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第 1 頁 共 13 頁 鄂教版五校鄂教版五校 2019 20202019 2020 學年八年級下學期語文學年八年級下學期語文 6 6 月學科競賽試卷 月學科競賽試卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 3 3 題 共題 共 6 6 分分 1 2 分 下列劃線字注音完全正確的一項是 A 連翹 qi o 巉 ch n 巖 晦 hu 暗 楔 xi 形文字 B 驀 m 然 斡 w 旋 羈 j 絆 挾 xi 而不服 C 冗 r ng 雜 閉塞 s 幽悄 qi o 強 qi ng 詞奪理 D 糜 m i 子 龜 j n 裂 襁 qi ng 褓 白雪皚 i 皚 2 2 分 下列對病句的修改不正確的一項是 A 廣東省教育信息化推進辦公室號召 IT 企業(yè)多開展走進校園 服務(wù)教育 在句末加 的活動 B 青少年愈來愈嚴重的沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題 廣泛引起了人們的關(guān)注 把 廣泛 調(diào)到 關(guān)注 前 C 他丟失的皮包里有身份證 工作證 駕駛證 銀聯(lián)卡等其他證件 在 證件 前加 相關(guān) D 認真復(fù)習鞏固 充滿自信地答題是考試成敗的關(guān)鍵 把 成敗 改為 成功 3 2 分 下列文學常識 文化常識正確的一項是 A 孫權(quán)勸學 選自 資治通鑒 資治通鑒 是北宋司馬光主持編撰的一部紀傳體通史 記錄了戰(zhàn)國到 五代的史事 B 阿長與 選自魯迅的散文集 朝花夕拾 他的著作還有散文詩集 野草 雜文集 熱風 墳 華蓋集 彷徨 等 C 古人認為九九重陽是吉祥的日子 古時民間在重陽節(jié)有登高祈福 秋游賞菊 掛艾草 祭神祭祖及飲宴 求壽等習俗 D 在下 敝人 不才 后學 末學均屬于謙稱 賜教 賜膳 賜復(fù)均為敬辭 二 二 新添加的題型新添加的題型 共共 2 2 題 共題 共 1818 分分 第 2 頁 共 13 頁 4 4 分 閱讀下面的文字 完成小題 世上不少重量級作品的出現(xiàn) 看似妙手偶得 其實有著深刻的文化背景 難道不是嗎 東晉永和九年三 月三日 這天風和日麗 王羲之和友人在這里曲水流觴 飲酒賦詩 王羲之借著幾分醉意一氣呵成寫下 蘭亭 序 作為眾人詩集的序言 這篇作品的布局錯落有致 筆法別有用心 字勢縱橫 變化無窮 可以 說在章法 結(jié)構(gòu) 用筆上都達到了行書藝術(shù)的高峰 1 文段中劃線的詞語 運用不正確的一項是 A 妙手偶得 B 深刻 C 別有用心 D 縱橫 2 文段中畫線的標點 使用有誤的一項是 A B C D 5 14 分 閱讀下面的文言文 完成下列小題 甲 已而夕陽在山 人影散亂 太守歸而賓客從也 樹林陰翳 鳴聲上下 游人去而禽鳥樂也 然而禽鳥知山林 之樂 而不知人之樂 人知從太守游而樂 而不知太守之樂其樂也 醉能同其樂 醒能述以文者 太守也 太守 謂誰 廬陵歐陽修也 乙 山故有亭 世傳以為叔子 之所游止也 故其屢廢而復(fù)興者 由后世慕其名而思其人者多也 熙寧元年 余友人史君中煇以光祿卿 來守襄陽 明年 因亭之舊 廣而新之既周以回廊之壯又大其后軒使與亭相稱 君知名當世 所至有聲 襄人安其政而樂從其游也 因以君之官 名其后軒為光祿堂 又欲紀其事于石 以 第 3 頁 共 13 頁 與叔子 元凱之名并傳于久遠 君皆不能止也 乃來以記屬于予 注 亭 這里指峴山亭 叔子 羊祜 字叔子 西晉著名的政治家 軍事家 熙寧元年 公元 1068 年 熙寧 宋神宗年號 光祿卿 主管光祿寺的官員 聲 指好的聲譽 1 下列各組句子中劃線詞意思和用法相同的一項是 A 山故有亭 溫故而知新 B 太守謂誰 予謂菊 C 名之者誰 名其后軒為光祿堂 D 由后世慕其名而思其人者多也 禽鳥知山林之樂 而不知人之樂 2 請對下面這個句子進行斷句 斷 3 處 廣 而 新 之 既 周 以 回 廊 之 壯 又 大 其 后 軒 使 與 亭 相 稱 3 