《雨點(diǎn)兒》教案（一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)）

第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 雨點(diǎn)兒雨點(diǎn)兒 教案 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 教案 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 雨點(diǎn)兒 教案 1 復(fù)習(xí)鞏固 11 個(gè)生字 會(huì)寫(xiě) 1 個(gè)字 2 能正確流利地朗讀課文 在閱讀中 了解課 文內(nèi)容 用學(xué)生喜歡的角色扮演的方式學(xué)習(xí)課文 結(jié)合生 活實(shí)際理解課文內(nèi)容 在朗讀課文中 理解課文內(nèi)容 感受大自然的美 1 在田字格中寫(xiě)好方字 2 能正確流利地朗讀課文 3 懂得雨水與植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系 1 通過(guò)讀課文使學(xué)生知道雨水和植物生長(zhǎng)的密 切關(guān)系 2 認(rèn)識(shí)到?jīng)]有花沒(méi)有草的地方是什么樣的 今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第 12 課 指名讀課題 讀準(zhǔn)兒化音 上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了這課書(shū)里的 11 個(gè)漢字 現(xiàn)在 老師要考考你們還記得它們嗎 1 依次出示詞語(yǔ) 數(shù)不清 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 指名讀 數(shù)不清是什么意思 想想什么可以說(shuō)是 數(shù)不清的 飄落 指名讀 飄落什么樣 用你的動(dòng)作演示一下 云彩 指名讀 數(shù)不清的雨點(diǎn)兒 從云彩里飄落下來(lái) 把這三個(gè)詞放到句子中朗讀句子 半空 回答 地方 指名朗讀 1 讀課文 要把字音讀準(zhǔn)確 句子都通順 讀 完后標(biāo)出這篇課文有幾個(gè)自然段 2 請(qǐng)五位同學(xué)讀課文 其他同學(xué)聽(tīng)他們讀得準(zhǔn) 確嗎 1 出示圖片 數(shù)不清的雨點(diǎn)兒 從云彩里飄落 下來(lái) 問(wèn) 你看到了什么 2 指導(dǎo)讀句子 讀清楚雨點(diǎn)多 雨點(diǎn)是從哪兒 來(lái)的 怎么落下來(lái)的 3 半空中 大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒見(jiàn)面了 他們 還聊起天來(lái) 他們都說(shuō)什么了 請(qǐng)你讀讀課文的 2 3 4 自然段 小雨點(diǎn)兒要去哪兒 誰(shuí)能讀清楚 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 有花有草的地方什么樣 我們一起去看看 出示 圖片 小雨點(diǎn)兒 你們?yōu)槭裁匆接谢ㄓ胁莸牡胤?大雨點(diǎn)要去哪兒 沒(méi)有花沒(méi)有草的地方什么樣 你們見(jiàn)過(guò)嗎 出示 圖片 看到這樣的景象 你有什么感受 大雨點(diǎn)兒 你們?yōu)槭裁匆](méi)有花沒(méi)有草的地方 分角色讀大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒說(shuō)的話 同桌練讀 指名讀 男女生對(duì)讀 4 在大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的合作下 大地發(fā)生 了神奇的變化 讓我們快來(lái)看看吧 出示課件 眼前的景色你喜歡嗎 出示最后一個(gè)自然段 你想怎么讀這段話 自 己試著讀讀 指導(dǎo)朗讀這段話 5 這一切都是誰(shuí)的功勞 你們喜歡雨點(diǎn)兒?jiǎn)?6 如果你是小花小草 你會(huì)對(duì)雨點(diǎn)兒說(shuō)什么 7 雨點(diǎn)兒聽(tīng)了你們的話 高興極了 讓我們帶 著這樣的心情再來(lái)讀讀課文吧 1 筆順 2 要想把這個(gè)字寫(xiě)漂亮要注意什么 第 4