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第 1 頁 共 4 頁 20XX 20XX20XX 20XX 學(xué)年度第一學(xué)期二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)學(xué)年度第一學(xué)期二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃 昌江五小 吳英婧 一 學(xué)生情況分析 二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過去年一年多的學(xué)習(xí) 已掌握了 一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能 學(xué)生想象力豐富 大膽 對(duì)想象畫 記憶畫 有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望 色彩 表現(xiàn)力強(qiáng) 同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平進(jìn)步很快 二 教學(xué)目的任務(wù) 1 通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng) 激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣 2 運(yùn)用多種材料和工具 進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具 制作 3 培養(yǎng)學(xué)生空間知覺 形象記憶 創(chuàng)造等能力 三 教材分析 本冊(cè)教材共二十二課 分造型 表現(xiàn) 設(shè)計(jì) 應(yīng) 用 欣賞 評(píng)述 綜合探索等方面 內(nèi)容形象生動(dòng) 如 小兔子變作大灰狼 小朋友成了巨人 小小蝌 蚪游啊游 它們找到媽媽了嗎 有趣的故事自己畫 可愛的形象做出來 在這個(gè)學(xué)期的美術(shù)課里 我們 第 2 頁 共 4 頁 將學(xué)習(xí)制作神奇的小畫冊(cè) 畫畫頂天立地的 大 人 物 學(xué)習(xí)色彩的基礎(chǔ)知識(shí) 和 紅 黃 藍(lán) 三 個(gè)小伙伴做游戲 畫畫水中的蝌蚪 畫畫地上的螞蟻 畫畫自畫像 畫畫記憶中看醫(yī)生的情形 我們會(huì)用紙 條 紙片制作各種有趣的小動(dòng)物 還要做一個(gè)怪面具 讓你猜猜我是誰 由此看出本冊(cè)教材滿足了各種學(xué)生 創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望 四 教學(xué)重點(diǎn) 1 想象畫的訓(xùn)練 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思 維 2 在課堂教學(xué)中 特別是繪畫練習(xí)中 進(jìn)一步 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力 創(chuàng)造力和表現(xiàn)力 3 進(jìn)行工藝制作 培養(yǎng)動(dòng)手能力 立體造型 想象力和概括力 4 提高學(xué)生欣賞水平 培養(yǎng)美術(shù)興趣 五 教學(xué)難點(diǎn) 1 想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高 2 在繪畫 工藝教學(xué)中 使學(xué)生的觀察力 創(chuàng) 造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng) 動(dòng)手能力 立體造型 空間想象力也有所發(fā)展 六 提高教學(xué)效率的主要措施 1 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的 第 3 頁 共 4 頁 滲透 采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法 2 要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿 畫滿 畫大 畫得有生 氣 有意趣 3 通過課堂講評(píng)作業(yè) 教繪畫技能與工藝制作 相結(jié)合 來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣 提高技能表現(xiàn) 七 本學(xué)期教學(xué)的總要求 1 知識(shí)教育要點(diǎn) 1 對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受 2 運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物 3 用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物 豐富兒 童的視覺記憶表象 4 運(yùn)用各種平面材料 幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱形 和不對(duì)稱形 5 學(xué)習(xí)撕 剪 拼 貼等手工制作方法 6 了解我國著名畫家的作品 欣賞祖國自然 風(fēng)光 2 能力培養(yǎng)要點(diǎn) 1 激發(fā)學(xué)生觀察生活 自然的興趣 初步培 養(yǎng)注意力和觀察力 2 在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀 畫 出色彩鮮明的畫面 第 4 頁 共 4 頁 3 熟練使用各種工具材料 進(jìn)行涂 描 撕 剪 拼貼等 較順利地完成作業(yè) 4 培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象 對(duì)美術(shù)館作品 和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞 3 審美教育要點(diǎn)
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