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思 醉能同其樂 醒能述以文者 太守也 君皆不能止也 乃來以記屬于予 4 甲 乙 兩文中的 樂 分別表達了怎樣的思想感情 三 三 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 6 5 分 根據(jù)要求完成古詩文名句默寫和相關(guān)任務(wù) 1 峨眉山月半輪秋 2 風正一帆懸 3 思鄉(xiāng)是游子固有的情懷 李益在邊塞凄涼的笛聲中 勾起對遠方的故鄉(xiāng)的思念 寫下了 道出了戍守邊關(guān)將士的心聲 馬致遠面對落日 愁緒百轉(zhuǎn) 吟出了 道出游子漂泊的孤獨 4 某同學學習時只知道死記硬背 卻不愛動腦思考 你可以用 論語 中的 來勸解他 讓他明白學與思的關(guān)系 而當他不理解你時 你應(yīng)該不惱怒 保持應(yīng)有 第 4 頁 共 13 頁 的風范 正如 論語 中所說 四 四 名著閱讀名著閱讀 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 7 6 分 名著導(dǎo)讀 1 朱德在 回憶我的母親 中寫到 我應(yīng)該感謝母親 她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗 我在家庭中已經(jīng) 飽嘗艱苦 這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難 沒被困難嚇倒 母親又給我一個強健的 身體 一個勤勞的習慣 使我從來沒感到過勞累 下面表格是 紅星照耀中國 中對三位人物的表述 其中表述 朱德的一項是 A A 天性聰明 是一個對中國舊學很有造詣的學者 A 博覽群書 對哲學和歷史有很深的研究 能寫善講 記憶力超群 許多日本人認為 A 是當今中國最有才能的戰(zhàn)略家 B 有時要是 B 不十分忙 就幫助農(nóng)民們種莊稼 B 常常從山下挑糧食到山上 B 非常強健 什么東西都能吃 除了大量辣椒 沒有什么特別愛吃的東西 因為 B 是四川人 B 晚上非到十一二點鐘不睡 早晨總是五六點鐘起床 B 一般沒有脾氣 但 B 在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒 打仗時 B 總是在前線指揮 但沒有受過傷 C C 先在南開中學 后在南開大學學會了英語 受到了 開明 的教育 蔣介石曾任命 C 為黃埔軍校政治部 主任 后又曾懸賞 8 萬元要 C 的首級 2 根據(jù)你所閱讀的法布爾的 昆蟲記 的收獲 從下列選項中選出表述正確的任意兩項是 A 螢火蟲的俘虜對象主要是蝸牛 捕捉俘虜時 馬上把它咬死 B 對螳螂幼蟲來說 最具殺傷力的天敵 要算是螞蟻了 C 蟋蟀舒服的 住宅 是借助其他昆蟲廢棄的地穴建造的 D 蟹蛛是一種不會織網(wǎng)的蜘蛛 只是等著獵物跑近才去捉 它尤其喜歡捕食蜜蜂 E 水蛛能為自己做一只性能很好的水袋 用于儲存空氣 F 糞金龜非常樂于助人 它們經(jīng)常會幫助同伴去推糞球 五 五 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3737 分分 8 17 分 閱讀下面一篇文章 完成下列問題 快手劉 第 5 頁 共 13 頁 馮驥才 人人在童年 都是時間的富翁 我有時待在家里悶得慌 就不免要到離家很近的那個街口 去看快手劉變 戲法 快手劉是個擺攤賣糖的大胖漢子 隨身背著的綠色小木箱 上面插著一排排廉價的棒糖 他變戲法是為吸 引孩子們來買糖 戲法很簡單 俗稱 小碗扣球 一塊絹子似的黃布鋪在地上 兩只白瓷小茶碗 四個滴溜溜的 大紅玻璃球兒 他兩手各拿一只茶碗 你明明看見每只碗下邊扣著兩個紅球兒 你連眼皮都沒眨一下 只見他一 邊叫天喊地 東指一下手 西吹一口氣 嘿 四個球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了 有一次 我親見他手指敏捷靈活地一動 把一個球兒塞在碗下邊扣住 便想揭他老底 禁不住大叫 在 右邊那個碗底下 我看見了 你看見了 