吉林省長春市第一零四中學(xué)七年級歷史下冊 第11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌教案 新人教版_第1頁
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1 第第 1111 課課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌 2 課題課題第 11 課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌課課 型型新授課總總 節(jié)節(jié) 時(shí)時(shí) 1414 教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo) 知識目標(biāo) 知識目標(biāo) 了解宋代社會風(fēng)貌 衣 食 住 行 風(fēng)俗等 能力目標(biāo) 能力目標(biāo) 收集材料主動學(xué)習(xí) 探究歷史的能力 情感目標(biāo) 情感目標(biāo) 通過對過去日常生活的了解 加深學(xué)生對民族歷史和文化的認(rèn)同感 重重 點(diǎn)點(diǎn) 宋代社會風(fēng)貌 衣 食 住 行 風(fēng)俗 難難 點(diǎn)點(diǎn) 宋代社會風(fēng)貌 衣 食 住 行 風(fēng)俗 教教 學(xué)學(xué) 過過 程程差差 異異 個個 性性 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)教學(xué)資源教學(xué)資源 創(chuàng)設(shè)情境 組織教學(xué) 指導(dǎo)閱讀課 各組展示自己的查找的資料 探究歸納 不同時(shí)代的經(jīng)歷 讓學(xué)生動起來 思維活起來 實(shí)踐應(yīng)用 分析課文 衣著 住房 等方面 思考 北宋服飾的重要特點(diǎn) 觀察書 62 頁圖 本節(jié)課主要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué) 習(xí)能力 讓大家展示自己查找的學(xué) 習(xí)資料 來分析自己所熟知 的主要 社會風(fēng)氣 展示大家的查找成果 重點(diǎn)講 解其中的主要內(nèi)容 3 板板 書書 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 課課 后后 反反 思思 南北方飲食習(xí)俗的差異 補(bǔ)充 宋代服色的規(guī)定 紫色 朱色 綠色 青色 黑白 纏足 我國封建社會的陋 檢測反饋 拓展思維 宋代的春節(jié)和今天的有什么不同 如果你到北宋 怎

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