發(fā)展 推廣太陽(yáng)能 風(fēng)能的使用 往綠色建筑的要求走 3 項(xiàng)目與規(guī)模相適應(yīng)的預(yù)算 4 項(xiàng)目與實(shí)施條件相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式等 項(xiàng)目基地依山伴海 交通便利 方便建筑材料的運(yùn)輸 高校建筑首先要與校園風(fēng)格的建筑基調(diào)一致 其建筑風(fēng)格應(yīng)是與閩南嘉庚 風(fēng)格的建筑相呼應(yīng)和協(xié)調(diào) 而對(duì)于建筑系館這一特殊建筑 應(yīng)通過空間變化 流線的個(gè)性豐富來表達(dá)建筑院館的特點(diǎn) 在首要滿足功能流線等大要求之后可 能的給予建筑系館一些不同于其他教學(xué)樓的獨(dú)特元素 但不宜采用結(jié)構(gòu)奇特的 方式來表達(dá)建筑 同時(shí)為了避免打破與周圍已存建筑協(xié)調(diào)性 經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的條件 下考慮采用框架結(jié)構(gòu) 校區(qū)絕大部分建筑以嘉庚風(fēng)格建造 所以在建筑形式上 采用也與之相同的嘉庚風(fēng)格 土紅色的磚瓦 高聳的大理石柱 潔白的山墻等 三 確定設(shè)計(jì)要求 設(shè)計(jì)任務(wù)書 1 設(shè)計(jì)任務(wù) 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院計(jì)劃籌建建筑系館一座 建筑系教學(xué)為五年制 本科 共三個(gè)專業(yè) 每級(jí)每個(gè)專業(yè)兩班 每班 30 位學(xué)生 教職工 30 人 系館 總建筑面積為 4500 正負(fù) 5 建筑密度不大于 40 2 設(shè)計(jì)要求 1 平面功能合理 流線清晰 總平面圖布局 注意處理好出入口與室外的環(huán) 境關(guān)系 建筑設(shè)計(jì)中充分考慮教學(xué) 辦公 學(xué)術(shù) 輔助等各功能的合理布局 解決好垂直 水平交通 2 空間組織與建筑造型要體現(xiàn)出教學(xué)建筑的特點(diǎn) 3 注意推敲建筑形體與周圍建筑的關(guān)系 設(shè)計(jì)符合所在地區(qū)氣候特點(diǎn)并注意 室內(nèi)外環(huán)境的設(shè)計(jì) 綠地率不小于 30 4 造型與地域環(huán)境相協(xié)調(diào) 并注意突出校園建筑的文化特色 3 建筑組成及要求 房間分類與名稱數(shù)量建筑面積備注 建筑系教室10間100M2 間帶有多媒體功能 兼?zhèn)鋵W(xué)生上課與 課后作業(yè)功能 城市規(guī)劃系教室5間100 M2 間帶有多媒體功能 兼?zhèn)鋵W(xué)生上課與 課后作業(yè)功能 普通教室 10 100 M2 間供學(xué)生課后自習(xí) 和普通上課教學(xué) 使用 階梯教室3間100 M2 間需要多媒體支持 辦公室5間25 M2 間 模型室2間150 M2 間可提供一個(gè)年級(jí) 學(xué)生制作模型需 要 大會(huì)議室1間100 M2 間 小會(huì)議室2間30 M2 間 打印室1間20 M2 間 門廳 優(yōu)秀作業(yè)展示區(qū) 100 M2 室外活動(dòng)區(qū)自定提供學(xué)生課后業(yè) 余活動(dòng)場(chǎng)所 保安室1間15 M2 間 配電間1間25 M2 間 廁所 走道 樓梯面積自定 各房間面積可上下浮動(dòng)10 但必須保證空間的舒適度 1 設(shè)計(jì)構(gòu)想 1 建筑三角形的平面布局 與在現(xiàn)有方正的校園總體布局中顯得另類而獨(dú)特 符合建筑系館的個(gè)性特點(diǎn) 人流 車流路線分明 入口富引導(dǎo)性 2 按年級(jí)分層 使各年級(jí)的人流簡(jiǎn)單明朗 避免過多不必要的交叉 3 圍合式布局 專設(shè)一個(gè)供學(xué)生戶外休閑的中庭 4 門廳采用兩層通高的形式 同時(shí)外部使用通透的玻璃幕墻提供充足的采光和 大氣的門廳效果 5 采用山地式建筑的形式 將局部用房安置于地下 利用中庭的小品提供另類 特殊的采光 6 專用繪圖教室 美術(shù)教室等均采用單面走廊 可雙面采光 通風(fēng)采光極為有 利 節(jié)約后期人工采光開支 更適應(yīng)學(xué)生手工制圖視力保健需求 多媒體教室 則根據(jù)使用特點(diǎn)開小窗 同時(shí)在立面造型上做一些個(gè)性處理 7 采用局部六層的設(shè)計(jì) 在頂層設(shè)置天臺(tái)結(jié)合 Cafe 布置 使得建筑功能的多樣 化以及學(xué)生的生活多樣化 2 技術(shù)構(gòu)想 1 對(duì)項(xiàng)目的建筑材料 構(gòu)造方式進(jìn)行策劃 項(xiàng)目的建筑材料采用鋼筋混凝土為主材 主要結(jié)構(gòu)采用框架結(jié)構(gòu) 利用現(xiàn) 澆裝配式的施工方式進(jìn)行工程建設(shè) 并在適當(dāng)位置設(shè)計(jì)伸縮縫 沉降縫 防震縫 等結(jié)構(gòu) 室外臺(tái)階 勒腳等處采用花崗石結(jié)構(gòu) 規(guī)格 1600 1000 15 價(jià)格 270 元 室外墻面采用外墻立體貼面磚 規(guī)格 33 60cm 價(jià)格 16 元 對(duì)外門窗采用鋼化玻璃 規(guī)格一般厚度為 5 8 10 12 毫米 價(jià)格 60 元 室內(nèi)墻面裝修材料采用內(nèi)墻面磚裝飾釉面磚 規(guī)格 300 600mm 價(jià)格 47 元 學(xué)校建筑衛(wèi)生間和走廊的地面鋪設(shè)地磚 規(guī)格 100mm 200mm 價(jià)格 55 元 洗漱臺(tái)與陽(yáng)臺(tái)檐口采用大理石艾葉青 規(guī)格 600 600 18 價(jià)格 110 元 Pvc 塑料桌 各種尺寸 用于模型制作教室 價(jià)格 185 多功能教室的地面采用夾板 規(guī)格夾板一般分為 3 厘板 5 厘板 9 厘板 12 厘板 15 厘板和 18 厘板六種規(guī)格 價(jià)格價(jià)格 40 元 2 對(duì)施工技術(shù)手段 設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行策劃 對(duì)基地進(jìn)行整理規(guī)劃 進(jìn)行前期的場(chǎng)地設(shè)計(jì) 如對(duì)地形的要求進(jìn)行挖方
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