快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃 不會吧 你可得說準了 猜錯就得買我的糖 行 我說準了 誰知快手劉突然把右邊的茶碗翻過來 瞧吧 在哪兒呢 咦 怎么 碗下邊什么都沒有呢 快手劉又把左邊的茶碗掀開 同樣也沒有 球兒都飛了 只見他將兩只空碗對口合在一起 舉在頭頂上 口呼一聲 來 雙手一搖茶碗 里面竟然嘩嘩響 打開碗一看 四個球兒居然又都出現(xiàn)在碗里 面 怪 怪 怪 圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓聲 怎么樣 你輸了吧 不罰你錢 買塊糖吃就行了 我 臊得臉皮發(fā)燙 在眾人的笑聲里買了塊棒糖 站在圍了幾圈的人后邊去 從此我只站在后邊看了 再不敢擠到前 邊去多嘴多舌 他的戲法 在我眼里真是神奇無比 那時他是我最佩服的人 我童年和少年的許多時光 就是在 他令人癡想不已的表演中慢慢消磨掉的 我上高中是在外地 人一走 留在家鄉(xiāng)的童年和少年就像合上的書 快手劉帶給我的美好故事 就像鮮活 的花瓣夾在書頁里 再翻開都變成了干枯的回憶 高二暑假回家 一天在離家不遠的街口看見十多個孩子圍著什么又喊又叫 走近一看 竟然是快手劉 他 依舊賣糖葫蘆和變戲法 但那只木箱 已經(jīng)破損不堪 再也看不出先前那悅目的綠色 再看他 飽滿的曲線沒了 尖尖的骨形突露 眸子沒了光彩 這雙手尤其使我吃驚 手背上青筋縷縷 污黑的手指頭上繞著一圈圈皺紋 好 像吐盡了絲而皺縮下去的老蠶 他抓住兩只碰得破破爛爛的茶碗口 緩慢遲鈍地翻來翻去 四個小球一會兒沒 頭沒腦地撞在碗邊上 一會兒從手里掉下來 孩子們叫起來 球在那兒呢 在手里哪 指頭中間夾著呢 叫聲讓他慌張不已 手抖抖索索 連他自己都不知道球在哪兒了 無怪乎周圍的看客只是寥寥無幾的孩子 在他手心里 絕對沒錯 孩子們吵著鬧著叫他張開手 他卻攥得緊緊的 幾乎用請求的口氣說 是 在碗里呢 我手里什么也沒有 可這些稚氣的小孩兒偏偏不依不饒 非叫他張開不可 他哪能張開 一張開 就會漏洞百出 我真不愿意看見他這幅窘相 走到孩子們中間 用手指那木箱說 球在這箱子上呢 第 6 頁 共 13 頁 孩子們被我這突如其來的話 弄得莫名其妙 都瞅那木箱 就在這時 我瞥見快手劉用一種盡可能快的速 度把手里的小球兒塞在碗下邊 球在哪兒呢 孩子們問我 快手劉笑呵呵地翻開地上的碗說 瞧 就在這兒哪 怎么樣 你們說錯了吧 買塊糖吧 孩子們給騙 住了 再不喊鬧 一兩個孩子掏錢買糖 其余的一哄而散 只剩下我和快手劉呆立在那兒 他灰蒙蒙的眸子里充 滿疑問 顯然他不明白 我這個陌生的青年何以要幫他解困 在飽經(jīng)風霜的歲月里 藝人的高超技藝 卻沒有人來傳承 他晚年竟變得如此凄涼 為什么呢 我陷入了 沉思之中 1 閱讀全文 用文中原詞填寫下表 時間快手劉的手快手劉的演技觀眾 我 的表現(xiàn) 我 童年時敏捷靈活 圍了幾圈揭他老底 我 高二暑假 漏洞百出 2 品析下面的詞或句 回答括號內(nèi)的問題 從此我只站在后邊看了 再不敢擠到前邊去多嘴多舌 擠 字有何表達效果 球在那兒呢 在手里哪 指頭中間夾著呢 連用三個感嘆號 有何作用 3 從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上 說說第 段在全文中的作用 4 標題為 快手劉 文章卻用大量筆墨寫他表演 不靈 這樣寫有何目的 請結(jié)合文意分點簡說 至少 說 4 點 9 20 分 閱讀下面的文字 完成各題 秋天的懷念 節(jié)選 史鐵生 那天我又獨自坐在屋里 看著窗外的樹葉 唰唰啦啦 地飄落 母親進來了 擋在窗前 北海的菊花開 了 我推著你去看看吧 她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色 什么時候 你要是愿意 就明天 她說 我的 回答已經(jīng)讓她喜出望外了 好吧 就明天 我說 她高興得一會兒坐下 一會兒站起 那就趕緊準備準備 哎呀 煩不煩 幾步路 有什么好準備的 她也笑了 坐在我身邊 絮絮叨叨地說著 看完菊花 咱們就 去 仿膳 