西師版三年級(jí)上冊(cè)《一座銅像》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
西師版三年級(jí)上冊(cè)《一座銅像》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
西師版三年級(jí)上冊(cè)《一座銅像》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 西師版三年級(jí)上冊(cè)西師版三年級(jí)上冊(cè) 一座銅像一座銅像 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 自學(xué)生字 讀懂課文內(nèi)容 2 感受小于連的勇敢 機(jī)智和可愛 3 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)人物 教學(xué)準(zhǔn)備 教師 教學(xué)掛圖 學(xué)生 搜集與故事相關(guān)的資料或圖片 教學(xué)時(shí)間 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一 看圖引入 質(zhì)疑激趣 1 出示畫有銅像的掛圖 觀察人物 說(shuō)說(shuō)這個(gè)小 男孩在干什么 他給你什么印象 2 質(zhì)疑 他是誰(shuí) 為什么要撒尿 為什么要給他 塑像 3 揭題 讀題 二 初讀課文 整體感知 1 自讀課文 初步弄清質(zhì)疑的問(wèn)題 2 四人小組合作學(xué)習(xí) 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 讀準(zhǔn)生字字音 結(jié)合上下文理解生詞 組內(nèi)不能解決 提交全班 討論 教師相機(jī)指導(dǎo)理解詞語(yǔ)的方法 3 指名分段朗讀課文 檢查自學(xué)情況 4 再讀課文 找出事件的起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果 三 指導(dǎo)讀書 深入感悟 1 指導(dǎo)學(xué)習(xí)第 1 段 帶著問(wèn)題讀書 這是一座怎樣的銅像 作者是按什么順序觀察和描寫這座銅像的 有感情地朗讀第 1 段 讀出對(duì)小于連的喜愛 2 指導(dǎo)學(xué)習(xí)第 2 3 段 自由讀第 2 3 段 邊讀邊想 這個(gè)故事發(fā)生的 時(shí)間 地點(diǎn) 起因 從哪些地方看出當(dāng)時(shí)的情況十分 危急 默讀第 2 3 段 邊默讀邊勾畫出相關(guān)的句子 小于連面對(duì)危急情況心里想些什么 他又是怎么做的 談?wù)勀銓?duì)這些句子的理解 相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小 于連的機(jī)智與勇敢 指導(dǎo)朗讀 如果你是小于連 你會(huì)怎么做 有更好的辦法嗎 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 3 指導(dǎo)學(xué)習(xí)第 4 段 帶著對(duì)這個(gè)機(jī)智 勇敢的小男孩的喜愛和敬佩讀 最后一段 討論 如果你來(lái)到這座銅像前 你會(huì)說(shuō)些什么 做些什么 四 總結(jié)全文 拓展遷移 1 分組討論 你喜歡小于連嗎 2 全班交流 3 古今中外還有許多像

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