幼兒園小班音樂(lè)游戲公開(kāi)課教案-《小白兔與大灰狼》

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 幼兒園小班音樂(lè)游戲公開(kāi)課教案幼兒園小班音樂(lè)游戲公開(kāi)課教案 小白兔小白兔 與大灰狼與大灰狼 小班的孩子角色意識(shí)很強(qiáng) 他們喜歡把自己扮演 成各種小動(dòng)物和老師一起做游戲 尤其喜歡能在游戲 情節(jié)中加入 大灰狼 大老虎 等角色 來(lái)滿足心理 受刺激的需求 因此 我設(shè)計(jì)了音樂(lè)游戲 小白兔和大 灰狼 想讓幼兒在感知游戲情節(jié)的同時(shí) 用身體動(dòng)作 來(lái)表現(xiàn)音樂(lè) 并能感受音樂(lè)游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣 重點(diǎn) 讓幼兒能聽(tīng)著音樂(lè)做動(dòng)作 難點(diǎn) 幼兒能聽(tīng)著音樂(lè)做出各種小動(dòng)物的動(dòng)作 活動(dòng)目標(biāo) 1 讓幼兒感受兩段不同的音樂(lè) 并能跟著音樂(lè) 做出各種動(dòng)物的動(dòng)作 2 樂(lè)意參與音樂(lè)游戲 感受活動(dòng)的樂(lè)趣 活動(dòng)準(zhǔn)備 教師布置場(chǎng)景 音樂(lè) 小白兔和大灰狼的頭飾 活動(dòng)過(guò)程 一 帶幼兒進(jìn)入場(chǎng)地 教師 小朋友我們一起學(xué)小鳥(niǎo)飛到森林里吧 二 聽(tīng)第一段音樂(lè) 1 教師 小朋友今天老師給你們帶來(lái)了一段好 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 聽(tīng)的音樂(lè) 我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看 播放音樂(lè) 2 教師提問(wèn) 聽(tīng)了這個(gè)音樂(lè)你感覺(jué)怎么樣 3 教師提問(wèn) 那你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看 森林里有什么 動(dòng)物 請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō) 并請(qǐng)幼兒做出動(dòng)作 4 讓幼兒跟著音樂(lè)做各種小動(dòng)物的動(dòng)作 播 放音樂(lè) 教師 小朋友那我們跟著音樂(lè)做自己說(shuō)出來(lái)的小 動(dòng)物的動(dòng)作吧 但是等會(huì)音樂(lè)停的時(shí)候 請(qǐng)小朋友們 蹲下來(lái)不動(dòng) 三 聽(tīng)第二段音樂(lè) 1 教師 老師還給小朋友來(lái)來(lái)了一段好聽(tīng)的音 樂(lè) 我們也一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看 播放音樂(lè) 2 教師提問(wèn) 聽(tīng)了這個(gè)音樂(lè)你感覺(jué)怎么樣 3 教師提問(wèn) 那你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看 森林里又來(lái)了 什么小動(dòng)物 請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō) 并請(qǐng)幼兒做出動(dòng)作 4 讓幼兒跟著音樂(lè)做各種小動(dòng)物的動(dòng)作 播 放音樂(lè) 教師 小朋友那我們跟著音樂(lè)做自己說(shuō)出來(lái)的小 動(dòng)物的動(dòng)作吧 但是等會(huì)音樂(lè)停的時(shí)候 請(qǐng)小朋友們 蹲下來(lái)不動(dòng) 四 完整的欣賞音樂(lè) 播放音樂(lè) 今天小兔子和大灰狼也想出來(lái)玩 那我們就跟著 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 音樂(lè)坐在椅子上做動(dòng)作 好嗎 五 教師小結(jié) 小朋友們玩的真開(kāi)心 我們今天 都來(lái)當(dāng)小兔子 一起來(lái)玩 小白兔和大灰狼 的游戲 六 游戲 教師講述游戲規(guī)則 小白兔們 你們看外面草地 上多美呀 我們一起去草地上玩吧 但是等會(huì)要是大 灰狼出來(lái)的時(shí)候 我們一定要蹲在那里 那樣子大灰 狼就找不到我們 他自己就會(huì)走掉的 1 教師帶領(lǐng)幼兒當(dāng)小白兔 請(qǐng)一位老師當(dāng)大灰 狼 提醒幼兒做各種小白兔的