你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒 還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲 跑著 一 第 7 頁 共 13 頁 腳踩扁一個 她忽然不說了 對于 跑 和 踩 一類的字眼兒 她比我還敏感 她又悄悄地出去了 她出去了 就再也沒回來 鄰居們把她抬上車時 她還在大口大口地吐著鮮血 我沒想到她已經(jīng)病成那樣 看著三輪車遠去 也絕沒 有想到那竟是永遠的訣別 鄰居的小伙子背著我去看她的時候 她正艱難地呼吸著 像她那一生艱難的生活 別人告訴我 她昏迷前 的最后一句話是 我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒 又是秋天 妹妹推我去北??戳司栈?黃色的花淡雅 白色的花高潔 紫紅色的花熱烈而深沉 潑潑灑灑 秋風中正開得爛漫 我懂得母親沒有說完的話 妹妹也懂 我倆在一塊兒 要好好兒活 1 第 段畫線句 我 的回答為何讓母親喜出望外 2 本文語言富有表現(xiàn)力 請參照示例 結(jié)合語境 賞析下面兩個句子中劃線的詞語 示例 母親進來了 擋在窗前 北海的菊花開了 我推著你去看看吧 賞析 擋 這個動作體現(xiàn)母親怕兒子看到落葉凋零蕭條景象會觸景生情 產(chǎn)生痛苦 更失去生活的信心 體現(xiàn)母親愛 我 細心地照顧 我 希望 我 好好地活下去 對于 跑 和 踩 一類的字眼兒 她比我還敏感 她又悄悄地出去了 黃色的花淡雅 白色的花高潔 紫紅色的花熱烈而深沉 潑潑灑灑 秋風中正開得爛漫 3 對 秋天的懷念 這個題目的理解 下面說法有誤的一項是 A 秋天是故事發(fā)生的特定時間 有意境 B 母親是在秋天去世的 更易引發(fā)懷念之情 C 我 是在秋天懂得了母愛 同時收獲了生存的勇氣 D 秋天蕭條景象襯托 我 遭遇不幸后的絕望心情 反映 我 的人生一直是 秋天 六 六 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 10 6 分 閱讀下面這首詩 完成小題 使至塞上 第 8 頁 共 13 頁 王維 單車欲問邊 屬國過居延 征蓬出漢塞 歸雁入胡天 大漠孤煙直 長河落日圓 蕭關(guān)逢候騎 都護在燕然 1 下列對這首詩理解和賞析 不恰當?shù)囊豁検?A 這首五言律詩主要寫的是王維出使邊塞途中的所見所感 B 全詩通過 歸雁 大漠 孤煙 長河 落日 候騎 等自然景物 向我們展示了邊塞的神壯麗 C 頸聯(lián)運用對偶手法 被王國維贊為 千古奇觀 其中 圓 直 兩字極富神韻 D 這首詩意境雄渾 與王維晚年寫 竹里館 那種清幽意境形成鮮明的對比 2 有人說 歸雁天 歸雁是作者自比你同意嗎 請說明理由 七 七 小作文小作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 11 5 分 綜合性學習 完成下列題目 學校擬開展 走進科幻小說 活動 請根據(jù)下列材料 對科幻小說進行介紹 不超過 200 字 要求運用下定 義和舉例子兩種說明方法 材料 對于科幻小說 我們并不陌生 我們曾在七年級下冊學過劉慈欣的 帶上她的眼睛 科幻小說就是在尊重科學結(jié)論的基礎(chǔ)上進行合理設(shè)想而創(chuàng)作出的文學作品 一般認為優(yōu)秀的科幻小說必須 具備 邏輯自洽 科學元素 人文思考 三要素 為中國科幻敲響第一聲鑼鼓的思想家 著名學者梁啟超 本世紀初葉 他用文言文翻譯了凡爾納的 十五 小豪杰 20 世紀 中國科幻的發(fā)展大致在時間上劃分為兩個時期 每一個時期由一個占有主導(dǎo)地位的理論所統(tǒng)治 第一時期起源于 1902 年 而第二時期起源于 1919 年 第 9 頁 共 13 頁 2015 年 8 月 23 日 劉慈欣憑借 三體 獲第 73 屆世界科幻大會頒發(fā)的雨果獎最佳長篇小說獎 為亞洲首 次獲獎 老師還領(lǐng)著我們讀過 海底兩萬里 基地 朝聞道 真實姓名 等科幻小說 八 八 命題作
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